這之后的一周左右，我們倆相安無(wú)事的陪伴對(duì)方一同回家，有時(shí)路上會(huì)聊聊今天班級(jí)里發(fā)生的趣事，有時(shí)會(huì)聊聊家常。
這天中午，我抱著投其所好的想法嘗試去打開(kāi)她的話匣。
“詩(shī)雨姐，你喜歡哪位詩(shī)人？”
“那肯定是李白啊，你知道嗎？李白他不僅僅是位詩(shī)人，他更還是一位劍客?！惫?，一旦談到這方面她就來(lái)了精神，興奮的想要將自己眼中的偶像強(qiáng)塞給我，“知道嗎？‘十步殺一人，千里不留行’就是李白寫(xiě)出來(lái)的哦，是不是很有殺伐果斷的氣勢(shì)？哎呀，既會(huì)寫(xiě)詩(shī)，又會(huì)武功，這個(gè)男人真是該死的完美?！?p> 我認(rèn)真的傾聽(tīng)她近乎狂熱的推崇，并沒(méi)注意到她的注意力已經(jīng)全放在了我身上。她面對(duì)我，令我不知自己是該看她的眼睛，還是看她的臉。臉頰像是被火燒過(guò)，耳根也愈發(fā)滾燙。
此時(shí)我們來(lái)到了她家門(mén)口前的斑馬線，由于現(xiàn)在正值放學(xué)下班的高峰期，對(duì)面的陰影中正不斷涌現(xiàn)出小孩子的人影，擁擠的馬路也久久不再流動(dòng)，這恰好為我們淌過(guò)馬路提供了時(shí)機(jī)，是我們的警惕心最為松懈的時(shí)刻。
“是是是，畢竟你喜歡李白嘛，不過(guò)要我說(shuō)還是杜甫更厲害些。”
“杜甫的詩(shī)的確也很好啦，可是你知道嗎？他也是李白的超級(jí)粉絲哦?！?p> 我沒(méi)想到她談起自己喜歡的人物會(huì)這么認(rèn)真，剛還想繼續(xù)和她理論兩句，就意識(shí)到自己的勝負(fù)欲并沒(méi)有任何意義。無(wú)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，最后都會(huì)傷了兩邊的和氣，這顯然不是我想要的。
而正當(dāng)我放棄理論，繼續(xù)耐心聽(tīng)取李詩(shī)雨講述她觀點(diǎn)的片刻，面前的車流突然就活了過(guò)來(lái)，這時(shí)我才注意到李詩(shī)雨依舊在滔滔不絕地為我描繪，她的車輪仍在繼續(xù)向前滑動(dòng)。
“詩(shī)雨姐，小心！”
來(lái)不及多想，我伸手抓住了她左手邊的自行車車把，同時(shí)按緊了她的后剎。這個(gè)突然的舉動(dòng)也終于將她從自己的世界當(dāng)中喚醒，嚇得她趕緊握住了右手前剎。
“轟隆隆～”公交車的發(fā)動(dòng)機(jī)聲響從我們面前呼嘯而過(guò)，差一點(diǎn)，李詩(shī)雨就要和公交車來(lái)個(gè)親密接觸了。
“詩(shī)雨姐，剛才很危險(xiǎn)。”
“啊，嗯?！?p> 她被嚇得有些驚魂未定，語(yǔ)氣也變得乖巧，直到我們通過(guò)了馬路，她都不再繼續(xù)剛才的話題。
趁這段沉默的時(shí)間，我腦中也迸發(fā)出了許多關(guān)于“可能”的想象，我幻想自己沒(méi)有伸出手，眼睜睜地看著悲劇上演，之后自己因?yàn)閮?nèi)疚自責(zé)而逃避現(xiàn)實(shí)去選擇自殺，又或者是恬不知恥的接受世人辱罵而繼續(xù)茍活。
如果我不在她的身邊，那么她是不是也就不會(huì)在回家的路上分神，自然也就不會(huì)遭遇到任何危險(xiǎn)。
“真奇怪呢？即使是被你救了也完全沒(méi)有想要感恩的意思?！彼÷暤膶?duì)我說(shuō)著，臉上掛著淺笑。
糊涂的我并沒(méi)有聽(tīng)出她話語(yǔ)中的含意，我甚至真的以為李詩(shī)雨只是在表達(dá)自己的真實(shí)想法?？晌也⑽从X(jué)得不滿，反而有些竊喜，她本就不該感謝我這個(gè)害得她面臨險(xiǎn)境的兇手，即使是責(zé)備我，侮辱我，也是我理所應(yīng)當(dāng)。
“你沒(méi)事就好……”
“真的，真的一點(diǎn)都沒(méi)有想要感謝你哦?！?p> “知道啦，我又不是為了想要你的感謝才會(huì)去救你。”
她又重復(fù)了一遍剛才的話，我雖然覺(jué)得有些奇怪，卻沒(méi)有深想，以為她是在強(qiáng)調(diào)自己的想法。我眼睛輕瞄了下她的臉，也不知是不是掃視太快致使我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，我看見(jiàn)她似乎有些不滿的蹙起了眉頭。
恰好此時(shí)我們也到達(dá)了她的家門(mén)口，我按下心中的疑惑，照例和她告別。
……
等回到家后，心中的內(nèi)疚還是占據(jù)了我大半的心靈，餐桌前豐盛的午餐也沒(méi)能挑起我半點(diǎn)想動(dòng)筷子的欲望。食不知味的咀嚼過(guò)程中，我猶豫自己究竟要不要離開(kāi)李詩(shī)雨，畢竟，我是真的害怕了，我害怕類似的狀況會(huì)再度發(fā)生，如果下一次我沒(méi)能阻止……
我聯(lián)想起女孩抿著嘴唇，眼神落寞的笑臉。
是啊，是我擅自闖進(jìn)她的世界，那么我就應(yīng)該要為自己的莽撞擔(dān)起責(zé)任，而不是一味害怕的逃避。
——如果能做些什么給她做補(bǔ)償也好。
也正是這個(gè)突來(lái)的想法，它接來(lái)名為“禮物”的天使，不停地在我的思維當(dāng)中共舞。
所謂禮物，也就是英文“gift”，《圣經(jīng)》中上帝創(chuàng)造萬(wàn)物便是為世界獻(xiàn)上名為“生命”的禮物，而前人留下的知識(shí)便是為后人獻(xiàn)上名為“智慧”的禮物。
可名為“贖罪”的禮物，歷史上似乎并沒(méi)有留下什么傳說(shuō)。為了彌補(bǔ)罪過(guò)，有人選擇負(fù)荊請(qǐng)罪，有人選擇皈依佛門(mén)，還有的人會(huì)選擇不惜代價(jià)地去尋找可以回到過(guò)去的方法，好將自己犯下的過(guò)錯(cuò)抹去。
那我呢？我還是個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生，沒(méi)有那些做好覺(jué)悟的人一樣高尚的品德，我又要怎樣為她獻(xiàn)上“贖罪”的禮物？我是十分無(wú)恥的，居然想到靠博取李詩(shī)雨的歡心來(lái)減輕我內(nèi)心對(duì)她的愧欠。
轉(zhuǎn)眼到了下午，課堂上語(yǔ)文老師敲著黑板，聲色俱到的講解課本里的古詩(shī)。臺(tái)下的同學(xué)要么認(rèn)真的記著筆記，要么就抬起頭認(rèn)真的配合上課的節(jié)奏，每到這時(shí)，我就覺(jué)得心不在焉的自己是人群中唯一的例外，盡管身前的課桌上也攤開(kāi)著課本，但是我卻在想著另一件事：送怎樣的禮物。
——果然還是要送她喜歡的東西是最好的吧，可我又不知道她喜歡什么，自己挑選的話到時(shí)又有可能會(huì)被李詩(shī)雨嫌棄。要不然干脆下午放學(xué)回家的時(shí)候問(wèn)問(wèn)她，可要是被她誤會(huì)了解釋起來(lái)又好麻煩。
結(jié)果一直到放學(xué)，我還陷于別扭與尷尬的爭(zhēng)斗，糾結(jié)自己的問(wèn)法。
趁著王澤許和郭平都不在的功夫，我?guī)蠒?shū)包走出教室，旁人仍和以往一樣在走廊里嬉戲、追逐，幾位常待一塊的朋友趴在欄桿，遙望樓下激烈的球場(chǎng)，時(shí)而大笑，時(shí)而羞怒。
我回想起自己也曾和王澤許他們?cè)谶@談笑風(fēng)生，每次都是在笑聲當(dāng)中告別?？神R上我就哀傷起來(lái)了，一想到李詩(shī)雨她以前放學(xué)都是一個(gè)人回家，獨(dú)自體會(huì)著“遺世獨(dú)立”的寂寥，我的心也慢慢開(kāi)始跟著變得荒涼。
再聯(lián)想到自己以前居然還沾沾自喜的傷害了她。
想到這我只想往自己的臉來(lái)上那么一巴掌。我痛罵自己真是個(gè)不折不扣的混蛋，明明能夠感同身受卻選擇故意無(wú)視，簡(jiǎn)直就是個(gè)什么都不懂的小孩，行為里充滿了幼稚。
“我真的應(yīng)該要買(mǎi)個(gè)禮物好好補(bǔ)償她?！蔽易灾约鹤锬跎钪?，即使向不知道在何處的某人懺悔也只是圖個(gè)心理安慰。路上人群的嬉笑打鬧在我耳朵里變?yōu)榱艘痪渚渎曀唤吡Φ脑寡?、謾罵，他們?cè)绞求w會(huì)著美好，我的心臟和喉嚨就越是難受地揪緊。
等耳邊的聲響漸息，我也剛好走進(jìn)了停車場(chǎng)。
“咦……”當(dāng)我騎上車，踩住腳踏板準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，后輪的遲滯感讓我意識(shí)到自行車出了問(wèn)題。我急忙下車往后輪胎捏去，指尖只是稍稍用力，車輪兩側(cè)便向內(nèi)凹陷，而我在不久前才剛給它打過(guò)氣。
——倒霉，輪胎居然爆胎了。
我有些驚訝自己居然如此巧合的碰上了厄運(yùn)，好像命運(yùn)的安排似的，在我最猶豫的時(shí)刻給予我逃避的機(jī)會(huì)。而我又不想連累李詩(shī)雨，因此，我只能選擇離開(kāi)?？蛇@搞得好像是我拋棄她，無(wú)緣無(wú)故爽約一樣。