第二章 大哥，你好勇哦！
下一秒，吳燁目光真摯的看向了班主任，表情認(rèn)真道：
“老師，這有點(diǎn)超出我的能力范疇，要不咱們換選擇題吧，那才是我的強(qiáng)項(xiàng)！”
當(dāng)然，他也沒(méi)有完全復(fù)述模擬器的話，而是添加了一些小小的修飾。
他這樣做除了有意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)外，也不乏一些試探的心思，想要看看這所謂的選項(xiàng)是不是非要一板一眼才行。
靜！
死一般的寂靜！
就連空氣在這一刻，都仿佛是凝固了一般！
就在吳燁這話出口后，原本還有些喧雜的教室，就像是被人按下了暫停鍵一樣，瞬間進(jìn)入到了靜止的狀態(tài)。
所有人都以一種難以置信的目光看向吳燁，其中夾雜著毫不掩飾的敬佩。
仿佛在說(shuō)：大哥，你好勇哦！
試問(wèn)整個(gè)班級(jí)，哪個(gè)敢跟班主任這么講話，這簡(jiǎn)直就是老鼠捋貓須??！
毫無(wú)疑問(wèn)，此時(shí)此刻，吳燁的膽氣成功折服了在場(chǎng)所有的吃瓜群眾！
別說(shuō)是教室里吃瓜的學(xué)生們，就連張弛這個(gè)班主任，在聽(tīng)到這話以后都是錯(cuò)愕了一瞬。
不過(guò)出乎所有人意料的是，張弛并沒(méi)有像是大家所想的那樣暴跳如雷，而是皺眉緊盯著吳燁，臉上滿是思索之色。
“吳燁，你跟我來(lái)辦公室，其他人先自習(xí)。”
深深看了吳燁一會(huì)，張弛留下了這么一句話，便率先離開(kāi)了教室。
實(shí)錘了，絕對(duì)有問(wèn)題！
同時(shí)，他覺(jué)得自己也需要好好冷靜思考一下。
看到張弛就這么離開(kāi)，吳燁也是愣了愣，不過(guò)他很快便反應(yīng)了過(guò)來(lái)，裝模作樣的整了整衣服后，便在同學(xué)們驚嘆、敬佩、惋惜的復(fù)雜注視下，昂首闊步的跟了上去。
盡管小心肝一顫一顫的，但形象是萬(wàn)萬(wàn)不能丟滴！
而就在吳燁起身的同時(shí)，他的獎(jiǎng)勵(lì)也如實(shí)到賬了。
“選擇成功，獲得獎(jiǎng)勵(lì)：新手禮包（御）?！?p> “獎(jiǎng)勵(lì)已自動(dòng)存入附屬空間，請(qǐng)查收。”
聽(tīng)到腦海里的提示音，吳燁的腳步微微一頓，下一秒便更加歡快了幾分。
成功了！
獎(jiǎng)勵(lì)順利到賬證明了他的猜測(cè)沒(méi)錯(cuò)，實(shí)施選擇的時(shí)候并不需要刻板的復(fù)制，只要保持核心意思不變，自己完全可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎棥?p> 這也就是說(shuō)，以后再面臨選擇時(shí)，吳燁能夠操作的空間可就大了。
這對(duì)他來(lái)說(shuō)，可是一個(gè)好消息！
“吳燁他……這是什么情況？”
等到吳燁也離開(kāi)了教室以后，有人終于忍不住看向王誠(chéng)，想要進(jìn)一步打探內(nèi)情。
雖然大家都知道吳燁平日里行事風(fēng)格較為‘獨(dú)特’，但像是這次這么不按常理出牌的情況，還真是第一次見(jiàn)到。
所以就想要打探一下緣由，而要說(shuō)誰(shuí)最熟悉吳燁，那自然非王誠(chéng)這個(gè)吳燁的同桌兼好友莫屬。
“這……我也不太清楚，雖然一直都知道他很勇，但這么勇我也是第一次見(jiàn)?！?p> 王誠(chéng)聞言沉默了幾秒，語(yǔ)氣頗為感慨的說(shuō)道。
有一說(shuō)一，吳燁這波操作也是驚到他了！
……
而此時(shí)，教師辦公室里。
張弛靠在椅子上，審視著面前‘乖巧’的吳燁，半晌后才問(wèn)道：“你實(shí)話告訴老師，剛才的問(wèn)題你真回答不上來(lái)？”
雖然心里已經(jīng)有了答案，可他還是想要再確認(rèn)一下。
面對(duì)班主任的詢問(wèn)，吳燁苦笑了一聲，誠(chéng)懇的說(shuō)道：“老師，我是真的不會(huì)。”
他倒是也想說(shuō)自己都會(huì)，可這完全經(jīng)受不住考驗(yàn)，所以也就只好實(shí)話實(shí)說(shuō)。
說(shuō)話間，吳燁心里也在感慨，他是怎么也沒(méi)想到，自己不過(guò)是課上小憩了一會(huì)，醒來(lái)世界就變了模樣。
剛才來(lái)辦公室的路上，他趁機(jī)看了看沿路的其他班級(jí)，發(fā)現(xiàn)黑板上的內(nèi)容雖然不同，但都是他未曾接觸過(guò)的知識(shí)體系。
也正是這一點(diǎn)才讓吳燁正式確定，自己所熟悉的世界是真的發(fā)生了變化。
畢竟就算是整蠱，也不會(huì)有人拿整個(gè)學(xué)校來(lái)對(duì)付他一個(gè)普通學(xué)生。
也幸好吳燁所熟悉的人都沒(méi)變化，不然他哪里還會(huì)像是現(xiàn)在這么平靜。
噠！噠！噠！
張弛習(xí)慣性的敲擊著桌面，目光緊緊盯著面前的吳燁，就這樣沉默對(duì)視了幾秒后，才收回自己的視線，有些苦惱的揉了揉眉心：
“行了，你先回去吧。”
雖說(shuō)張弛平日里行事雷厲風(fēng)行，但性格卻極為細(xì)膩，所以他能夠看得出來(lái)，不管是剛才還是現(xiàn)在，吳燁眼里的茫然都不似作偽。
這說(shuō)明吳燁是真的出了什么問(wèn)題，而不是想要蒙蔽自己所做的偽裝。
也正是因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓張弛徹底沒(méi)了追究吳燁的心思，畢竟相比起身體健康來(lái)說(shuō)，剛才的頂撞就顯得微不足道了。
現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急可不是計(jì)較這些小事，而是要把吳燁的情況通知給他家人，讓他們帶他去好好檢查一番才行。
而已經(jīng)回到了教室的吳燁還不知道，就在他離開(kāi)辦公室以后，張弛已經(jīng)在第一時(shí)間撥通了他家里的電話。
此時(shí)的他正迎接著全班同學(xué)的注目禮，施施然朝著自己的座位走去。
“吳燁，你沒(méi)事？”
王誠(chéng)看到吳燁就這樣安然無(wú)事的回來(lái)，表示自己和小伙伴們都驚呆了！
還以為吳燁這次怎么也要脫層皮，結(jié)果就這？
要知道，他已經(jīng)做好了吃席的準(zhǔn)備?。?p> 失望.jpg
“我能有什么事，都是小問(wèn)題而已?！?p> 吳燁大概能猜到這貨在想什么，不過(guò)他現(xiàn)在還有要緊事去做，所以只是隨意敷衍了一句。
回到了自己的座位以后，吳燁做的第一件事就是查看自己的附屬空間，更準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)應(yīng)該是里面的【新手禮包（御）】。
【名稱：新手禮包（御）】
【內(nèi)容：御靈天賦、隨機(jī)特性×1、隨機(jī)技能×1】
御靈？
吳燁敏銳察覺(jué)到了這里面的關(guān)鍵詞，也終于明白了那‘御’字標(biāo)識(shí)的含義。
不過(guò)他沒(méi)有急著使用這新手禮包，而是拿出了自己的手機(jī)，想要先上網(wǎng)了解一下具體情況。
雖然世界出現(xiàn)了一些變化，可根據(jù)他的觀察，科技水平貌似還是老樣子，那想要最快、最全面的了解信息，網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是他眼下最好的選擇。