開學(xué)兩個(gè)月詩織依舊沒有回來，雖然無可奈何，但安妮也不得不學(xué)著適應(yīng)這一切。
查理是好，但是對于一個(gè)朋友少的可憐的人來說，每一個(gè)都顯得彌足珍貴，尤其是詩織在安妮心里有這無可替代的位置，自然不能那么快就接受。
安妮又開始和小學(xué)一樣，一個(gè)人上學(xué)一個(gè)人放學(xué)，不過好在在學(xué)校里有夏明朗，周末能見到查理，安妮受傷的心里也算是有了些許慰藉。
這個(gè)周末教育局的領(lǐng)導(dǎo)要例行檢查學(xué)校的衛(wèi)生，衛(wèi)生問題達(dá)不達(dá)標(biāo)不僅關(guān)系到學(xué)校的名譽(yù)，還關(guān)系到學(xué)校能不能評上文明中學(xué)。
所以這次學(xué)校要求的打掃衛(wèi)生，不能和平時(shí)一樣光是把地上紙屑，這種看的見的垃圾給掃干凈，還要把那些不輕易看到的灰塵也給打掃干凈。
時(shí)間緊任務(wù)重，就連周五最后一節(jié)課的班會(huì)課都臨時(shí)取消，改為了打掃衛(wèi)生。
按照老師那激動(dòng)人心的說法，這次打掃衛(wèi)生不是一個(gè)班的的事情，而是整個(gè)學(xué)校所有全體老師和學(xué)生的事情。事關(guān)所有人的容易，千千萬萬不能有一點(diǎn)馬虎。
要不是安妮平常已經(jīng)聽習(xí)慣了班主任唬人的那一套，她大概也會(huì)被班主任的情緒所感染到。
根據(jù)學(xué)校分配的任務(wù)，每個(gè)班除了負(fù)責(zé)自己本班的衛(wèi)生情況外，還需要負(fù)責(zé)一部分校內(nèi)的環(huán)境區(qū)。
而安妮就很不幸的被班主任分到打掃校內(nèi)環(huán)境中去了，理由是安妮細(xì)心又能干一定不會(huì)像其他人一樣，隨便糊弄過去。
不過在安妮看來，大概是大家都不情愿去外面打掃班主任沒有人可選，才會(huì)讓自己這種比較老實(shí)不挑事的學(xué)生去做這件事。
因?yàn)榘材莅嗌系男?nèi)環(huán)境區(qū)是一片花圃，學(xué)校要求不僅要把花圃里面的枯樹葉子給撿干凈，就連里面的雜草都要一塊拔干凈了。
時(shí)間緊任務(wù)重，的確需要十分有耐心和負(fù)責(zé)的人才能完成這向工作。
學(xué)校要求學(xué)生，必須完美的執(zhí)行學(xué)校安排的任務(wù)，還不需要在最短的時(shí)間內(nèi)完成。
沒有工具，有了就只有人身體自帶的一雙手，靈活是足夠靈活，但也架不住連續(xù)勞動(dòng)的勢頭。
原本安妮還在心里鼓勵(lì)自己，說不定會(huì)比在教室打掃衛(wèi)生更輕松一點(diǎn)，畢竟這個(gè)季節(jié)能有什么落葉，除非是樹干壞死，沒有什么水分的葉子才會(huì)在這個(gè)時(shí)候落下來。
到了現(xiàn)場之后，安妮才發(fā)現(xiàn)自己忽略了一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題，現(xiàn)在春天剛剛過去，正是大地蘇醒，植物開始生根發(fā)芽成長的關(guān)鍵期。只要下一場雨，雜草就一堆一堆的往外長。
偏偏還不能打農(nóng)藥，光靠人的兩只手來干這個(gè)活，實(shí)在是有些大材小用了。
怪不得安妮總有一種不好的預(yù)感，原來是沒有什么好事發(fā)生。
夏明朗和安妮是前后腳下樓的，可當(dāng)安妮到達(dá)需要處理的地方之后，壓根就沒看見夏明朗的人影。
沒有人和自己一塊干，安妮就只能自己先動(dòng)手了。她不想等人到齊了再一起干活，因?yàn)檫@樣看似公平，可實(shí)際上卻更加的浪費(fèi)時(shí)間。
按照由里到外的步驟，安妮先找到花圃的一角，再慢慢的擴(kuò)大，這樣就更有目的性，清楚的知道那里沒干，那里干了。
想的多，方式方法也沒有問題，可是真的動(dòng)起手來，又是另一副樣子了。
頭幾顆草看的小，拔起來也輕松，可偏偏有那么一些偏激分子，在安妮動(dòng)手的時(shí)候，牢牢的用自己四通八達(dá)的細(xì)根拽住泥土不肯松手，不論安妮使了多大的勁，收到的成效總是微乎其微。
干了不到四分之一，安妮就累的出了些汗珠子，好在這個(gè)時(shí)候天氣還算涼爽，要不然大夏天的在花圃里拔草，不僅容易出汗，小蟲子也特別的多。
手在力的作用下，已經(jīng)被勒的出了一道道紅印子，不過看著雜草一點(diǎn)一點(diǎn)的被拔除干凈，也是十分的有成就感。
為了不讓汗珠順著臉頰流到自己的衣服上，安妮下意識(shí)的用手擦了擦汗，然后又繼續(xù)投入到艱苦的勞動(dòng)當(dāng)中。
安妮干活干的正起勁，突然一句小聲的安妮讓她不得不回頭看了看，這個(gè)聲音并不是那么的熟悉，所以安妮回頭的時(shí)候，多少帶了點(diǎn)疑惑。
和安妮想的沒錯(cuò)，叫自己的人不是自己班上的同學(xué)，而是高一的時(shí)候一起當(dāng)值日生的其他班的同學(xué)，但是名字安妮是真的一時(shí)之間想不起來了。
“有什么事嗎？”
安妮看著自己滿手的雜草，不好意思起來，立馬把東西扔在了一旁，接著又拍了拍膝蓋上了泥土。為了更好的發(fā)力，安妮拔草的時(shí)候人是跪在地上的。雖然安妮已經(jīng)很注意不把自己衣服弄臟，但多多少少還是被帶上了一些泥巴。
“是有些事，我有些話想對你說，你能出來一下嗎？”
男孩有些害羞，因?yàn)槌霈F(xiàn)太過突然，連手也不知道如何擺放，只能尷尬的摸了摸自己的頭發(fā)。
安妮很茫然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又拍了拍手上的泥巴，走出了花圃，和男孩一起坐在了學(xué)校的長椅凳上。
有了和查理接觸的經(jīng)歷，安妮已經(jīng)不再像以前一樣，和男生說話就容易臉紅，而是表現(xiàn)的十分大方，雖然不知道對方會(huì)跟自己說些什么事情。
“其實(shí)有一件事放在我心里很久了，我想先跟你道歉，高一上學(xué)期我不是故意答應(yīng)你，然后第二天就反悔的。我其實(shí)心里也很不好受，怕你生氣，才一直拖到現(xiàn)在才說。”
男孩有些緊張，安妮很明顯看的出來，因?yàn)槟泻⒄煌砘卮曛帧?p> 要是男孩不說，其實(shí)安妮早就把這件事忘記了，當(dāng)時(shí)她是對這件事挺生氣的，不過后來慢慢也就忘記了。要是因?yàn)檫@件事還特意的來給自己道歉，這個(gè)男孩人品很不錯(cuò)嘛！安妮在心里盤算道。
可是這時(shí)間過的也太久了吧！都已經(jīng)一年多了，這個(gè)時(shí)候道歉，又顯的有些太過刻意。
這件事其實(shí)是這樣的，高一上學(xué)期，安妮被班主任任命為校值日生，和其他幾個(gè)班的學(xué)生一起監(jiān)督整個(gè)高一年紀(jì)的環(huán)境衛(wèi)生。
每個(gè)校值日生的檢查的環(huán)境都是學(xué)習(xí)老師規(guī)定好的，而男孩負(fù)責(zé)的部分里面就有詩織的班級。
原本每個(gè)校值日生都是各司其事，可突然有一天安妮突發(fā)奇想想要和男孩換一個(gè)班級，男孩當(dāng)時(shí)也同意了。可是才過了一天，男孩就特意的找來安妮說自己不會(huì)繼續(xù)跟她換班級檢查衛(wèi)生了。
安妮當(dāng)時(shí)真的特別生氣，可又敢怒不敢言，關(guān)鍵是換班級檢查的那一次詩織因?yàn)槿ソ蛔鳂I(yè)沒有看見安妮，安妮當(dāng)時(shí)還覺的可惜。詩織還安慰她下次檢查的時(shí)候，保證一定乖乖等著，知道她檢查完自己再去交作業(yè)。
詩織那邊的問題是解決了，男孩這邊又出了亂子。因?yàn)檫@個(gè)事，后來安妮都沒怎么和男孩說話。
下學(xué)期又不知什么原因，班主任撤掉了安妮的校值日生的資格，安妮和男孩就再也沒有了來往。
關(guān)于安妮值日生被撤這件事，雖然班主任人沒有告訴安妮原因，但里面的真實(shí)情況是怎樣，班長林子軒是知道的一清二楚。
因?yàn)槭撬虬嘀魅谓ㄗh，讓班主任換一個(gè)男生去校值日生會(huì)更加穩(wěn)當(dāng)，畢竟和安妮一起檢查衛(wèi)生的都是些男生，時(shí)間長了，會(huì)有人說閑話的。
當(dāng)時(shí)的林子軒在班主任心里已經(jīng)有了一定的地位，他說什么班主任都是會(huì)積極的聽取他的建議，就這樣安妮的校值日生的位置就被林子軒的幾句話，而說沒了。
“沒關(guān)系，你其實(shí)不用特意來道歉的，時(shí)間都過去那么長了，你不說我都要忘記了?！?p> 女孩子還是比男孩子更懂得照顧人一些，看男孩那么緊張，安妮盡可能的讓說話的語氣平和一些，這樣男孩就不會(huì)那么害羞了。
“我是絕對不會(huì)忘記的，難道你就不想問問當(dāng)時(shí)我為什么出爾反爾嗎？明明前一天都還說的好好的，可結(jié)果我第二天就把檢查的班級給換回來了?！?p> 男孩的害羞其實(shí)就是一種掩飾自己的方式，當(dāng)確定安妮對自己還算親切后，又立馬變的自信了不少。
“為什么呀！”
安妮磕磕絆絆的問道，她對著突如其來的轉(zhuǎn)變還是挺震驚的，這又不是川劇說變臉就能變臉。
“剛開始的時(shí)候，我以為你是想借這個(gè)機(jī)會(huì)和我多說會(huì)話，畢竟我在學(xué)校還挺有名的?？僧?dāng)我看到你樂呵呵的走近你要和我交換的那個(gè)班后，我發(fā)現(xiàn)事情可能不是向我想的那樣。
在我咨詢了其他朋友后，我大概明白了你要找我換班的原因，那就是你喜歡的人在那個(gè)班，所以你才會(huì)想要和我換班檢查衛(wèi)生。
說實(shí)話，知道真相之后我很吃醋，所以才在第二天叫停了交換班級的事情。等我冷靜下來，知道自己做錯(cuò)了，你又開始對我挺冷淡的。等到我想清楚了，想要跟你道歉，你又不做值日生，我只能再找時(shí)機(jī)把話和你說清楚，找著找著就拖到現(xiàn)在。”
男孩一連串的話說了一大段，安妮其實(shí)沒聽進(jìn)去多少，這有什么好吃醋的，換個(gè)班而言，女孩子才會(huì)吃醋，就像以前的蕭薔薇一樣。