木偶戲臺(tái)置景再次變幻，而白狐與山精靈的木偶已然是人形，收起了狐尾兔耳花枝等真身之貌，著人族衣物，與尋常少年少女無(wú)異。
商鋪各色，繁華如錦，行人談笑匆匆過(guò)，影掠街旁行乞人；妖靈隱貌匿人群，學(xué)藝行商樂(lè)自得；貓妖待夜飛檐竊，貴子恃勢(shì)欺布衣；酒肆無(wú)償施余糧，貪墮刁難欺善心；黑貍報(bào)恩護(hù)田稼，驅(qū)鼠遭誤成盜食；女醫(yī)采藥狼相護(hù)，辨草辨心兩生情；修術(shù)欲當(dāng)人上仙，捕妖立形路已傾......
世事繁雜，欲念萬(wàn)千，千人千面，在這鎮(zhèn)上停留數(shù)月，白狐與山精靈在仙士前別扭、在私下里勤練，已然掌握了不少術(shù)法及劍法，更是擴(kuò)展了眼界、增廣了見聞。這人與妖靈，皆有善惡，卻也并不能只用“善”與“惡”二字簡(jiǎn)單定義。
見仙士偶爾得閑就會(huì)雕刻木頭研制機(jī)關(guān)，白狐遂也被其吸引，但一知半解。
“說(shuō)起來(lái)，我應(yīng)該，算是你們的師父了吧，想再學(xué)手藝，也成，要不，先喊聲‘師父’？”
仙士偏頭一笑，眸光溫和。
可白狐即刻抿唇收起笑容，身體僵直，如木軸般轉(zhuǎn)身，走到樹影處就提速跑走。待夜晚回屋，他發(fā)現(xiàn)桌案上多了一摞書冊(cè)，最上一本的封皮上寫著“木石亦幻”四字，這似乎是仙士在制作木機(jī)關(guān)時(shí)帶在身旁的書。他大致翻閱，皆是古時(shí)之人對(duì)機(jī)關(guān)的研制和初設(shè)，以及后人的完善和其制作原理，但他識(shí)字不多，只能通過(guò)圖畫來(lái)大致猜測(cè)內(nèi)容。
斑駁光影柔柔透入書堂，將桌上宣紙暈染一層金光。孩子們正在安靜習(xí)字，忽然感到身后的光一暗，回首發(fā)現(xiàn)竟是五個(gè)大朋友到末排悄然落座，翻書學(xué)習(xí)，甚至向他們討教字音，見此，不禁埋袖掩笑。
跟學(xué)幾日，見這人族孩童與幼妖同席而坐，在他們眼前齊齊朗誦、習(xí)字、玩鬧、同食，雙眸澄明，心思透亮，白狐似乎漸然明了仙士之前的那番話。下學(xué)后，他主動(dòng)帶著山精靈們一同前去向仙士拜師。
“想不到，你真有這份心，其實(shí)那日我也是有說(shuō)笑的成分，不過(guò)，若能真讓你們以及這群孩子可以得到好的教化，讓各族之間消弭隔閡與仇視，我也才能配得上你們喚我一聲師父?！?p> 仙士雖依舊笑著，但眸中透著真摯。
“那，敢問(wèn)師父，你的名字，可以告訴我們了嗎？相識(shí)這么久，總是叫你仙長(zhǎng)，挺疏離的?！?p> 白狐好奇探問(wèn)道。
“說(shuō)到這名字，你們幾個(gè)起名倒是挺、挺質(zhì)樸啊，小白小兔石頭花花露露的哈哈......”
仙士的神情些許扭曲多變，既微微嫌棄又覺(jué)得風(fēng)趣。
“確實(shí)，現(xiàn)在字已識(shí)多且豐富了見聞，是想取個(gè)正經(jīng)名字。”落英精靈聲音綿弱，淡淡道。
“百葉凋花落清泉，姹婭繁英聚淑顏；蒼林凝霧朝時(shí)固，璃空露墜潤(rùn)無(wú)聲；歸落飄浮無(wú)定往，離石塵散類星河；卯月春臨萬(wàn)物醒，曦光燦絨意凈明?！?p> 仙士驀地道出長(zhǎng)串的詩(shī)句，似乎與山精靈相關(guān)，但又讓他們?nèi)缦菰旗F，不明其意。仙士側(cè)身，往一張白紙上揮袖后遞給他們，而他方才所述皆顯于其上。白狐聰慧，一眼便已了然：
“藏頭詩(shī)，里面有關(guān)于你們的真身和新名字?！?p> 正有些小得意的白狐忽而意識(shí)到了什么，笑容凝起，皺眉看向仙士：“師父，我、我的名字呢？”
仙士緩緩抬眸與他對(duì)視，神情肅然，收起玩笑姿態(tài)，朝他拱手行禮，真誠(chéng)地祈愿道：
“以白為姓，愿君歷俗世而心底仍澄凈如光，似白晝溫亮。以瀟然為名，愿君曠達(dá)不羈，一世安樂(lè)瀟灑?！?p> 本平穩(wěn)的心，此刻似被一股奇妙且無(wú)法言明的力量透入，無(wú)聲敲擊。渾身若被置空，頓時(shí)飄然如羽，只余一片明亮純凈。而耳旁之聲，也仿若慮去了嘈雜，一直回蕩著仙士的這兩句話。
可他自己的名字，即便在分離之刻，都未曾告訴他們。
安穩(wěn)不過(guò)幾日，刺目日光如往常般喚他們晨起，可下一瞬卻天色驟暗，白瀟然原以為是暴雨將至，可清醒之后卻察覺(jué)到了殺意籠罩，透過(guò)窗戶才發(fā)現(xiàn)那并非烏云，竟然捕妖術(shù)法！且與百年前用以封山捉妖之陣幾乎相似。
他心感不妙趕忙隱去靈息，而此刻，房門自開，但門外之景卻是他們最為熟悉的山林，歸離滿臉焦急地現(xiàn)身，將正在猶豫的白瀟然拉出去，但在房門再次關(guān)閉之刻，數(shù)劍如流隨即沖出，如影疾追，洪浪般直撲向他們。
陡然，四方靜謐，風(fēng)止云停，唯一人身影如光流動(dòng)，展臂，以身為盾，為他們抵擋穿心利劍。宛如鈴音的空靈脆裂聲響起，驟變轟雷急雨般刺耳。
白瀟然循聲看去，是仙士先前所送的那把木劍替他們擋下攻擊，可逆著那靈術(shù)瑩光，木劍所附靈力漸然化成仙士的身影，耗盡所有力量粉碎面前如瀑的利刃。仙士回首看向他們，面容依舊呈現(xiàn)溫和之笑，雖是幻影，可那最后一眼，隨著追殺他們的劍雨一同化為縹緲光塵，淺風(fēng)過(guò)，散無(wú)痕......
至此的記憶，都已化成戲臺(tái)上的景物與木偶，一幕幕地重演，不過(guò)，白瀟然略去了仙士為他們起名的情節(jié)，就仿佛，是在講別人的故事。
雖然從前就有聽山精靈他們講述過(guò)曾經(jīng)的故事，但也只是幾句話概括，而這幾場(chǎng)木偶戲，是幾乎完整地將他們的經(jīng)歷呈現(xiàn)。白瀟然活動(dòng)活動(dòng)手指，長(zhǎng)呼一氣，抬首望星幕，迅然從回憶的悲戚與茫然中跳出。
正起身從幕后走出，他就看見芙寧朝他一笑，且投來(lái)感激的目光。而新觀眾墨歡則捕捉到他們二人的神情交流，疑惑中似乎還有些奇妙的情緒。
“故事，講完啦？”
百里諾站起身問(wèn)道，似乎意猶未盡?！澳窍墒咳チ撕翁?？精靈們當(dāng)真回到山林了？為何忽然又有人要捉他們呀？不會(huì)又要明日才能看到下文吧?！?p> 白瀟然向問(wèn)題多多的百里諾行禮，笑道：“殿下莫著急，這戲臺(tái)上的山林，便是最后一幕。白狐與山精靈回山一探，竟發(fā)現(xiàn)仙士的院落已然消失，唯半空漂浮幾行靈力所凝之字——不辭而別實(shí)在抱歉，但師門似被操控，鎮(zhèn)上忽起異象，幼童皆已安頓，山林暫安。若諸位仍信為師，則越山西行，或可遇山風(fēng)之境，傳聞，其為仙妖人三族共存之地，和睦共樂(lè)也！”
道完最后一字，他將兩邊紅幕往中間一拉，示意此故事真正結(jié)束。
“在下所知的故事情節(jié)就到此，仙士多半是回到了師門，而白狐與精靈，則去尋找名為‘山風(fēng)’的樂(lè)土。至于是否尋到，他們師徒幾人可有再相遇，就留給聽故事之人自行想象了?！?p> 山風(fēng)二字，組起來(lái)就是嵐，許是那位仙士是在哪聽聞了無(wú)嵐峰的情況，才指引他們前來(lái)的。阿勒心中暗想著。
“好！！真是有趣至極！這仙士竟有惡人，妖靈卻有好妖，還和人一樣需要教化，甚至可與仙士結(jié)師徒之情，這些都是從前的話本里不曾出現(xiàn)的，這故事可真讓我受益良多呀！”
百里諾拍掌叫好，也讓身旁的赤釉一同鼓掌。
“話本都是人寫的，身為人族，他們當(dāng)然會(huì)將其他生靈寫成丑惡角色，而且為了讓故事更生動(dòng)有趣，或者想讓人們看到他們想看到的，著者往往會(huì)夸大其詞，甚至對(duì)原有故事或人物進(jìn)行胡亂改動(dòng)。這人族、妖靈、仙士，都是世上的生靈，都有多種面貌和性情，不能一概而論?！?p> 阿勒也感慨頗多，忍不住吐露心聲。
久坐不動(dòng)，芙寧起身舒展，環(huán)視一圈發(fā)現(xiàn)臨水臺(tái)上親友齊聚，卻又不是很齊，楚紹不在場(chǎng)。她曾前去尋他一同觀戲，他也委婉推托。此等歡鬧場(chǎng)景而兄長(zhǎng)不在，芙寧忽感到心中某處有些落寞。
一聲微弱的雀鳴自頭頂劃過(guò)，驚得芙寧傷感全無(wú)，和阿勒一齊抬首望天。又是一只渾身裹著靈力的白雀，第一次見時(shí)是白晝，而此刻墨夜，靈雀飛掠宛若流星，而消失的方向，仍是楚紹的宮殿。但除了她們二人以及淡然不作反應(yīng)的白瀟然之外，似乎在場(chǎng)之人都沒(méi)有察覺(jué)到空中有異樣。
星幕繪墨竹，燭光眠石柱。月雖未至圓亮?xí)r刻，可淡光如霧，淺映勾勒出樹影輪廓。楚紹正將窗外這清幽疏冷的意境畫下，靈雀飛落，停在硯臺(tái)旁。
看著那雪團(tuán)之下形似竹葉的小爪，他嘴角微揚(yáng)，心生頑皮之意，輕撫著雀兒將它捧于手中，悄悄地將它的爪子浸入墨水中，點(diǎn)到畫紙上當(dāng)作竹葉。
靈雀一驚，從他掌中掙脫出，直向一幅畫飛沖去，如水珠滴落一般，無(wú)聲融入其中。楚紹收起笑容，合窗息燭垂簾，用靈力塑出自己正在沉睡的虛影，走到那幅畫前，也隨之進(jìn)入。