第三十章 考試結(jié)束，滿(mǎn)分試卷

　　試驗(yàn)了一番工人的職業(yè)技能之后，李承乾就停了下來(lái)。

　　工人職業(yè)治好了他的近視眼，這是意外之喜。

　　工人職業(yè)的強(qiáng)力技能，以他現(xiàn)在的屬性值，想要好好使用非常困難。

　　所以，他將注意力放到了最初的目的上。

　　他就職工人職業(yè)，其實(shí)就是想編寫(xiě)屬于自己的開(kāi)源操作系統(tǒng)。

　　寫(xiě)軟件，屬于軟件工業(yè)范圍內(nèi)。

　　李承乾在就職了工人職業(yè)之后，編寫(xiě)或者是修改操作系統(tǒng)，也是可以獲得經(jīng)驗(yàn)值的。

　　當(dāng)然這有一個(gè)前提條件，那就是他需要在工作室中工作才能獲得經(jīng)驗(yàn)值。

　　在工作室以外的地方，他就不能通過(guò)工人職業(yè)獲得經(jīng)驗(yàn)值。

　　按照上輩子工人獲得經(jīng)驗(yàn)值來(lái)看，從事軟件工業(yè)的話(huà)，一個(gè)小時(shí)可以獲得的經(jīng)驗(yàn)值是1000點(diǎn)左右，然后出了成果之后，會(huì)按照成果的技術(shù)含量，一次性給予大量經(jīng)驗(yàn)值。

　　工人職業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn)值沒(méi)有農(nóng)民職業(yè)那么猛那么快。

　　但工人職業(yè)獲得經(jīng)驗(yàn)值的路徑特別隱秘，沒(méi)有農(nóng)民職業(yè)那么夸張。

　　“開(kāi)干！”李承乾將李天藍(lán)的電腦抱到自己的房間，打開(kāi)電腦，安裝匯編好VC軟件。

　　并且將30天自制操作系統(tǒng)，liunx內(nèi)核全部下載到電腦中。

　　在實(shí)際操作電腦的過(guò)程中，李承乾發(fā)現(xiàn)在就職工人職業(yè)之后，他的手指更加靈活，控制得也更好，他的動(dòng)態(tài)視力也變得極好，

　　所以，李承乾的輸入速度，足足提高了五倍！

　　在確保正確率的情況下，李承乾每一秒可以輕松按下20個(gè)鍵而不出現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　也就是說(shuō)，他一分鐘可以向電腦輕松輸入1000個(gè)字符左右，正確率還能保持的99.9%。

　　“專(zhuān)注！”

　　“理性思考！”

　　兩個(gè)學(xué)生職業(yè)的技能被李承乾毫不猶豫的用了出來(lái)。

　　以前的時(shí)候，在技能狀態(tài)下，限制他獲取知識(shí)的，是視力。

　　現(xiàn)在就職了工人職業(yè)后，他的動(dòng)態(tài)視力已經(jīng)獲得了極大的提升，以前需要1秒鐘的時(shí)間，才能看清楚一頁(yè)的內(nèi)容，而現(xiàn)在，1秒鐘的時(shí)間他就能翻頁(yè)3次。

　　“這里太臃腫了，得重構(gòu)一下……”

　　“這個(gè)函數(shù)的執(zhí)行太慢了，我用匯編重新寫(xiě)……”

　　有理性思考技能的加持，本來(lái)艱澀難懂的代碼看起來(lái)特別親切，也特別容易，甚至李承乾能理解當(dāng)時(shí)的人為什么這么寫(xiě)。

　　李承乾不但在看，他還不斷將需要修改和刪除的地方標(biāo)注出來(lái)。

　　……

　　第二天考試的科目是數(shù)學(xué)和理科綜合，李承乾依然我行我素，每一個(gè)科目的考試時(shí)間都是30分鐘，只要到了可以交卷的時(shí)間，他立馬交卷，絕不停留一秒鐘。

　　這讓所有人都覺(jué)得，李承乾是真的放棄了。

　　但實(shí)際上，題目對(duì)李承乾來(lái)說(shuō)，真的太簡(jiǎn)單了，一眼看去，答案就會(huì)出現(xiàn)在他的心中，根本就不需要?jiǎng)幽X子。

　　再加上，從就職工人職業(yè)，研究操作系統(tǒng)開(kāi)始，李承乾就徹底沉迷了進(jìn)去。

　　1個(gè)小時(shí)1000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值！

　　這種獲得經(jīng)驗(yàn)值的效率，比上課的效率還要高。

　　再加上，編寫(xiě)一套先進(jìn)的操作系統(tǒng)，也是一件非常有成績(jī)感的事情，給李承乾的感覺(jué)是特別有意思。

　　“等這次考試成績(jī)出來(lái)之后，我要向王老師，還有學(xué)校申請(qǐng)休學(xué)，全力以赴開(kāi)發(fā)操作系統(tǒng)！”

　　“到時(shí)，我肯定能獲得一大筆經(jīng)驗(yàn)值收入。”

　　“等我就職大學(xué)生職業(yè)后，就能剩余部分經(jīng)驗(yàn)值用于購(gòu)買(mǎi)相應(yīng)的知識(shí)技能了?！崩畛星哪樕蠋еθ?。

　　別以為他現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)值很多。

　　看上去就像用不完一樣。

　　實(shí)際上，等他的職業(yè)等級(jí)提升到lv10以上，或者是晉升到更高級(jí)的職業(yè)之后，經(jīng)驗(yàn)值的消耗會(huì)百倍提升。

　　李承乾記得，上輩子的時(shí)候，大學(xué)生職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，就需要使用經(jīng)驗(yàn)值從職業(yè)商店中購(gòu)買(mǎi)，最便宜的知識(shí)，都是1萬(wàn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值起步，提升熟練度等級(jí)，一樣也需要花費(fèi)大量的經(jīng)驗(yàn)值才行。

　　“昨天的時(shí)候，我整理了大概1萬(wàn)行代碼，今天加快速度，就能系統(tǒng)基礎(chǔ)內(nèi)核的所有代碼寫(xiě)完?！被氐郊抑?，他飛快打開(kāi)電腦，將工程文件打開(kāi)。

　　迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　天意高中，最后一門(mén)理科綜合考完了之后，看到出現(xiàn)在教室外的王蒹葭老師，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的人，迅速就圍了上去。

　　“老師，我們昨天考的英語(yǔ)，成績(jī)出來(lái)沒(méi)有？”

　　“老師，能不能告訴我，我這次考了多少分？”

　　“老師，這次的題目太難了，不知道我及格了沒(méi)有？”

　　“好了，好了，大家安靜一下。”王蒹葭已經(jīng)習(xí)慣了這種場(chǎng)面，非常有處理經(jīng)驗(yàn)，她舉起手來(lái)，高聲開(kāi)口。

　　所有人安靜下來(lái)之后，王蒹葭老師才開(kāi)口，“因?yàn)檫@次考試，是全省聯(lián)考，完全參照了高考的考試模式?！?p>　　“所有的試卷都打亂了，掃描到網(wǎng)上，由全省的老師統(tǒng)一在網(wǎng)上改卷。”

　　“試卷上沒(méi)有名字，大家都不知道自己改的試卷屬于那個(gè)學(xué)校，具體是那個(gè)人的。”

　　“同學(xué)們耐心等待，不要急，周四就會(huì)出成績(jī)，到時(shí)就知道了?！?p>　　王蒹葭說(shuō)到這里的時(shí)候，像是想起什么來(lái)似的，她將一份手機(jī)照的試卷發(fā)到班級(jí)群中，“同學(xué)們，昨天我改卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一份滿(mǎn)分試卷，現(xiàn)在我把它發(fā)到群里，大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?！?p>　　“我不知道這個(gè)學(xué)生是誰(shuí)，也不知道他是那個(gè)學(xué)校的，但我估計(jì)，他應(yīng)該是天寶一中的學(xué)生！”天寶一中是全省最好的中學(xué)，每年都有幾個(gè)人能考上神龍大學(xué)！

　　“你們看他的試卷，看他寫(xiě)的作文！”王蒹葭說(shuō)到這里的時(shí)候，眼底都露出贊嘆。

　　這一份試卷上，沒(méi)有任何一個(gè)涂改的地方，卷面干凈，特別是那一手漂亮的字母，剛勁有力，棱角分明，更是讓人眼前一亮，看起來(lái)就特別舒服。

　　“哇，這字寫(xiě)得好漂亮，比印在書(shū)上的字都要漂亮！”簡(jiǎn)清麗湊過(guò)去看了一眼，眼中流露出佩服和羨慕。

　　“這人好厲害！”畢嘉良本來(lái)是要走的，聽(tīng)了王老師的話(huà)后，也湊過(guò)來(lái)看熱鬧，看了試卷上的文字后，他覺(jué)得自己寫(xiě)的字就像雞爪子踩的一樣。

　　“人家不是字寫(xiě)得好，是學(xué)習(xí)厲害，你們沒(méi)聽(tīng)到王老師說(shuō)的嗎，人家的英語(yǔ)科目，考了滿(mǎn)分！”劉大強(qiáng)特別服氣。

　　“那么難的題目，都能考上滿(mǎn)分，這人是真的牛逼?！?p>　　“好想知道這個(gè)人是誰(shuí)！”

　　“覺(jué)得別人厲害吧？服氣吧？那就好好努力，看清楚你們和別人的差距，別一天考了個(gè)及格分就沾沾自喜的。”王蒹葭等大家都發(fā)表意見(jiàn)后才開(kāi)口。

　　“對(duì)了，你們有誰(shuí)看到李承乾沒(méi)有？”王蒹葭眼睛環(huán)視一圈后，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)李承乾。

　　她已經(jīng)去找校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)李承乾的事情，可校長(zhǎng)的態(tài)度非常堅(jiān)決，必須按照文件執(zhí)行，成績(jī)靠后的，必須去進(jìn)取班。

　　她怕李承乾到時(shí)候無(wú)法接受，所以想再做一次李承乾的工作，免得他想不開(kāi)。

　　“老師，李承乾每次考試30分鐘就交卷，他早就走了。”劉大強(qiáng)大聲的說(shuō)道。

　　王蒹葭的眉頭，頓時(shí)就皺了起來(lái)。

　　另一半，聽(tīng)著手機(jī)叮咚叮咚了響聲，李承乾伸了伸懶腰，打開(kāi)手機(jī)就看到王蒹葭老師發(fā)出來(lái)的試卷，“咦，這不是我的試卷嗎？”