第九章 篤定前后內(nèi)外一以貫之因應(yīng)萬(wàn)般變幻（01~04）

　　9.01

　　墎州成人教育簡(jiǎn)報(bào)刊出《依靠社會(huì)力量辦校養(yǎng)校的典范》一文，介紹了庶盶與成人學(xué)校合作的業(yè)務(wù)形態(tài)及其經(jīng)驗(yàn)，令前來(lái)考察、觀摩的團(tuán)體和個(gè)人更加頻繁。在前來(lái)觀摩的人流中，墎州地區(qū)技術(shù)研究所陳所長(zhǎng)帶團(tuán)專程前來(lái)參觀，引起庶盶的高度重視。陳所長(zhǎng)臨走前對(duì)庶盶發(fā)出“希望前來(lái)考察并建立長(zhǎng)期穩(wěn)固合作關(guān)系！”的邀請(qǐng)。

　　庶盶對(duì)該所早有耳聞，不僅規(guī)模龐大、研究領(lǐng)域廣泛，研究力量雄厚。在多次考察的過(guò)程中，庶盶進(jìn)一步清醒認(rèn)識(shí)到，該所非一般研究機(jī)構(gòu)可比，僅內(nèi)部圖書館所收集的技研信息應(yīng)有盡有，就連國(guó)外非公開(kāi)性新舊科研原文信息都目不暇接。更難能可貴的是，國(guó)外原文資料，絕大部分所內(nèi)能夠直接翻譯出來(lái)。薄弱環(huán)節(jié)在于對(duì)接市場(chǎng)能力十分有限，對(duì)于開(kāi)發(fā)市場(chǎng)急需的短平快適用技術(shù)更是無(wú)從下手。自己所短正是對(duì)方所長(zhǎng)，自己所長(zhǎng)恰是對(duì)方之短，這就為雙方長(zhǎng)期合作奠定了牢不可破的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的密切接觸，庶盶同研究所的秦老師、徐老師、王老師、藍(lán)老師等一批德高望重的工作人員，接下深厚情誼，稍后與研究所達(dá)成系列合作意向。

　　偶知王老師等有幾副石手磨已經(jīng)磨平，希望找個(gè)石匠。庶盶托人找來(lái)石匠，說(shuō)好每副15元工錢，做完后必須是“在我這里拿錢”。三副小石手磨一天多點(diǎn)時(shí)間，石匠來(lái)拿錢時(shí)要求每副增加5元錢?？紤]到當(dāng)?shù)厥趁扛币獌r(jià)在12～20元之間，這事先商量好的每副15元工錢，哪能事后翻翹打滾？這未免有些被人愚弄、玩耍的滋味，再結(jié)合當(dāng)?shù)匾粋€(gè)零工日均工價(jià)3～4元，如果就這樣給他60元工錢，豈不讓人當(dāng)做大笑話？于是表示不接受這種毫無(wú)誠(chéng)信之舉。不曾想到，該石匠第二天卻找到王老師拿走90元的工錢。庶盶聽(tīng)說(shuō)后趕去王老師處，拿出90元錢希望他收下，王老師堅(jiān)決不收：“我打磨子哪會(huì)要你給錢？”庶盶無(wú)可奈何對(duì)王老師說(shuō)：“在這方圓數(shù)十公里內(nèi)，修石手磨每副的工錢雖說(shuō)有20元工價(jià)，但也有十二三元的工價(jià)。我們事先約定的每副15元，他事后要20元我沒(méi)同意，結(jié)果反而讓您多給幾十元，實(shí)在出乎意料之外?！薄白怨艔膩?lái)不虧待下力人，一個(gè)石匠掙點(diǎn)錢不容易，給了就了了?！边@，就是我國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的態(tài)度。嗨，當(dāng)初20元一副，自己何苦與他多作計(jì)較呢？如今卻好，想多付點(diǎn)都沒(méi)人要了。

　　一天，庶盶接待了一位中年李女士。來(lái)人一看很明顯長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu)，其生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)地位表明她沒(méi)有可能前來(lái)學(xué)這些技術(shù)。經(jīng)過(guò)一番交談，從其知識(shí)結(jié)構(gòu)到其言談舉止，庶盶逐漸發(fā)現(xiàn)她具有知識(shí)分子的職業(yè)氣質(zhì)等特征。當(dāng)她再次稱庶盶為老師時(shí)，庶盶爽快笑道：“老師在我對(duì)面，你才是真正的老師！”“憑什么？”“直覺(jué)！”不是為了學(xué)技術(shù)前來(lái)學(xué)技術(shù)，除非是暗中來(lái)深入考察。想來(lái)想去，只有地區(qū)技術(shù)研究所與自己存在長(zhǎng)期合作意向，為慎重起見(jiàn)派個(gè)沒(méi)有直接接觸過(guò)的人前來(lái)深入細(xì)致考察是情理之中的事。

　　閑暇時(shí)一個(gè)跟班問(wèn)道：“那個(gè)看起來(lái)十分高貴的女的，好像師傅知道她的來(lái)歷？”庶盶未加思索道：“十之八九是研究所的要員。”第二天實(shí)習(xí)時(shí)，跟班突然問(wèn)李女士：“我?guī)煾嫡f(shuō)你是研究所來(lái)的要員？”李女士十分驚奇的問(wèn)庶盶：“你是咋知道的？”庶盶只好直面回答：“直覺(jué)！”李女士看向跟班，跟班有些臉紅脖子粗。過(guò)了一段時(shí)間，研究所秦老師見(jiàn)到庶盶就問(wèn)：“你派人跟蹤小李啦？”庶盶突然認(rèn)識(shí)到，李女士與秦老師肯定是交情很深的同事或閨蜜，否則她不太可能知道這回事。自己成天忙到嚴(yán)重透支休息時(shí)間，再說(shuō)“派人跟蹤”這種下三濫行為，怎么就這么容易與本人掛上了鉤？突然之間提起也來(lái)不及多想，只有實(shí)打?qū)嵉溃骸皬膩?lái)沒(méi)有派任何人跟蹤過(guò)人?！笔\本想加上一句：僅憑和李女士的幾句開(kāi)場(chǎng)白就足以證明，本人具有遠(yuǎn)比這更強(qiáng)的分析判斷能力。但見(jiàn)秦老師露出不屑神情，庶盶認(rèn)為與其話不投機(jī)，不如另外找機(jī)會(huì)再作解釋。不料想事時(shí)匆忙，從此再也沒(méi)有顧得上前去解釋。

　　關(guān)于尿激酶，既然教學(xué)及自產(chǎn)都排不上用場(chǎng)，與其白白浪費(fèi)掉，不如看看有沒(méi)有人需要。庶盶簡(jiǎn)單擬出一份《尿激酶技術(shù)信息簡(jiǎn)介》，隨手往講臺(tái)一放，感興趣的學(xué)員還真不少。至少有數(shù)十人無(wú)償獲得技術(shù)，其中有六七人還獲得較大發(fā)展。例如，某縣廣播站職員在試產(chǎn)后便停薪留職，先后分別在西南、西北、中原數(shù)省投資建立起生產(chǎn)場(chǎng)所。

　　9.02

　　按墎州首份廣告地址投向曉暉娘家所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的業(yè)務(wù)信函、匯款單業(yè)務(wù)不少，隨時(shí)需要及時(shí)前往取回并統(tǒng)一處理。好在當(dāng)時(shí)是以函授為主，凡需實(shí)習(xí)及時(shí)聯(lián)系以便統(tǒng)一安排食宿等，故而幾乎沒(méi)有任何人跑冤枉路。成天忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，遇到學(xué)員不多的機(jī)會(huì)，庶盶覺(jué)得不如去曉暉娘家所在街道取回業(yè)務(wù)信函等，也可以忙中偷閑放松放松，便對(duì)曉暉說(shuō)：“這次就由我過(guò)去收取信件之類的得了?！薄澳闳h！”取完信件、匯款單等，趕到岳父家給岳父母拿些零用錢想急忙返校。岳父叫回庶盶到一邊：“我問(wèn)你個(gè)事，咋還不打算帶孩子??？”庶盶稍加猶豫回答道：“我覺(jué)得吧，自己連娃兒皮都還沒(méi)有耍伸展，如果帶小孩恐怕難免不誤忌一代人吧？”岳父長(zhǎng)久未發(fā)聲?！鞍?，我走了哦。”“嗯。”庶盶心情憂郁的返回學(xué)校。

　　眼看春節(jié)臨近，送走最后的學(xué)員后，庶盶立即著手編寫新一期《特技小刊》，到最后篇幅有剩，便選刊幾則小雜技等。然后包括已經(jīng)回校的姜老師等凡能夠填寫信封的，全都加班加點(diǎn)填寫信封，字跡差或不善寫的，便裝信封，一連苦戰(zhàn)十余天，直到臘月二十九下午才勉強(qiáng)將所有信件處理完畢。臘月三十，墎州地區(qū)迎來(lái)罕見(jiàn)的飄雪，直接趕往曉暉娘家鄉(xiāng)鎮(zhèn)的班車停開(kāi)，雖然中途下車需步行很長(zhǎng)一段路才能到岳父家?；蛟S是伴隨著雪花飄舞，或許長(zhǎng)時(shí)間機(jī)械回信以后的釋放，總之，庶盶兄弟倆及曉暉并沒(méi)有因?yàn)椴叫卸档团d高采烈。

　　校長(zhǎng)多次動(dòng)員庶盶將戶口遷移到學(xué)校來(lái)，但庶盶認(rèn)為自己最大優(yōu)勢(shì)在于天馬行空、無(wú)拘無(wú)束。反之，則自己的思維優(yōu)勢(shì)將不再。自己一旦納入學(xué)校編制，就不得不應(yīng)付諸多考試、文憑之類的事宜，會(huì)占用眾多時(shí)間和精力，從而使自己陷入兩難境地，因此一直難以決斷。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)權(quán)衡，庶盶決定不遷入戶口——不進(jìn)入學(xué)校編制。

　　老家來(lái)信告訴家里的農(nóng)作物缺勞動(dòng)力收不回家，要三弟回家搶收搶種。庶盶感到自己尚沒(méi)有能力養(yǎng)活一家老小，只得依依不舍地送三弟離開(kāi)墎州。

　　庶盶有個(gè)習(xí)慣，回到住處總是將兜里的零錢掏出個(gè)一干二凈，因?yàn)榱沐X沒(méi)份量又不好計(jì)劃，也就是要弄清出門時(shí)到底帶了多少錢比較費(fèi)事。自從讓曉暉管錢以來(lái)，鑰匙從來(lái)沒(méi)有讓庶盶單獨(dú)使用過(guò)，每次要零用錢時(shí)最多也就二十元錢，一般就是一張十元票。對(duì)此，庶盶很有些想法，只是覺(jué)得反正自己抽煙有些厲害，壓縮壓縮也好。但是，很多時(shí)候難免不偶然臨時(shí)遇上重要的人或事，令自己寸步難行。

　　曾經(jīng)提出過(guò)幾次，曉暉總是非常惱火地把整串鑰匙往庶盶面前一扔，弄得庶盶只好不再多言。因?yàn)槭\知道她那脾氣，如果再多一兩句嘴，不論什么場(chǎng)合下，輕則黑風(fēng)掃臉，重則大聲吵鬧，甚至抬腳回娘家。畢竟自己端著為人師表的飯碗，如果連家庭團(tuán)結(jié)都搞不好，豈不是自損形象和自毀事業(yè)？但是，如果連人際關(guān)系的必要開(kāi)支都不納入合理預(yù)算，僅僅將其當(dāng)成不合理的個(gè)人開(kāi)支，這是自斷人脈、損毀事業(yè)基礎(chǔ)的一大敗根?？墒?，就是這樣簡(jiǎn)單的道理，曉暉從來(lái)不愿意讓自己完整地闡述一回。

　　9.03

　　由于學(xué)員離去的時(shí)候都或多或少都要帶些生產(chǎn)生產(chǎn)材料，所需材料很難計(jì)劃精準(zhǔn)，這就時(shí)常可能遇到急需買材料進(jìn)行實(shí)習(xí)的情況。一天突然缺實(shí)習(xí)材料，大概曉暉去辦理收信寄信等業(yè)務(wù)沒(méi)有回來(lái)，一等再等不見(jiàn)曉暉。拿不出錢來(lái)買實(shí)習(xí)材料，一大群學(xué)員都在白白浪費(fèi)時(shí)間。庶盶就向?qū)W員借錢托人去買實(shí)習(xí)材料。當(dāng)天夜里又有學(xué)員離校買走材料，第二天曉暉沒(méi)有拿錢出來(lái)就去郵局，庶盶趕出來(lái)已不見(jiàn)人影，一氣之下就撬掉鎖子取錢托人買材料。這回還好，沒(méi)有大發(fā)雷霆，可卻老是念念不忘向人述說(shuō)“撬掉了我的鎖?！笔\盡管對(duì)此看法頗深，卻苦于沒(méi)人愿意講道理。須知，經(jīng)營(yíng)學(xué)校的技術(shù)培訓(xùn)，涉及到一大攤子日常事務(wù)，必須通過(guò)有效管理才能環(huán)環(huán)相扣，怎能容許急需開(kāi)支的時(shí)候，大家你看我鼻子我看你眼窩干著急的亂象橫生？管錢都管到影響環(huán)環(huán)相扣——浪費(fèi)大量人力的地步，該徹底自省了吧？或許，只要遇到稍微明白事理的人，總會(huì)有人告訴她：被撬掉的鎖，在性質(zhì)上根本就不是你一個(gè)人的鎖。

　　記得剛到墎州不久，同曉暉一起去拜望柯老師，柯老師拿出自己所有發(fā)表的作品，一同陪著庶盶欣賞。不知不覺(jué)中時(shí)間過(guò)的很快，曉暉過(guò)來(lái)直接說(shuō)“走了！”。庶盶覺(jué)得柯老師難得有閑陪同本人一并欣賞這些成果，而且柯老師也正在興頭，自己怎好突然告辭？庶盶對(duì)曉暉的話只好充耳不聞，柯老師抬頭望了望庶盶，大家又繼續(xù)翻閱柯老師的作品?！白吡?，回去了?！笨吕蠋熂泵ζ鹕恚骸澳銈兠?，下次再來(lái)！”庶盶只得說(shuō)道：“實(shí)在抱歉，下次需要仔細(xì)欣賞您的佳作！”

　　離開(kāi)柯老師家之后，庶盶對(duì)曉暉說(shuō)：“以后最好注意一下禮節(jié)…”本來(lái)后面還有一句：隨便找個(gè)托詞說(shuō)得委婉一些效果更好，但這句話卻被永遠(yuǎn)被爛在肚子里。曉暉搶白道：“你沒(méi)有看到人家柯老師早就不耐煩了？”曉暉啊，你不懂得邀約別人欣賞自己成果，在還沒(méi)有欣賞完時(shí)的心態(tài)，因此將一個(gè)風(fēng)馬牛不相及的理由強(qiáng)加在柯老師頭上，從而反指丈夫不懂禮節(jié)。鑒此，庶盶只能張口結(jié)舌，沉默無(wú)言。

　　鑒于和曉暉溝通異常艱難，在第一期《特技小刊》中關(guān)于越扣越窮越窮越扣的文章，最初是打算寫給曉暉看的。后雖為《特技小刊》中一文，還是希望她好好看一看，或許有所觸動(dòng)，但似乎沒(méi)有任何效果。有分歧十分正常，原本十分簡(jiǎn)單，只要一出現(xiàn)稍加注意或盡量達(dá)成共識(shí)，就根本不可能造成任何不良影響。同時(shí)，也完全不用費(fèi)多少精力或時(shí)間，最多不過(guò)是耐心讓對(duì)方把該說(shuō)的話說(shuō)完。此外，所謂話不投機(jī)半句多，如果把營(yíng)造氛圍看著是不可推卸的共同責(zé)任，相信就不可能出現(xiàn)簡(jiǎn)單道理都無(wú)處講、不能講的局面。隨著簡(jiǎn)單分歧的日積月累、相互交織、相互作用，此前的永遠(yuǎn)不能清零，后來(lái)的源源不斷，就算解決一二也早已無(wú)濟(jì)于事，況且連一二都根本無(wú)從解決。逐漸地，除了麻木外只剩下各想各事、各行其事。繼之，雷區(qū)愈積愈多，開(kāi)始可以跳開(kāi)走，再后可以繞道走，最后勢(shì)必?zé)o路可走。

　　學(xué)校新建教學(xué)大樓任務(wù)日益繁重，何老師、姜老師相繼調(diào)走。人手嚴(yán)重不足，漸漸成為棘手問(wèn)題。庶盶迅即調(diào)整業(yè)務(wù)，側(cè)重函授宣傳，力爭(zhēng)大幅向函授傾斜。招收從業(yè)人員，打雜的人多多，管用的人難遇，帶生手又需要投入太大精力。更為關(guān)鍵的是，膽紅素依然是最重要的項(xiàng)目，其它項(xiàng)目均不值列為骨干?？赡懠t素從辦學(xué)初的兩三萬(wàn)元/千克，一年時(shí)間已達(dá)二十多萬(wàn)元/千克，而且尚在猛漲，這種瘋漲程度早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)限超越預(yù)料。尋求新的骨干項(xiàng)目，已經(jīng)到了刻不容緩的地步了?？墒鞘\又被死死陷入事務(wù)堆，無(wú)暇顧及外出求證、落實(shí)新項(xiàng)目。

　　9.04

　　環(huán)己六醇磷酸酯，只要確定離子交換樹(shù)脂，一切都是水到渠成的事。師傅和張叔反對(duì)半途而廢的態(tài)度十分明確，繼續(xù)研發(fā)環(huán)己六醇磷酸酯生產(chǎn)技術(shù)沒(méi)有后顧之憂。

　　必須抓緊時(shí)間試驗(yàn)，篩選確定所用樹(shù)脂的品名。第一次分別用四種樹(shù)脂試制的樣品出來(lái)，可化驗(yàn)環(huán)節(jié)遇到大問(wèn)題。盡管院校卿教授不收錢，可教授都六十來(lái)歲了，還要講授無(wú)數(shù)班級(jí)的化學(xué)課程，完全是擠時(shí)間化驗(yàn)，哪有那么容易出化驗(yàn)結(jié)果呢？此外，自己登臺(tái)化驗(yàn)一兩次沒(méi)問(wèn)題，可數(shù)量大、次數(shù)多，化學(xué)系有如此眾多的師生，又怎么可能呢？不僅如此，離子交換的不同溫度、ph值、時(shí)間等都存在影響最終結(jié)果的可能，這些都需要化驗(yàn)結(jié)果說(shuō)話?？磥?lái)，依靠就地進(jìn)行化驗(yàn)，就算所需時(shí)間忽略不計(jì)，如此巨大的化驗(yàn)量，根本就難以達(dá)到。完全依靠就地化驗(yàn)的數(shù)據(jù)指導(dǎo)完成全部試驗(yàn)，幾乎是異想天開(kāi)的事。

　　做一大提箱樣品去找?guī)煾祷?yàn)，又會(huì)怎么樣呢？如此一來(lái)，上百的樣品不可能瞞過(guò)人們的眼睛，自己偷學(xué)技術(shù)豈不是要弄個(gè)全廠盡知？這種影響，反而比直接獲取樹(shù)脂品名影響更大，這會(huì)大損師傅清譽(yù)。難道自己偷學(xué)技術(shù)，從一開(kāi)始就注定是一條死胡同？從理論上來(lái)講，是能夠可行的。依賴化驗(yàn)手段不行，可否又有其它什么出路呢？庶盶陷入困境。

　　一天，一位當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)找庶盶，咨詢蓮藕保鮮的問(wèn)題。庶盶了解到相關(guān)述求后，就對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我這里正好在試制一種新產(chǎn)品，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)能夠生產(chǎn)的廠家不多。可以拿去試一試?！钡诙煲淮笤?，見(jiàn)距離6:30伙食團(tuán)打飯的時(shí)間還有幾分鐘，庶盶不慌不忙打開(kāi)大門，冷不丁有人在門口說(shuō)道：“庶老師，保鮮效果特別好，到下午都還像剛挖出來(lái)的一模一樣，賣到一份俏價(jià)錢。為表示感謝，我把這些蓮藕送給你吃?！笔\一看，這若大一堆遠(yuǎn)非自己能夠吃得完的：“我們一直吃伙食團(tuán)，實(shí)在是沒(méi)法利用，我收下不是要白白浪費(fèi)啊。心意我領(lǐng)了，但你還必須拿去賣?！笔\突然想到：蓮藕保鮮！或許就是自己在苦苦尋求的路徑！

　　“嗨呀，或許我要請(qǐng)你幫忙哦。”“你說(shuō)，我一定盡自己最大努力！”“就是你說(shuō)的保鮮問(wèn)題。不過(guò)，現(xiàn)在是突發(fā)奇想，還需要認(rèn)真推敲推敲?！薄澳呛?，我今天擺的攤位離你這最近，大約十來(lái)米遠(yuǎn)，等早市過(guò)了就來(lái)找你?！薄昂茫?！要不我給你把早餐打來(lái)？”“不，我每天都是在家里先吃過(guò)早餐才來(lái)的?！薄澳悄阙s快去守你的攤位，閑暇時(shí)再談?！?p>　　經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，在精確劑量和等同環(huán)境的條件下，用蓮藕保鮮效果來(lái)篩選樹(shù)脂品種應(yīng)該是可行的。只是試驗(yàn)條件與要求、相關(guān)數(shù)據(jù)的鏈接等需要細(xì)致推敲與設(shè)計(jì)。

　　“庶老師，我又來(lái)了?！薄皝?lái)來(lái)來(lái)請(qǐng)坐，請(qǐng)喝水！不好意思，還沒(méi)有請(qǐng)教大哥貴姓哦！”“古月胡，人們都叫我胡大漢?！薄昂蟾?，是這樣的。我想請(qǐng)你幫我做一系列試驗(yàn)，需要持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間、耗多少工、報(bào)廢多少蓮藕我還不太清楚，但我會(huì)給你雙倍補(bǔ)償?！薄鞍パ剑夷臅?huì)要你補(bǔ)償哦。我算筆帳給你聽(tīng)聽(tīng)：昨天，我的藕在下午和早上的價(jià)錢一樣，比以往多賣了8元多，老早就賣完了。今天，我估計(jì)會(huì)多賣30多元錢。你說(shuō)，我還可能要你的啥子補(bǔ)償？”

　　“一般情況下，不保鮮能夠賣多長(zhǎng)時(shí)間？”“一般3～4個(gè)鐘就要開(kāi)始變色了，下午就必須少價(jià)甚至送人都沒(méi)人要。用了你的保鮮劑后，我專門留下一截拿回去了，到天黑之前都還是和剛挖出來(lái)的一樣?！薄耙簿褪钦f(shuō)，用與不用區(qū)別很明顯？”“簡(jiǎn)直是區(qū)別太大、太明顯！”“我知道了，接下來(lái)我還得制出表格來(lái)，你每次試驗(yàn)最主要就是把起止時(shí)間記錄準(zhǔn)確，至于其它方面我還得想一想。對(duì)了，觀測(cè)保鮮效果需要同等光照和溫度條件下進(jìn)行，最好用一百瓦鎢絲燈泡，平常不用開(kāi)燈，以免浪費(fèi)電，也不能和試驗(yàn)品太近而產(chǎn)生較大溫差。”“這些小事沒(méi)問(wèn)題。庶老師，我知道你很忙，還想打攪你一下，想借你一本種養(yǎng)殖方面的書，你看行不行?！薄皼](méi)問(wèn)題，得你自己來(lái)找一下?！焙髞?lái)的試驗(yàn)速度盡管緩慢，但畢竟是一條行之有效的唯一途徑，欲速則不達(dá)。