第二十一章 放眼世界勇當(dāng)先（29）

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　　針對(duì)阿雯信心不足，庶盶由衷而發(fā)：“記得本人在昏昏然闖進(jìn)企業(yè)管理之際，只感覺人扎堆、事情扎堆。無(wú)論自己怎么倒騰，卻始終有無(wú)窮無(wú)盡的事，在列隊(duì)等候著自己，百身相加都無(wú)濟(jì)于事。然后才知道，這些必須用管理的方法才能有效解決。

　　“諸如技研、營(yíng)銷、訴訟、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才開發(fā)等等，都是如此七暈八素的遭遇上了。形象些說，就像在海灘上忘乎所以的頑童，抬頭忽然看見排山倒海的狂風(fēng)巨浪劈頭蓋腦碾壓過來，不用盡渾身解數(shù)殊死一搏，一切只有等待來生重新來過。

　　“幸運(yùn)的是，每當(dāng)狂風(fēng)巨浪吞沒到萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，總是會(huì)死死抓住一根救命稻草，最終得以絕地逢生。自己從小嘗試到了紙筆預(yù)演的甜頭，故而每當(dāng)陷入絕境時(shí)，有意無(wú)意中就抓住這救命稻草，竟然屢試不爽。這種預(yù)演、復(fù)制事實(shí)來因去果的紙筆排列分析方法，逐步演化為自成一體的因果、程序、類比推演方法。

　　“后來漸次發(fā)現(xiàn)，包括技術(shù)研發(fā)、營(yíng)銷、訴訟、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人才開發(fā)等一切的企業(yè)經(jīng)管，乃至為人處世、家風(fēng)家教等等，均無(wú)一例外存在著來因去果的一脈相通、一通百通的內(nèi)在聯(lián)系。

　　“也就是說，物質(zhì)不滅源自于萬(wàn)物新陳代謝的環(huán)環(huán)相扣、周而復(fù)始的大循環(huán)，萬(wàn)有引力是萬(wàn)物大循環(huán)中的表征。參與物質(zhì)大循環(huán)的，實(shí)際上是信息與實(shí)物的兩種雙重并列結(jié)構(gòu)的資源。有實(shí)物的存在，就必然有其相應(yīng)的信息存在，二者不能獨(dú)立存在。

　　“凡事從信息循環(huán)與實(shí)物循環(huán)兩個(gè)并列結(jié)構(gòu)的層面，來認(rèn)識(shí)和解決問題，就可以找到萬(wàn)事萬(wàn)物一脈相通的共性聯(lián)系和各自不同的個(gè)性特征。通過因果或程序的類比推演，就能夠觸類旁通、一通百通。例如，波粒二象性所表述的，其實(shí)就是信息波與實(shí)物粒雙重并列結(jié)構(gòu)在交換循環(huán)中的相同與不同。這與動(dòng)物的腦神經(jīng)信息循環(huán)與心血管的實(shí)物循環(huán)，是一脈相通的。這種信息與實(shí)物并列結(jié)構(gòu)的物質(zhì)大循環(huán)，可以類推地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　“企業(yè)同樣毫不例外，企業(yè)文化建設(shè)、人才開發(fā)等，均可視為內(nèi)在信息循環(huán)功能的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)。我將其暫時(shí)歸納為智慧及其科學(xué)技術(shù)的軟實(shí)力建設(shè)。

　　“從智慧增減的來因去果看，人的聲音、語(yǔ)言、表情、形體表現(xiàn)，以及圖表、符號(hào)、文字、文章等，唯一功能就是用于人際之間信息的傳遞。人際之間認(rèn)識(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、技能技巧等的差異，本質(zhì)上就是信息循環(huán)質(zhì)量與效率的差異。從這個(gè)視角出發(fā)，人才開發(fā)等企業(yè)經(jīng)管的問題，或稱智慧及其科學(xué)技術(shù)軟實(shí)力的問題，其實(shí)就是建立健全高效低耗的信息循環(huán)機(jī)制的問題。說白了，一切的一切，都是辯證性地類比借鑒、復(fù)制，純粹的照貓畫虎。

　　“在已經(jīng)提供給雯雯的文案中，屬于實(shí)際操作部分。如果要時(shí)時(shí)事事回答為什么只能這樣而不能那樣的問題，則需要運(yùn)用到因果推演、程序推演、類比推演。簡(jiǎn)單說就是本人在小學(xué)一二年級(jí)開始應(yīng)用的紙筆預(yù)演的分析方法。

　　“之所以尚沒有給雯雯提供這種分析方法的文案，是怕急切之間增加雯雯的復(fù)雜感。待你對(duì)已提供資料內(nèi)容消化吸收后，這套預(yù)測(cè)分析問題的方法文案，自當(dāng)提供給雯雯。

　　“所謂實(shí)踐出真知，一個(gè)人在岸上不跳入水中，永遠(yuǎn)都不會(huì)游泳；一個(gè)嬰幼兒不腳踏實(shí)地練習(xí)直立走路，恐怕永遠(yuǎn)都只會(huì)爬行。凡經(jīng)歷過了實(shí)踐的，回過頭去無(wú)不深感簡(jiǎn)單。人才開發(fā)同樣如此，當(dāng)雯雯有所實(shí)踐了，再回過頭看的時(shí)候，一切都簡(jiǎn)單到不值一提?！?p>　　“感覺還是很復(fù)雜的喲。嗨，恐怕是一直都在嫌雯雯太笨了吧？”“吙喲，如果連雯雯都還算笨的話，這世上的聰明人，只怕早就已經(jīng)絕跡了！”