張景還是和以前一樣，神采飛揚，除了玩樂似乎對什么都不在意，也沒問我這幾年的經(jīng)歷，為什么來到了這里。
我松了一口氣。她對我還如同高中般事事照顧著我。
她拿過一瓶蘇打水遞給我。
“從那群‘猴子們’身邊趕過來累了吧，快喝點水，我去給你打飯，這里食堂味道還是可以的，比我們高中好太多了！”
我有點局促的接過蘇打水，道了一聲謝。
看著那道遠去的身影，記憶中一個鮮活的形象逐漸浮現(xiàn)出來，在腦海里掀起滔天巨浪。
高二，一次語文課。我和后桌同學張景都忘記帶課上要講解的卷子了，被語文老師“請”到了教室后排10平方米豪華大過道“站崗”。
因著這特殊待遇心中郁結的我，一節(jié)課都沒聽講，和常年不聽課的“大姐大”張景相談甚歡，大膽的忽視語文老師那尖銳凌厲的目光。
果不其然，忽略她覺得“沒有希望”的張景，語文老師一下課就把我?guī)У搅私淌摇?p> “你們這節(jié)課在聊什么？我告訴你，明年就要高考了，作為現(xiàn)在的年級第一，不要和這種“差生”打得太火熱了，你們不是同一個階級的人?！?p> 我心中不以為然，對這種“階級論”感到可笑的同時，乖巧的對語文老師說了“好的，知道了?！?p> 然后在一堆對我“賦予眾望”的辦公室老師的目光中走出辦公室。
說實話，當時，我確實認為“小太妹”“年級倒數(shù)第十”“日日畫著濃妝在教室追劇”的張景不太夠格做我的“朋友”。但我并沒有將這種丑惡的思想表露出來，我依舊在面上和她打得火熱。
這種火熱的程度呢，嗯……至少，在別人看來，在她看來，我們算得上是“好朋友”的關系。
但沒想到，如今她已經(jīng)是“張主任”了，而我卻是工作都還沒定下來的“剛來的”實習教師。
一陣怪異感涌上我的心頭，有一團隱藏的氣團快要破喉而出。
我放下蘇打水，沒勇氣再看還在排隊的張景一眼，神情有些狼狽離開了這個地方，回到了我目前唯一能去的歸宿——宿舍。
我想，這大概算是所有人都會尷尬的事情吧，同學相見，誰混的差誰尷尬。不過，我目前還是接受不太了這戲劇化的一幕給我?guī)淼臎_擊。
回到宿舍，我給自己倒了一杯水就以一種“躺平”狀態(tài)癱倒在床上，閉上眼，任憑那些壓抑的莫名的壞情緒撕裂著我。
靜默中，我突然聽到了一聲鳥叫聲。
看向聲源處，一只腿上纏著繃帶的鳥兒站在窗臺上歪著頭盯著我。
是那只受傷的長尾雀，它竟然跟著我從主城飛過來了！
我猛地從床上站起，走向窗臺，它飛到我手上蹭了一下，我還來不及拖住它的身子，它又徑直飛走了，背影不帶有一絲留戀。
“小沒良心的”我暗暗的想。
出于擔心長尾雀前幾天的傷，我飛速的下樓向它追了出去。
小小的長尾雀精神高昂的飛在半空中，一路逃出了南華中學的校門，飛入了一條小巷。
小縣城的夜生活并不豐富，街上已經(jīng)沒什么人了，巷子里被黑暗籠罩著，我已經(jīng)看不見那只調皮的長尾雀了。
“咔嚓”，一種特殊的觸感從鞋底傳來，我感覺剛剛好像踩碎了某個未知的東西。
模糊一看，是一個透明的玻璃薄碎片。
正當我打算細看之時，一道機械般沙啞難辯的聲音突然響起在寂靜的小巷里。
“你好，有緣人?！?p> “誰？”被嚇的一抖的我下意識一問。
“一個能實現(xiàn)你愿望的人?！?p> 機械聲再次響起。
“不要再裝神弄鬼了，快出來。我已經(jīng)二十幾了，你這套小兒科對我不行的?！?p> 目前為止，我仍然對這件事嗤之以鼻，認為這是一個低級惡作劇。
“他”仿佛察覺到了我的想法，再次開口。
“不管你信不信，遇到了我，你就是我的有緣人，我可以實現(xiàn)你三個愿望，只要你捏碎一個碎片就可以實現(xiàn)愿望，不過，有時候我會收取一些‘代價’，放心，這些‘代價’都是你可以負擔的?！?p> 話落，我的手里突然多出了三個透明的薄碎片。
突然出現(xiàn)的觸感讓我頭皮發(fā)麻。我呆在原地良久，機械聲沒有再次響起。
“今天的生活真是玄幻了?！蔽亦止疽痪洌贿^出于一些我也不太了解的情緒，我將碎片收了起來。