回到一年級(jí)?
許多的低年級(jí)同學(xué)向往高年級(jí),而他們并不知道高年級(jí)的痛苦,我曾經(jīng)很想快點(diǎn)長(zhǎng)大,那如今又想回到小時(shí)。
有一天晚上,我正在為老師布置的作文而頭疼,一看時(shí)間,10點(diǎn)了,于是我關(guān)上燈,定好鬧鐘,打算明天早上5點(diǎn)起來(lái)繼續(xù)奮斗?!岸b忊彙濒[鐘響了,“吵死了?!蔽也粷M(mǎn)的嚷嚷著,被吵醒的我不得不直起身子?!棒~(yú)兒(yur)別睡了,這可是你一年級(jí)的第一天,別遲到了?!眿寢尩暮奥晱牟蛷d傳出來(lái)。
什么?一年級(jí)?我不是在做夢(mèng)吧。為了驗(yàn)證真假我狠狠的抽了自己一耳光?!鞍?!好疼!”我大叫,等下讓我感到疼,就說(shuō)明這一切都是真的啦!我真的回到一年級(jí)了!于是我跑下樓吃完早餐,和媽媽去了小學(xué)。
“叮鈴鈴······”我前腳邁進(jìn)班級(jí),后腳鈴聲就響了起來(lái),我隨便找了個(gè)空位位坐下。
“大家好?!币晃焕蠋煆拈T(mén)外走進(jìn)來(lái),她邊走邊說(shuō),“我是你們的老師,我信姓吳,你們可以叫我吳老師,你們也上來(lái)自我介紹一下吧?!?p> 于是這群小朋友一個(gè)接一個(gè)的站起來(lái)自我介紹。
“大家好,我叫葛道釘?!币粋€(gè)男生站起來(lái)大大方方的說(shuō)?!按?、大家好,我我我叫林聊麗。”一個(gè)女生站起來(lái),那緊張程度,就好像面前有一只大老虎?!案鸬距?,請(qǐng)多指教?!币粋€(gè)戴著眼鏡的男生面無(wú)表情站起來(lái)說(shuō)到。
“我是魚(yú)兒,叫我咸魚(yú)就可以了?!蔽艺酒饋?lái)說(shuō)到,語(yǔ)氣中充滿(mǎn)傲慢?!跋挑~(yú)?好好笑!”有人在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)?!耙粋€(gè)學(xué)霸?!蔽已a(bǔ)充到。
“哦,真的嗎?”老師的口氣中帶了點(diǎn)兒質(zhì)疑,“那我問(wèn)你,1+2等于幾?”“3?!薄?+4?”“8”...…
再不知道問(wèn)了多久后,我不耐煩地問(wèn):“老師,你能不能來(lái)點(diǎn)兒難度!這些小破題也太無(wú)聊了?!崩蠋煵宦暡豁懙脑诤诎迳蠈?xiě)了個(gè)脫式,笑瞇瞇地向我問(wèn)到:“這道題你會(huì)做嗎?”“老師能不能往里面摻點(diǎn)分?jǐn)?shù),小數(shù)一類(lèi)的?”我說(shuō),“順便再加點(diǎn)乘除法?!崩蠋熡行@訝的看著我,又把上面那道題的難度加大了點(diǎn),把原本的4+3+2,改成了(1/3+25%×4)÷4。
“等于1/3?!蔽蚁肓瞬坏轿迕牖卮鸬健!疤靺?!這簡(jiǎn)直是個(gè)神童,我我、我要去跟校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)?!闭f(shuō)著老師就從教室走了出去。
不久,老師走了進(jìn)來(lái),把我拖到了校長(zhǎng)室,他指著我對(duì)校長(zhǎng)說(shuō):“就是他,他就是我說(shuō)的那個(gè)天才?!毙iL(zhǎng)從抽屜里抽出一張卷子,對(duì)我說(shuō):“這是去年四年級(jí)期末考的卷子,你會(huì)做嗎?”我把卷子拿過(guò)來(lái)先看了看,首先確定了這張卷子的難易度為簡(jiǎn)單,之后我就寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)完卷子,一共只用了20分鐘,為了打發(fā)剩下的20分鐘,我把每道題填空題的算式同列在了旁邊,又把解決問(wèn)題的思考過(guò)程寫(xiě)了下來(lái)……
校長(zhǎng)一見(jiàn)十分驚訝:“他、他居然全部做對(duì)了,他就是個(gè)天才,我決定這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽派他去?!?p> 就這樣我不明不白的被拉去比賽了。