第五十八章：訓練基地：健體課！
在享用完午飯后，眾人回到教室中進行短暫的休息。
休息時光里，學生又是一陣忙碌。他們或是在觀看各自的全息影像，或是圍在一起，討論械宇世界的種種趣事，也有人吐槽家中父母的迷惑行為。
喧鬧的教室，一眼望去，獨自一人默默坐著的，只有那么幾個。
械零從自己的背包中取出一本小說書，翻開書頁開始閱讀。
這本書名叫《高凡尼亞》，講述了在某個名為高凡尼亞的高原之上，身處不同陣營的男女主之間的悲傷故事。他們在互相斗爭的過程中逐漸互生情愫，但卻因為各自所屬陣營的不同，而不得不向?qū)Ψ剿诘年嚑I發(fā)動攻擊。
故事的結(jié)局以男主在戰(zhàn)爭中被箭矢射中，其所在陣營淪為歷史塵埃而告終。
慘烈的戰(zhàn)場上，女主人公擁抱著男人，留下了一生僅能滴落一次的眼淚，隨后與其共同離去。
械零已經(jīng)讀完此書數(shù)遍，但依舊百看不厭。他不止一次在心中幻想過改變故事的結(jié)局，在那一道箭矢穿透男主的身體前將其抵擋，讓男主與女主能夠存活，成為改善兩國關(guān)系的重要媒介。
少年自始至終都希望故事能以圓滿收尾，而非某些讓人難以釋懷的悲痛結(jié)局。
“同學……”正在此時，一個男孩的聲音在械零身旁響起，“你好?！?p> 械零轉(zhuǎn)頭望去，那是個和他差不多高的男孩子。他一頭藍色短發(fā)，穿著普通，樣貌也算不上驚艷。僅憑一眼，械零就能判斷出，對方在班里也并無好友能夠交談。
“有什么事嗎？”械零冷冷問道。
男孩將械零拒人于千里之外的語氣置若罔聞，自我介紹道：“我叫嵐多，你呢？你叫什么名字？”
“械零?！?p> “謝……零？謝謝的‘謝’？”
“機械的‘械’”
“哦哦……你平時有什么喜歡的興趣愛好嗎？”
“械宇。”
“械宇嗎！我也很喜歡械宇的，我的職業(yè)是盾衛(wèi)，你呢？”
……
在嵐多有一句沒一句的問題下，械零很“輕松”地度過這個中午……
時間來到下午時分，鈴聲的響起，讓同學們停止喧鬧。他們迫不及待地離開教室，向著學校的訓練基地行去。
械零雖沒有意料到在老師未曾到來的情況下，同學們就已自行離開，但他也很快地跟隨在人流的最后。他的雙眼不時打量途經(jīng)的教室，有些教室中座無虛席，有些教室則空無一人。
械零心下了然，為了做到理論課與健體課的合理交錯，有些班級上午進行健體課程，有些班級則被安排在下午進行。
“械零，”嵐多神秘兮兮地來到械零身邊，“今天晚上，有沒有興趣和我一起玩械宇?。俊?p> 械零回想起之前自己與言澤林的約定，只得冷冷說道：“晚上和人有約了，下次吧。”
“這樣嗎……”嵐多略一猶疑，“人多嗎？”
械零搖搖頭，“就一個?！?p> “那太好了，”嵐多的臉上洋溢出喜悅之色，“我這里還有一個行云玩家，不如……我們組一隊？”
不多時，械零微微點頭，算是答應。
“我回去和那人說一下，看看他同不同意。”
“好！那就這么說定了?！?p> 一路上兩人一直閑聊著，嵐多始終在問，械零則在回答。盡管他每次回答短暫精煉，但嵐多依然樂在其中。
械零能夠感受到嵐多為了維系兩人之間的關(guān)系做著巨大的努力，他在聊天的同時一直在觀察著少年的面部表情，似乎只要械零神情異常，他便會立刻轉(zhuǎn)換話題。不過，他不知道的是……械零的臉龐根本不會神情變化。
就這樣一路聊著，一行學生終于來到訓練基地。
基地門前，械零腳步微微停頓，眼睛上移，似是想一窺整座基地。訓練基地共有四扇大門，它的占地面積并不小。從外看去，就像是一個碗倒扣在地面之上，它的外表被黑色材料覆蓋，具有極強的吸光性。
四扇基地大門此時都有學生陸續(xù)進入，顯然他們也是下午進行健體課的班級。械零的目光在那些別班同學的身上掃過，并未找到言澤林，他沒有多想，跟隨人流進入基地。
他并沒有注意到，左邊鄰近的基地大門前，一個扎有粉色雙馬尾的可愛女孩正望著他緩緩進入的身體，目露驚詫之色。
“會是他嗎？”女孩看著械零逐漸沒入大門的背影，小聲嘀咕著，“那同樣的灰色短發(fā)，臉龐也如當年一般，不曾改變。”
“數(shù)年前的……那個男孩？”
“筠筠，愣著干嘛，快走啊?！币粋€女孩經(jīng)過粉發(fā)女孩的身邊，伸手拉住她的手腕，便把她往大門里拽。
被稱作筠筠的女孩一聲驚呼，身體不由自主地被帶著進入了重力訓練基地。
進入基地的械零，這才發(fā)現(xiàn)這其貌不揚的巨大建筑，實則暗藏乾坤。訓練基地中又分數(shù)個區(qū)域，有實戰(zhàn)演練區(qū)，體能訓練區(qū)，還有重力壓場。
其中，實戰(zhàn)演練區(qū)具有高強度的實戰(zhàn)具械，并設計有極高密度的嚴實厚墻。可以讓其中的訓練學生能夠放心地進行實戰(zhàn)演練，不用擔心自己的力量對他人造成影響。
體能訓練區(qū)是健體課程的主要駐留地，學期中大部分健體課都在這一區(qū)域內(nèi)進行。在課間時刻，這里也是最多學生光顧的場所。
重力壓場則是令械零最為好奇的地帶，據(jù)說這一區(qū)域能夠模擬各種倍數(shù)下的壓強，令使用者體會到高強度的壓力，在其中進行各項訓練，能夠更好地激發(fā)其自身潛力。
這樣龐大的內(nèi)部設計，在外當然是難以預料的。而這也就歸功于訓練基地的設計構(gòu)造，其利用了自械紀元流傳下來“等比例空間”這一理論概念，將那些在外界占地較大的設施以某種奇妙的律動形式等比例縮小，其中也包括進入基地的人。但訓練基地本身并不受影響，自然就形成了這種視覺上的強大沖擊。
來到一年三班的訓練場地，械零遠遠地便看到那個頭明顯超出學生一大截，滿臉兇相的健體課老師——石魁。
他生著一張黝黑的國字臉，眉毛微蹙，眼睛即便處在自然狀態(tài)下，也有種怒目而視之感。他的身高超過一米八五，身體魁梧，身材壯碩，肱二頭肌向上頂起，顯出其身體蘊含的爆炸性力量。
目光一掃，他便已核對好在場人數(shù)。微微清了清嗓子，他大喊一聲：“同學們，你們好，我是你們的健體老師石魁?！?p> “今天開始就由我為大家進行健體課程的訓練，希望大家能夠積極參與其中，不要拖班級的后腿。如果有人想要濫竽充數(shù)，那么整個班級都將被我懲罰。”
他的雙眼在每張臉龐上掃過：“哪位是班長？”
同學們面面相覷，一個站在前排的男孩默默回答道：“老師……我們還沒有選班長?！?p> “哦？”他的眉毛上挑，一臉興奮：“既然這樣，那健體課班長就按我的要求進行選舉。”
“今天我們就互相了解一下對方。你們班一共三十六人，我給你們五分鐘進行分組，每個隊伍至少包括兩人，最多不超過四人?！?p> “隊伍分配完畢后，每個小隊需要向我挑戰(zhàn)。我會在戰(zhàn)斗過程中給你們打分，戰(zhàn)斗結(jié)束后，得分最高小組成員就是我這里的健體課班長?！?p> “比賽的過程會進行錄像，并自動發(fā)送到你們每個人注冊的學校個人賬戶。也就不會出現(xiàn)老師亂評論的現(xiàn)象，也請大家放心。”
“現(xiàn)在……準備起來！五分鐘后我需要看到你們按照小隊呈縱列排齊?！?p> 說完，石魁手中的戒指一亮，一把木椅便憑空出現(xiàn)在他的身下。他毫不猶豫地向下一坐，巨大的體型讓木椅在一瞬間發(fā)出清脆的響聲。
他的面前，同學們早已七嘴八舌地討論開來，那張張青春的臉龐充滿興奮與喜悅，對于各自隊伍的人選爭論不休。
身處隊伍的最后，械零的周圍卻極為冷清。
他畢竟初來乍到，無人知曉他的個人情況，再加上他那一幅生人勿進的模樣，自然不會有人愿意率先與其交涉。
可十秒未過，人群中，那個熟悉的黑衣男孩再次出現(xiàn)，赫然便是教室中與少年搭話的嵐多。
從人群中“殺出重圍”，嵐多有些吃痛地摸了摸自己的雙臂。他望向械零，緩緩來到他的身邊。
“你有隊友嗎？”他問向械零。
“沒有?！毙盗憔従彄u頭。
“那我們倆組成一小組？”嵐多試探性的問道。
“我沒意見?！鄙倌晡⑽Ⅻc頭，回復嵐多的提問。
“那正好……也算是為我們今天晚上的械宇提前準備啦?！睄苟喙恍Γ斐鲇沂?。
“合作愉快啦，械零?！?p> 少年微微一愣，猶豫片刻后也伸出右手與其相握。
“合作愉快……嵐多?！?