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遇見其次的美好

第二章 猜測

遇見其次的美好 瑾月三笙 2193 2022-04-03 10:37:07

  “下課過來簽到。”女教授音色甘甜,但是仍能聽出透著不悅。

  陳允琳低下頭迅速把剛才梁思悅?cè)o她的書放到了桌面上。

  《心理學(xué)與生活》……她翻著看了兩眼,書很全面,但是并不細(xì)致,只能說系統(tǒng)地整理了心理學(xué)中的綱要類知識。她抬頭看向女教授,本想認(rèn)真聽聽她是如何將這些知識融會貫通講給眾人,還能讓學(xué)生們都聽得這么認(rèn)真連進(jìn)來個人都不能忍的,誰想就在這時她余光飄到左手邊的人似乎正用一種極不友善的目光看著她。

  她覺得奇怪,遲疑了一會兒決定看個真切,結(jié)果這側(cè)頭一看不要緊,不但確定了那個人果然是在看她,確切的說是一臉嫌棄地看著她,更令人匪夷所思的是,周圍好幾圈的女生,都惡狠狠地盯著她。

  她迅速回過頭,躲開眾人的注視,抬起左手拄著腦袋,算是擋住了那些極不友善的目光,佯裝著看向老師的大屏幕……

  時間一分一秒的溜走,教室里靜得可怕,好像每個人都在認(rèn)真聽著那位美麗的女教授用她獨特的甜美的嗓音敘述著那些晦澀難懂的心理學(xué)現(xiàn)象。

  陳允琳屏住呼吸希望能盡快融入這樣的課堂氛圍,但實話實說這課講得也真夠枯燥。直到她覺得越來越多的眼睛向她的方向看,身后還偶有幾聲竊竊私語,她才覺得這里的安靜實在有些異樣。于是她微微側(cè)頭,試探著環(huán)視四周——所有余光能看到的位置幾乎都是女生,所有人的眼睛里似乎都寫著驚訝和厭惡……

  陳允琳突然有種不好的預(yù)感:

  她一定是坐了什么特殊的位置?。?p>  她思維飛速運轉(zhuǎn),如何應(yīng)對流氓、如何擺脫變態(tài)、如何不卑不亢地與偶像劇里各種蠻不講理的角色決戰(zhàn)到底……

  盡量平復(fù)心情后她打量了左右坐著的兩人:左手邊剛才看他的男孩已經(jīng)恢復(fù)了正常,此刻正在筆記本上涂涂畫畫,大概是余光瞟見她看過來,那男孩眼神中很快地閃過一抹興奮,但又被他強(qiáng)裝著的淡定掩藏起來。很遺憾,陳允琳是個心細(xì)的人,這樣的眼神沒能逃出她敏銳的目光。她開始奇怪這眼神背后究竟藏著怎樣的秘密。坐在陳允琳右手邊的也是個男孩,微微帶些褐色的頭發(fā),看上去漂染得很自然,他不大高興的樣子也埋頭在筆記本上畫著什么,對她的出現(xiàn)并沒表示出像其他人一樣的反應(yīng)。與剛才那個男孩不同,這男孩的神態(tài)十分平靜,可以說幾乎沒有任何表情,也許是沒表情才讓他看上去顯得比別人和善許多。

  阿門!陳允琳默念,她繼續(xù)向自己坐的這一排更遠(yuǎn)的地方望。她坐的位置在階梯教室第一排,緊靠過道的第二個位置,左手邊的男孩坐在她的外面。說也奇怪,她右手邊一整排清一色的男生,而教室里其余的位置,密密麻麻全是女孩。雖說她所在的校區(qū)女生的確多了點,但也不至于比例這么失調(diào),再怎么說也不是在文學(xué)院或教育學(xué)院的地界,怎么會有這樣的情況呢。

  陳允琳又側(cè)過臉悄悄望了望身后,女孩子們花花綠綠的衣服五彩斑斕,而且這些女生大都打扮得花枝招展,微風(fēng)拂過不時有幾抹香氣隨風(fēng)而至。弄成這樣,莫非這間破教室里還有個沒對象的風(fēng)云人物?弟弟秦皓炫作為學(xué)校話劇社的社長也算小有名氣,站在一邊看看也還能有幾分“星范兒”,可是看這左右兩個人,都不像能搞出什么風(fēng)云的人物啊。

  陳允琳心里一顫,完了!八成是這人沒來上課,兄弟們給他留了座位,結(jié)果讓她給坐了!

  老天最愛開玩笑,呵呵,惹什么都別惹女人……

  陳允琳腦海里突然回蕩起皓炫平日里與她玩鬧又不能還手時的哀嚎。這種哀嚎用在此處再合適不過。

  這位置坐得,可真要人命啊……

  不遠(yuǎn)處,坐在教室窗邊的程思燕從筆記本上拿下一張紙,寫了一行字,遞給了身邊的謝雨薇:估計是中文系的。

  謝雨薇不解,回寫道:何以見得?

  思燕:我剛才瞥到中文系的小班長在她進(jìn)來之前從門口掠過。

  雨薇:她似乎還沒察覺到自己坐了個要命的位置。

  思燕:凌俊今天還挺淡定,怎么沒把人趕走呢。

  雨薇:時間久了,換成一年前你看他急不急。

  思燕:挺好,他終于能像正常人一樣生活了。

  雨薇:算一算云寒去美國也兩年了,他還那么放不下,這不是折磨自己嗎。

  思燕:有時候我也覺得,他是跟自己過不去呢還是害怕面對現(xiàn)實啊。

  雨薇:害怕吧,那么深刻的感情,說飛就飛了,換誰誰受得了?

  思燕:那么久都不放下,我看他倒挺享受……

  自從蔡云寒離開,沈凌俊左邊的座位都空著沒人坐,那是他留給蔡云寒的座位,即使她已經(jīng)離開他很久了。

  朋友們尊重他的意思,都不去打破他的紀(jì)念。所以,大家陪伴他,幫他留著這樣一個位置。幫他擋住企圖走進(jìn)他心里的人;所以,往常那些嘗試著坐在他身邊的女生,都被他身邊這個叫樸世臣的人牢牢地?fù)踉谕饷妗?p>  不過今天,樸世臣好像失敗了。

  從剛才這女子闖進(jìn)來坐在沈凌俊身邊的那一刻,樸世臣就覺得事情開始變得有意思了,他環(huán)視四周,整個教室花花綠綠一片全是女孩,放眼望去似乎一個位置都沒有,而這一排大都是男生,男孩子的衣服顏色比較暗淡,木色的桌子在這片包圍中顯得格外耀眼,在這種情況下也難怪這女孩會一頭扎進(jìn)凌俊身邊的空位。倒是沈凌俊,他竟然沒有伸手阻攔,真的很讓人詫異。是他妥協(xié)了嗎?還是云寒離開了太久……這樣想著,樸世臣又忍不住去看這個坐在他右邊的女孩子,樣貌雖然不像云寒那樣出眾,倒也還算文靜,從剛才進(jìn)來的一系列反應(yīng)看也不像個傻子,總的來說還不錯,算是招人喜愛……再看看沈凌俊……他只是空有一個華麗的外表,除了這一點好像沒有別的什么更多的吸引人的地方?,F(xiàn)在沈凌俊正盯著書面發(fā)呆。

  樸世臣好奇:怎么一向討厭心理學(xué)的沈凌俊今日竟可以如此專注于這門課?

  

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