第二十三章 有戀愛等空了再談行嗎？
蘇軒跟秦靜雅兩個(gè)人是相互手牽著手，在眾目睽睽之下直接來到的學(xué)校。
他們的出現(xiàn)直接引的所有人都震驚了。
實(shí)在是他們這個(gè)做法實(shí)在是太大膽了。
如果說是之前，他們都是在后山悄悄摸摸，進(jìn)行他們的戀愛大計(jì)。
從來沒有像這樣子如此放肆大膽的在所有人面前宣告他們戀愛了。
所以當(dāng)蘇軒他們出現(xiàn)的時(shí)候，原本正嘻嘻哈哈打鬧著進(jìn)學(xué)校大門的學(xué)生們都震驚了。
“我糙，沒看錯(cuò)的話，那是蘇軒跟校花吧。”
“他們怎么這么大膽？”
“而且現(xiàn)在是校門口誒?！?p> “他們難道就不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？”
“我的媽呀，這也太大膽了吧，我之前還說昨天跳樓的可能是?；?，現(xiàn)在這么一想應(yīng)該不是。”
“是啊，如果是?；ㄗ蛱焯鴺堑脑?，他們怎么可能今天這么光明正大的出現(xiàn)在這里？”
“不過別的不說，蘇軒牽著校花的樣子好帥啊。”
“不愧是在百日誓師盟上直接告白?；ǖ哪腥?！帥氣！”
周圍路過的學(xué)生們不敢置信的說道。
他們看著蘇軒跟秦靜雅的樣子竊竊私語。
對于這件事，他們已經(jīng)驚呆了。
同樣被震驚的還有站在校門口的幾個(gè)老師們。
昨天發(fā)生這么大的事情，學(xué)生雖然不清楚，但是老師們在老師群里面已經(jīng)說了個(gè)清清楚楚。
他們也沒有想到往日里最乖巧的秦靜雅，秦校花居然會選擇跳樓。
明明看起來這么乖巧的樣子。
沒想到心里面居然這么決絕！
在知道這件事情之后，老師們都打算這幾天好好看顧一下自己的學(xué)生們，就怕他們到時(shí)候和秦靜雅一樣，崩了心態(tài)跳樓就不好了。
結(jié)果沒有想到的是，秦靜雅居然在第二天就來上學(xué)了，而且還是以這樣一副狀態(tài)。
站在校門口的老師們都是今天的紀(jì)律檢查員。
看著蘇軒和秦靜雅的樣子，當(dāng)然是看不慣的。
但是想到昨天秦靜雅才跳樓，他們也不敢喊啊，這要是萬一出了什么事兒，他們不是王炸了？
“蘇同學(xué)……”
想到這里，其中一個(gè)老師對著蘇軒說道。
“你們在學(xué)校外面是什么樣子，老師管不了?！?p> “不過現(xiàn)在在學(xué)校里面了，你們要不要收斂一下？”
“好歹也給我們學(xué)生做個(gè)榜樣……”
說話的老師話語之間還一臉擔(dān)憂的看著秦靜雅，就怕她等下想多了心里不舒坦。
不過很明顯，是老師想多了。
聽見他的話之后，蘇軒和秦靜雅臉色都有些紅，緊接著瞬間松開了手。
“多謝老師，我們知道了……”
和蘇軒一路牽著手過來，秦靜雅早就害羞的不行了。
之前在快要接近學(xué)校的時(shí)候，秦靜雅就想著將手給放開。
但是蘇軒一直抓著她的手，怎么扯都扯不開，秦靜雅紅著臉，只能任由蘇軒牽著了。
這會兒聽見老師的話，秦靜雅那是巴不得！
連忙就松開了。
這老師都這么開口了，蘇軒也不會繼續(xù)抓著不放，不過他看過來的目光可不是這樣了。
“好了好了，等下下課我再來找你?！?p> “中午還是去后山吃飯?。俊?p> “你應(yīng)該不會在放我鴿子了吧？”
“我的鴿子小姐姐誒！”
蘇軒的話語帶著幾分調(diào)侃。
調(diào)侃的秦靜雅的臉色一下子就紅了，當(dāng)即惱怒的瞪了他一眼，緊接著才先抓住了書包，氣哼哼的轉(zhuǎn)身走了。
這書包還是昨天去了醫(yī)院之后，秦母過來拿的。
蘇軒看著她那氣哼哼的背影，忍不住笑出了聲。
別的不說，他老婆也太好玩了吧。
“那老師，我們就先進(jìn)去了?！?p> 等秦靜雅直接進(jìn)了教學(xué)樓，蘇軒才想到自己這是在學(xué)校門口，當(dāng)即說了一句之后就抬腳走了。
然而，他還是沒躲開。
“等等！”
“老大你今天好早?。 ?p> “走走走，我們一起去教室啊！”
“哎喲，我剛可是看見了，老大你居然和?；ㄒ黄饋砩蠈W(xué)，還手牽手！”
“這也太讓人羨慕了吧……”
蘇軒之前說要趕緊走，就是看見了這群同學(xué)。、
結(jié)果他走的再快，都沒躲開人，被摟住了肩膀。
幾個(gè)男同學(xué)臉上十分亢奮。
好像剛剛牽著秦靜雅手的人不是蘇軒，是他們一樣。
蘇軒被他們整的都無語了，“不是，你們都這么早來學(xué)校的嗎?。俊?p> 他以為他們很早了，沒想到這群家伙還要早。
更重要的是……
怎么感覺他們對自己的崇拜感更高了？
??！
做個(gè)正常的學(xué)生好難啊！
……
有了極品記憶丹之后，蘇軒就發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法和效率是真的快了很多。
“好了，大家剛剛學(xué)習(xí)的課本應(yīng)該都熟悉了吧?！?p> 作為語文老師的潘恩站在講臺上，手中捏著粉筆。
她的目光在所有人中掃視了一圈。
開始點(diǎn)名。
“現(xiàn)在，蘇軒?！?p> “你上臺來給我們同學(xué)背誦一下剛學(xué)的課文，順便再做一下注解?！?p> “來，直接上來講?！?p> 潘恩上課的時(shí)候就喜歡讓學(xué)生上去講話，順便將之前學(xué)習(xí)的東西重復(fù)一遍。
這樣也能看出學(xué)生有沒有鞏固好。
原本他是打算喊另一個(gè)學(xué)生的。
但是這幾天蘇軒的風(fēng)頭太盛，班級里面大部分學(xué)生都是他的小弟。
作為老師，當(dāng)然是最不喜歡這樣的刺頭學(xué)生的。
此時(shí)在潘恩眼中，蘇軒就是一個(gè)刺頭學(xué)生。
這一次，他點(diǎn)名蘇軒，也是故意的。
這課文確實(shí)是學(xué)習(xí)了，但是注解這種東西卻不是一撮而就。
蘇軒這是在全班面前要給蘇軒難看啊！
嘶！
所有人想明白這一點(diǎn)之后都倒吸一口涼氣。
要知道，這篇課文昨天才學(xué)會，就算是背誦課文已經(jīng)很難了，還要將注解給說出來？
這……
這也太過為難人了吧？
破案了！
老師是覺得最近蘇軒太跳了，準(zhǔn)備為難他一番，讓他漲漲記性呢！
完了。
幾個(gè)和蘇軒關(guān)系比較好的男同學(xué)都緊張了。
按著這個(gè)架勢，蘇軒肯定是背不出來的。
那蘇軒不是完蛋了嗎？
蘇軒昨天下午的時(shí)候就沒來學(xué)校，怎么可能背的出來？
他怕是連要背誦這個(gè)都不知道吧！