本來(lái)提在看到老師從懷里掏出那連小臂都不到的圓筒后以為這不過(guò)是個(gè)簡(jiǎn)單而又快速地工作，就想著用注視來(lái)陪伴著他，證明自己其實(shí)并沒(méi)有忘記老師的辛勞付出。
時(shí)間流逝，又是漫長(zhǎng)到意志崩潰的折磨，月影稀疏，提覺(jué)得自己僵硬的雙腳都快要徹底麻木的時(shí)候，在地上進(jìn)行著不知何種術(shù)式的剛加忽得從地上站起。
驚得眼前都開(kāi)始出現(xiàn)重影的少年瞬間清醒過(guò)來(lái)，猛地揉搓眼皮，借由這種方式提升精神。
“好了，別浪費(fèi)力氣了，去撿拾一些柴火，吃點(diǎn)東西，休息一會(huì)?！?p> 剛加拍了拍手掌上的塵土和粘液的混合體，伸了一個(gè)大大的懶腰，打著哈欠向滿眼期待的提下達(dá)了指令。
“現(xiàn)在不開(kāi)始嗎？”
“不，我從未進(jìn)行過(guò)這種儀式，況且我們兩個(gè)現(xiàn)在的狀態(tài)都不算好，還是謹(jǐn)慎一點(diǎn)比較好?！?p> 提有些詫異，自己等待了半天，老師進(jìn)行了半天，眼看快要完成的時(shí)候，卻聽(tīng)到了中止休息的命令，這對(duì)于自己那顆為其期許已久的心無(wú)疑是沉痛的打擊。
還好，他的自我調(diào)節(jié)一向過(guò)關(guān)，經(jīng)過(guò)短暫的腦內(nèi)安撫過(guò)后，提邁著極度別扭的步伐一瘸一拐地鉆入林間。
挖掘土坑，放入臨時(shí)處理過(guò)的木炭，生起飄蕩甚遠(yuǎn)的煙霧，簡(jiǎn)單烤制塞入蘑菇的狼肉，出乎意料的香味讓對(duì)自己順路撿拾回來(lái)的蘑菇不抱有希望的少年刮目相看。
吃飽喝足，剛加不顧提急迫心情，強(qiáng)行用手杖將其擊暈，拖到靠近火堆足以保持體溫不會(huì)被間歇吹過(guò)的寒風(fēng)消減的地方，求得他在儀式進(jìn)行的時(shí)候能夠堅(jiān)持更久。
“??！”
忠實(shí)反饋狀態(tài)的身體向剛剛清醒的提發(fā)出了頗為滿意的答卷，除了手腳在別扭的熟睡姿勢(shì)下的副作用以外倒是沒(méi)有別的什么問(wèn)題，他從地上爬起慵懶著舒緩身子，呆立在原地大腦放著空。
過(guò)了會(huì)，寒夜里的涼風(fēng)吹過(guò)，伴隨著一陣全身性的顫抖，提的注意力才重新集中，看到了雙目閉合盤(pán)坐在泛起微藍(lán)光芒的儀式點(diǎn)的老師。
月光清澈白暫的色彩均勻地撒落在他的身上，應(yīng)和著隨風(fēng)搖曳的胡須，竟是將剛加構(gòu)筑成了一座雕像，其中的神圣感閃耀得提在恍惚間覺(jué)得自己居然是參拜那些擁有豐功偉績(jī)的先祖一般。
為了避免自己錯(cuò)誤記憶對(duì)老師身份的印象，提搖晃著腦袋，將不應(yīng)該胡亂聯(lián)想的事情撇除出，快步走到剛加身邊猶豫了一息時(shí)間就立刻伸手去把修習(xí)假眠術(shù)的老師喚醒。
“我知道你醒了。”
突然抬起的手掌抓住了懸在半空中的手臂，剛加的聲音可能是由于長(zhǎng)時(shí)間的全神貫注變得有些沙啞，讓提心中對(duì)于老師的愧疚又加劇了一些，覺(jué)得自己最好能夠順利的通過(guò)儀式，以免出現(xiàn)老師操勞許久結(jié)果是浪費(fèi)時(shí)間的情況。
“現(xiàn)在的我應(yīng)該算是最好的狀態(tài)了，老師我們不妨現(xiàn)在就開(kāi)始進(jìn)行儀式吧？”
提的精氣神可是比剛加要好的多，他的迫不及待不僅僅是表現(xiàn)在言語(yǔ)之中，那身體更是彰顯心情的最好載體，左腳抬起就想要邁入老師辛苦半天才繪制完成的儀式，好在剛加就算是疲憊也能夠清晰看到提即將踩下的位置，趕忙抓住還未松開(kāi)的手臂用力向后拽去。
“哎呦！”
猝不及防的少年被強(qiáng)而有力的拉扯弄的向后傾倒，注意并未達(dá)到的地方掌握不住平衡，便以一種極為狼狽的姿勢(shì)摔倒在地上，得虧身后是一片柔軟的雜草長(zhǎng)成的平地，但凡是有點(diǎn)什么堅(jiān)硬石塊，他的后背就得添上些色彩。
“儀式不是從那邊進(jìn)去的，若你剛才真的踩下去，我剛才的工作就全部白費(fèi)了?！?p> 原本因?yàn)樘崦斑M(jìn)的舉動(dòng)不愿意去解釋的剛加在提那般怨念的眼神下還是妥協(xié)了，開(kāi)口講述著提所犯下的問(wèn)題。
“??？我，對(duì)不起，老師！”
提顧不得去摁壓緩解身上的疼痛感，就立刻起身向老師道歉，明明剛想著要注意認(rèn)真，然后就差一點(diǎn)闖下‘彌天大禍’，將他嚇得全身都驚出了淺淺一層冷汗。
“下次，”還不等剛加說(shuō)完，他自己就覺(jué)得再找到一個(gè)提的親人來(lái)進(jìn)行儀式不太現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)行改變了即將脫口而出的話語(yǔ)，“做事情要認(rèn)真?！?p> “嗯！下次一定！”
信誓旦旦的保證剛加聽(tīng)了很多，但是提能夠做到的卻也只有寥寥無(wú)幾，所以他就當(dāng)這是弟子的虛假保證，并不放在心上。
“你從那邊走進(jìn)去，水平前行，接著后斜直角移動(dòng)，轉(zhuǎn)半身，沿著最近的螺旋花紋慢慢前進(jìn)，緊接著平躺在我畫(huà)了大量圓形的儀式中心就行了。”
剛加用手在龐大的儀式圖案上比劃著，從邊緣單調(diào)重復(fù)的線條到復(fù)雜多變的圖案，繞來(lái)繞去畫(huà)出一個(gè)提根本無(wú)法理解的抽象形狀。
“那，我去了？”
看著老師一言不發(fā)的模樣，提心中的自信又消退了一部分，憂心忡忡之間，連語(yǔ)氣都都顫顫巍巍起來(lái)，想要邁出的步伐在心中不斷嘗試模擬的路線里面卡了殼，浮在半空中不愿意放下，當(dāng)然這并不是說(shuō)他連最開(kāi)始的幾步路都無(wú)法完成，只是后續(xù)的路線在月上高頭云終現(xiàn)的時(shí)刻變得模糊。
提不知道怎么的，每次一到晚上自己需要完成什么事情的時(shí)候，那明明還不錯(cuò)的天色就會(huì)與自己對(duì)著干，讓他難以琢磨干擾正確的判斷。
“前進(jìn)，然后左走三步，向右轉(zhuǎn)。”
剛加不知道自己的容忍度能夠持續(xù)多久，反正在提消耗完自己耐心之前，他應(yīng)該是能夠?qū)⑻岬膬x式運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的，所以開(kāi)口指引提前進(jìn)也是幫助自己緩解煩躁的好方法。
得到了指令，提也不用去猜測(cè)那些晦澀難懂的話語(yǔ)里的引導(dǎo)，蒙頭前進(jìn)便是了。
“停下！我說(shuō)停下，別踩！別踩！”
剛加的語(yǔ)氣快速且強(qiáng)烈，他是害怕提會(huì)因?yàn)榛璋档墓饩€無(wú)法看清楚腳下那些恐被草葉遮擋的紋路，破壞那個(gè)自己從遙遠(yuǎn)的過(guò)去翻找出來(lái)的上古儀式。
“好，好，好，老師你別急，我慢慢走?！?p> 提還來(lái)不及落腳，就立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，看著滿臉焦急，在不遠(yuǎn)處手舞足蹈的老師揮手致意，希望他別因?yàn)樽约哼@愚笨的弟子給氣迷糊了，從而影響到對(duì)儀式的判斷，那就得不償失了。
“唉，你后退一小步，然后沿著那條弧線直走?！?p> “嗯，好的。”
“對(duì)，繼續(xù)繞著那個(gè)地方轉(zhuǎn)，一直走到閉合的圓圈位置，注意別踩到周圍的線條。”
......
兩人就在這相互擔(dān)心，相互妥協(xié)的狀態(tài)下完成了這場(chǎng)本不應(yīng)該出現(xiàn)的短距離迷宮探險(xiǎn)，雖然提在走完之后覺(jué)得自己其實(shí)不太需要老師的指導(dǎo)，只要從剛才等待到現(xiàn)在，就可以在離開(kāi)云層遮擋的月光下輕松抵達(dá)這片明顯高于周邊土地的小坡。
“躺下去？”
“躺下去?！?p> 提對(duì)于腳下凹凸不平躺下去肯定不舒服的土地表示了抵觸，可剛加平淡的回應(yīng)摻雜著不容置疑的威嚴(yán)，讓他不敢不遵守，只能夠默默地半坐而下，感受著間隔衣物傳達(dá)來(lái)的粘稠軟糯感覺(jué)。
“不靠近還真聞不到這腥臭的味道，可真是，難以形容?！?p> 即使耳邊不斷傳來(lái)頭發(fā)或者肌膚在擠壓粘稠固體的嘎吱聲音，鼻尖有腐壞變質(zhì)的糜爛盤(pán)旋，提也不敢大聲抱怨，只能用他自己才能夠聽(tīng)到的響度悄悄嘀咕。
“提！我準(zhǔn)備開(kāi)始了，你等會(huì)可能會(huì)有點(diǎn)痛，不過(guò)沒(méi)事，很快就會(huì)過(guò)去的?！?p> 剛加高聲吶喊著，提聽(tīng)不出老師的語(yǔ)氣中究竟是喜悅還是緊張的情緒，反正是聽(tīng)到老師說(shuō)起的提醒后覺(jué)得有些不屑，畢竟這幾天的遭遇可是讓他對(duì)于疼痛有了極大的提升，怎么可能還會(huì)有自己無(wú)法抵御的疼痛。
于是，抱著下次記住肉體會(huì)不自覺(jué)地以往難以回憶的痛楚這件事的提暈倒了，不過(guò)有意思的是，提視線昏沉之前最后看到的居然是一個(gè)通體泛著蔚藍(lán)光澤的半透明女子，瞧不清容貌，看不見(jiàn)服飾，就是單純的感到莫名的熟悉。