第五章 得罪

　　今天上的前三節(jié)課是數(shù)學(xué)物理化學(xué)，這讓金宇直接裂開(kāi)，因?yàn)樗堑湫偷奈目粕?p>　　好不容易熬完了前三節(jié)課，總算迎來(lái)了金宇的主場(chǎng)，政治課。

　　政治老師喜歡提問(wèn)，金宇一直都是回答主力，搞得政治老師不到一定局面都不會(huì)點(diǎn)他的名，類(lèi)似叫了一組人都沒(méi)回答出問(wèn)題的這種。

　　金宇去洗手間洗了把臉，讓自己被數(shù)字和公式占領(lǐng)的腦子清醒一下。

　　剛到教室拿出相應(yīng)書(shū)籍預(yù)備鈴就響了，時(shí)間剛剛好啊。

　　照常還是先站起來(lái)課前三分鐘，老師把上節(jié)課講的點(diǎn)內(nèi)容書(shū)寫(xiě)在黑板上之后，叫大家坐下接著背。

　　老師呢，則是在課桌走道間巡視。

　　背了一陣子之后，老師在金宇身旁停留，拍了拍他，問(wèn)：“你后排那位同學(xué)是今天一天都不在嗎?”

　　金宇回頭一看，吳良的位置上沒(méi)有人。

　　明明前三節(jié)課的時(shí)候還在的啊，到哪去了呢？

　　“他前三節(jié)課還在的，可能被班主任叫過(guò)去有事兒吧。”金宇如是回答政治老師。

　　老師雖然疑惑，但是課還是要上的，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備開(kāi)始上課。

　　金宇聽(tīng)到一半的時(shí)候，忽然有點(diǎn)想去洗手間，跟老師打了個(gè)報(bào)告就去了。

　　完事之后正要走，卻聽(tīng)到了熟悉的聲音：“打龍了，對(duì)面打龍了，打野能搶嗎？搶到了，666.”

　　這似乎是吳良的聲音，金宇走進(jìn)里間一看，好家伙，他正蹲在那打王者呢。

　　咱就是說(shuō)，你這么打不難受嗎？

　　“你蹲著玩不難受嗎？”

　　背后突然響起的聲音讓吳良嚇了一跳，差點(diǎn)把手里的手機(jī)丟出去。心里連說(shuō)：完了完了，死定了。

　　等了一會(huì)兒，也不見(jiàn)后面再出聲，偷偷轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)金宇正一臉壞笑地看著他。

　　趕在吳良開(kāi)腔之前，金宇轉(zhuǎn)身就跑。

　　繼續(xù)上課。

　　下課之后，一如既往地去吃飯。吃完飯去了一趟英語(yǔ)組。

　　然后吳良就被叫去談話了。

　　回來(lái)的時(shí)候，直奔金宇的座位，指著他的鼻子說(shuō)：“你什么意思？想把我拉下來(lái)自己上？”

　　金宇一臉懵“什么什么意思？”

　　“別裝了，我上午第四節(jié)課在洗手間干的事情不是你告訴班主任的？”

　　金宇還沒(méi)來(lái)得及解釋，就上課了。

　　只好先進(jìn)行課前三分鐘，金宇趁此機(jī)會(huì)寫(xiě)了張字條：我沒(méi)有奪權(quán)的意思，我只是覺(jué)得你這個(gè)行為不好。玩手機(jī)已經(jīng)是大錯(cuò)誤了，還是上課時(shí)間跑到廁所玩，我覺(jué)得該讓老師知道。

　　吳良的回復(fù)則更加簡(jiǎn)單：呵呵。

　　金宇心想：得，這是不接受我的解釋了。

　　不接受就不接受吧，反正也無(wú)所謂。

　　…………

　　轉(zhuǎn)眼就到了周末，雖然不能休息，但是晚自習(xí)沒(méi)老師，就算是金宇，在這一天對(duì)大家得很多事情都是睜一只眼閉一只眼。

　　換座位啊，悄悄話啊，看閑書(shū)啊，這些在周五周六的晚自習(xí)，大家都心照不宣。

　　但是又人還是不滿足啊，就要作（第一聲）。

　　吳良和岳言兩個(gè)人是坐在一起的，旁邊還有一個(gè)走讀生。

　　周五周六晚上沒(méi)課的時(shí)候，走讀生是可以回家的，所以岳言旁邊應(yīng)該是沒(méi)有人的。

　　但是現(xiàn)在不僅有了，還是個(gè)生面孔，還是個(gè)女生。

　　什么叫生面孔??？那就說(shuō)明不是金宇他們班啊，全班他都認(rèn)全了。

　　好家伙，這是直接帶外人進(jìn)來(lái)了？

　　更過(guò)分的是，那好像是岳言女朋友，兩人正擱那貼貼呢，你儂我儂的，“羨煞旁人”哈。

　　WTF？

　　你帶個(gè)外人來(lái)也就算了，還當(dāng)著全班的面卿卿我我？

　　不行，這絕對(duì)不行。

　　帶外班人來(lái)教室里上自習(xí)就已經(jīng)算是違規(guī)了，要是安安生生的，當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)也就罷了。

　　你帶的還是對(duì)象，還當(dāng)眾表演。這就過(guò)分了，直接違紀(jì)。

　　于是，第二天早上英語(yǔ)課前，金宇又去了一趟辦公室。

　　然后，岳言又被談話了。

　　再然后，以后就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)女生來(lái)過(guò)10班。

　　不來(lái)也好，那女生連眼都不養(yǎng)：那眼睛都快看不見(jiàn)了，臉上還都是東西，不是坑就是痘。

　　不能看不能看。

　　金宇問(wèn)過(guò)岳言：“你那對(duì)象呢？”

　　岳言一臉淡然地說(shuō)：“分了?！闭f(shuō)完還意味深長(zhǎng)地對(duì)著金宇笑。

　　就好像是在說(shuō)：你干了什么我都知道，但是我不明說(shuō)，因?yàn)槲也辉诤酢?p>　　…………

　　學(xué)校馬上就要舉辦跑操比賽了，各個(gè)班級(jí)都在訓(xùn)練自己的跑操質(zhì)量。

　　雖然金宇覺(jué)得這玩意沒(méi)什么練頭，但是班主任覺(jué)得必要。

　　剛好周一下午有一節(jié)體育課，那就練唄。

　　體育老師楊超，長(zhǎng)得人高馬大，經(jīng)常戴著一副墨鏡。

　　“今天我們的內(nèi)容是，考核每排的步伐是否整齊。一排一排過(guò)，其他同學(xué)在后面給他們找錯(cuò)誤?！闭f(shuō)完就讓第一排展示一下。

　　金宇是第五排，安靜地在下面看著。

　　前排有一個(gè)步伐錯(cuò)了，后面敢看的同學(xué)一陣騷動(dòng)。

　　“這跑的啥呀，這不一次都沒(méi)在口令上嗎？”

　　“笑死我了，怎么會(huì)有這么笨的人啊”

　　金宇聽(tīng)的連連皺眉，第二排第三排展示的時(shí)候，下面越發(fā)吵鬧的，

　　到第四排的時(shí)候，猛一回頭開(kāi)始輸出：“你們就是這樣做觀眾，當(dāng)評(píng)委的嗎？別人在前面努力改正自己，努力變好，你們卻在下面嘻嘻哈哈，大說(shuō)大笑。有沒(méi)有點(diǎn)素質(zhì)？找問(wèn)題是用嘴找的是吧。”

　　觀看的同學(xué)被金宇說(shuō)的一愣一愣的，楊超老師卻沒(méi)說(shuō)什么，只是讓同學(xué)們繼續(xù)。

　　讓金宇這么一說(shuō)，觀察者們就安靜多了。

　　即使這樣，10班訓(xùn)練的效果還是不太好。

　　得知這一消息，班主任決定，下午第四節(jié)課加練，他全程陪同。

　　不說(shuō)同學(xué)們的辛苦，單說(shuō)還剩最后10分鐘回到教室以后。

　　王老師站在講臺(tái)上給大家訓(xùn)話：“我給楊老師遞煙，然后說(shuō)，超哥，你看我們班怎么樣??？楊老師吸了一口煙，說(shuō)我們班也就那樣。”這時(shí)候大家臉上有點(diǎn)不高興了，怎么滴，當(dāng)我們面不說(shuō)，在班主任面前說(shuō)是吧。

　　“他又吸了一口煙，說(shuō)不過(guò)我在你們班發(fā)現(xiàn)你們班那個(gè)叫金宇的同學(xué)不錯(cuò)，挺優(yōu)秀。”

　　“我說(shuō)，你才發(fā)現(xiàn)啊。我早就發(fā)現(xiàn)了，他還是我們班的副班長(zhǎng)呢。”班主任說(shuō)這話的時(shí)候，一臉的得意之色。

　　同學(xué)們更不高興了，好嘛。難怪體育老師喜歡他，原來(lái)是物以類(lèi)聚，都喜歡背地里說(shuō)話。

　　只有金宇感覺(jué)到了有點(diǎn)不對(duì)：好像，把全班都給得罪了。