2、新來(lái)的借讀生

　　果如郝老師所說(shuō)，第二天上午，便陸續(xù)有住校的學(xué)生前來(lái)報(bào)到。郝老師領(lǐng)著黎秋心來(lái)到了一名二十八九歲的女老師面前，介紹道：“這位是吳老師，高一一班的班主任，你就在她們班代課?！睂W(xué)校自然不會(huì)把面臨高考的高二高三年級(jí)交給沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的代課老師，所以便安排黎秋心給高一年級(jí)代課。

　　吳老師道：“歡迎你啊小黎老師?！崩枨镄漠?dāng)了十幾年學(xué)生，第一次被叫老師難免有些不習(xí)慣。吳老師又道：“你先教數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩門課程吧。咱們?cè)谑罴倨陂g的課程主要是做好初高中的過(guò)渡?！?p>　　黎秋心點(diǎn)點(diǎn)頭，她覺(jué)得自己應(yīng)該了解些班級(jí)的情況，便道：“咱們班里有多少同學(xué)？”

　　“咱們班上現(xiàn)在有82名同學(xué)。30個(gè)女生，52個(gè)男生。”

　　黎秋心張大了嘴：“男生和女生差這么多嗎？”

　　吳老師見(jiàn)怪不怪地笑笑：“你是大城市來(lái)的，覺(jué)得奇怪也正常。在我們這里，能上高中的女孩子并不多，我們這兒的家長(zhǎng)都覺(jué)得女孩子很難考上大學(xué)，上高中也沒(méi)用，還不如用這時(shí)間學(xué)點(diǎn)技術(shù)。家庭條件再差點(diǎn)的，就早早出去打工給兄弟掙學(xué)費(fèi)，或者定親嫁人了?！?p>　　“兄弟?！崩枨镄穆?tīng)到這個(gè)詞，在心里冷笑了一聲，她皺著眉道：“十五六歲就能出去打工或者結(jié)婚嗎？”

　　吳老師卻將話題岔開(kāi)道：“我?guī)闳ソ淌铱纯窗?。?p>　　隨著學(xué)生不斷到來(lái)，昨日里還寂靜無(wú)聲的樓道瞬間變得喧鬧起來(lái)。黎秋心再難靜下心來(lái)看書了。她心不靜的原因并非因?yàn)閷W(xué)生的吵鬧，而是吳老師的那番話。黎秋心心想：“看來(lái)我這趟是來(lái)對(duì)了。”

　　翌日一清早，黎秋心隨著吳老師來(lái)到教室。看著講臺(tái)下烏壓壓一片學(xué)生，黎秋心不免緊張起來(lái)。吳老師介紹道：“這是黎老師，這兩個(gè)月由她給咱們班上數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課?！眳抢蠋熣f(shuō)完后便沖黎秋心點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后離開(kāi)了教室。

　　黎秋心強(qiáng)自定了定心神，開(kāi)口說(shuō)道：”同學(xué)們好?！比欢鴮W(xué)生并沒(méi)有象她想象的那般異口同聲回應(yīng)她一句“老師好”。面對(duì)學(xué)生們的無(wú)動(dòng)于衷，黎秋心只得轉(zhuǎn)身用粉筆在黑板上寫了一個(gè)黎字。她之所以這樣做是因?yàn)樗措娨暲锢蠋熒系谝惶谜n都是這樣演的。黎秋心清了清嗓子說(shuō)道：“我姓黎，大家可以叫我黎老師。今天這堂英語(yǔ)課我們首先……”

　　黎秋心話還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)到一陣敲門聲。黎秋心只得走下講臺(tái)去開(kāi)門，門外的吳老師愧疚地道：“不好意思啊黎老師，打擾一下，這是咱們班新來(lái)的同學(xué)，秦慕軒?！崩枨镄目聪騾抢蠋熒砗?，只見(jiàn)一個(gè)十五六歲的少年衣著嘻哈，口中嚼著口香糖，正滿臉不屑地看著她。

　　黎秋心見(jiàn)狀皺了皺眉頭，心中好奇縣城的中學(xué)怎么會(huì)有這樣的學(xué)生。吳老師將新來(lái)的秦慕軒安排到了教室中間靠前的座位后便再次離開(kāi)了教室。但黎秋心卻再?zèng)]法集中精神上課，因?yàn)榘察o的教室中，秦慕軒嚼口香糖的聲音異常響亮，班上的同學(xué)也都紛紛朝他投去獵奇的目光。

　　黎秋心咳嗽了一聲，為自己壯了壯膽，方才開(kāi)口道：“那位……秦同學(xué)，請(qǐng)你把口香糖吐了。學(xué)校規(guī)定上課的時(shí)候不許吃零食，而且你已經(jīng)嚴(yán)重影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)?！?p>　　秦慕軒聞言不屑地“哼”了一聲，反倒將口香糖嚼得更大聲了。黎秋心有些惱：“秦同學(xué)，我再說(shuō)一遍，請(qǐng)你把口香糖吐了。”

　　秦慕軒抬頭看向她，黎秋心看起來(lái)比他大不了幾歲，這使秦慕軒對(duì)她毫無(wú)畏懼心可言。秦慕軒挑釁地說(shuō)道：“我就不吐，你能把我怎么樣？”

　　班上起了一陣騷動(dòng)，同學(xué)們紛紛存了看熱鬧的心理，等待著一場(chǎng)好戲開(kāi)演。黎秋心徹底被激怒了，秦慕軒的表現(xiàn)令她想到了那個(gè)人，那個(gè)她生平最厭惡，幾乎毀掉她人生的人。她從包里取出一張紙巾，大步走向秦慕軒。

　　秦慕軒正仰著頭直直地瞪著她。黎秋心上前，一把捏住秦慕軒的下顎，將口香糖從他嘴里掏了出來(lái)。秦慕軒這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，慌忙伸手去扯黎秋心的手臂，黎秋心卻已松開(kāi)了他，不慌不忙地走回講臺(tái)，將口香糖放進(jìn)紙巾中包好，又用紙巾將自己的手擦拭干凈。而后，好似什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般，開(kāi)始授課。

　　秦慕軒卻被剛才的一幕嚇愣了，他活了十五年，還從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)女孩能這么厲害。等秦慕軒回過(guò)神來(lái)時(shí)，一堂課已上了一半，黎秋心說(shuō)道：“下面我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)把這段課文讀一遍?！?p>　　黎秋心見(jiàn)班上學(xué)生不僅沒(méi)有一個(gè)人舉手，更是都低下了頭去，仿佛生怕老師點(diǎn)到自己的名字一般。黎秋心道：“大家不要害怕，我叫大家讀課文，就是想幫大家糾正一下發(fā)音。大家不要認(rèn)為，高考沒(méi)有口語(yǔ)考試，便沒(méi)有必要練習(xí)發(fā)音。高考雖說(shuō)沒(méi)有口語(yǔ)考試，但是有聽(tīng)力考試，如果讀音不準(zhǔn)，聽(tīng)力考試也會(huì)受影響?！?p>　　黎秋心見(jiàn)還是沒(méi)人舉手，便道：“那我便點(diǎn)名字了?！彼_(kāi)學(xué)生名冊(cè)，選了一位名叫“章小雨”的女生。

　　但見(jiàn)一位坐在后排，梳著麻花辮，皮膚略有些黑的女生怯生生地站了起來(lái)，她猶豫了半晌：“老師，我……讀不好?！?p>　　“沒(méi)有關(guān)系。我剛才說(shuō)了，教你讀就是為了幫助你糾正發(fā)音，大膽地讀出來(lái)就好?！?p>　　章小雨終于開(kāi)始讀課文，但她一張口，奇怪的發(fā)音便引發(fā)了哄堂大笑，秦慕軒笑得尤其大聲。黎秋心皺著眉大聲道：“安靜！你們?yōu)槭裁匆?？笑的同學(xué)可以站起來(lái)把這段課文讀一遍，看看誰(shuí)讀的比她好？如果讀的還不如她，那就請(qǐng)其他同學(xué)也來(lái)笑笑你?！?p>　　黎秋心的話令教室瞬間安靜了下來(lái)。章小雨終于抬起一直低著頭，感激地望向黎秋心。黎秋心走到章小雨身旁，一個(gè)詞一個(gè)詞地糾正著她的發(fā)音。章小雨再次望了黎秋心一眼，她眼中閃著光，那光芒是黎秋心過(guò)去從未見(jiàn)過(guò)的。

　　黎秋心的第一堂課總算是上完了。課間休息時(shí)，黎秋心問(wèn)吳老師：“那個(gè)新來(lái)的秦慕軒是咱們清西當(dāng)?shù)厝藛幔课衣?tīng)他口音不像?！?p>　　吳老師笑笑：“他跟你一樣，都是江興市的?！鼻逦骺h是清門市的一個(gè)遠(yuǎn)郊縣，位于清門市與江興市交界處。雖說(shuō)行政區(qū)劃歸屬清門市，但事實(shí)上，清西縣與江興市區(qū)的距離，還要比與清門市區(qū)的距離近些。這也是為何當(dāng)初黎秋心選擇來(lái)這里支教的原因。

　　黎秋心又問(wèn)道：“那他為什么會(huì)來(lái)咱們學(xué)校上學(xué)？”

　　“他是來(lái)咱們學(xué)校借讀的。”

　　“借讀？”

　　吳老師再次笑了，那笑容卻含著幾分無(wú)奈：“咱們學(xué)校的升學(xué)率在縣城的中學(xué)里算是不錯(cuò)的。咱們縣城地方偏，條件又苦，學(xué)校也是封閉式管理，很多大城市的家長(zhǎng)認(rèn)為咱們這里是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。所以好多城市里的家長(zhǎng)會(huì)把自家學(xué)習(xí)不好，又管不了的孩子送到我們這里借讀。當(dāng)然了，我們也知道借讀生不好管，人家學(xué)籍都不在你這里，又是大城市來(lái)的，怎么管？可你也知道，咱們縣里財(cái)政不富裕，有時(shí)候連老師的工資都不能按時(shí)發(fā)。接收借讀生還能收些借讀費(fèi)，這也是學(xué)校的無(wú)奈之舉?！?p>　　黎秋心不以為然地道：“很多家長(zhǎng)都不明白一個(gè)道理，如果孩子自己不想學(xué)習(xí)的話，學(xué)校管得再嚴(yán)也沒(méi)有用，有時(shí)候還會(huì)適得其反?！?p>　　吳老師道：“那個(gè)秦慕軒不好管吧？小黎老師，你年紀(jì)輕，又是來(lái)這里支教的。干脆就莫要理他了。這個(gè)年紀(jì)的男孩子最叛逆，誰(shuí)知道會(huì)干出什么事來(lái)。小黎老師，你還是先要保護(hù)好自己?！?p>　　黎秋心禮貌地應(yīng)了，心里卻對(duì)吳老師的建議不屑一顧，心中暗暗發(fā)誓，如果那個(gè)秦慕軒再敢招惹自己，自己一定要將他收拾得老老實(shí)實(shí)。