第六十章、會(huì)議
主教學(xué)樓的三樓走廊上，姜小白和張寧遠(yuǎn)就站在廣播室外等待，遠(yuǎn)方的漆黑天幕默默立著。
難得的平靜，
【紊亂值：43】
視線左上角的數(shù)字也停在了四十三，
右手沒(méi)了，現(xiàn)在依舊有些不習(xí)慣，不知道回去以后還在不在，可別真的落個(gè)殘疾，
但還不知道怎么回去，
唉......
“你之前是不是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)什么？”
一旁的張寧遠(yuǎn)突然開(kāi)口，姜小白愣了愣，腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，
看向遠(yuǎn)處漆黑的天幕，正想說(shuō)些什么，
“啪——”
身后的廣播室打開(kāi)，吳校長(zhǎng)走了出來(lái)，
“走吧，趁人還沒(méi)來(lái)，咱們先去大門(mén)看看?！?p> 看什么？答案顯而易見(jiàn)，
看遠(yuǎn)處的天幕，看看他們是不是真的被封閉了。
姜小白也有些好奇，如果只有他看得見(jiàn)天幕，那對(duì)于這些看不見(jiàn)的人而言，
會(huì)有影響嗎？
三人很快到了校門(mén)口，一旁的保安室空無(wú)一人，只有大門(mén)還鎖著，
一旁過(guò)人的小門(mén)還開(kāi)著，三人走出，
天幕近在眼前，姜小白仰起頭，看不見(jiàn)頂端，這片漆黑仿佛真的貫穿了天地。
吳校長(zhǎng)向門(mén)外走去，
看著他離漆黑的天幕越來(lái)越近，正要出聲提醒時(shí)，
便看見(jiàn)吳校長(zhǎng)的身形卡在巨大黑幕前，仿佛有一道無(wú)形的墻壁將他阻隔。
“確實(shí)出不去了。”
吳校長(zhǎng)伸出手在漆黑天幕前撫摸著，張寧遠(yuǎn)站在后方，撿起一塊石頭扔了上去，
石頭仿佛也砸在了一堵無(wú)形的墻壁上，掉落回來(lái)，
看著他們的動(dòng)作，姜小白想到了第一次穿越在王宇家的時(shí)候，他還借助這個(gè)黑幕逃脫了一次那個(gè)修長(zhǎng)黑影的追殺，
難道只有他觸碰到這個(gè)黑幕才會(huì)有類(lèi)似傳送的效果，其他人都只會(huì)被隔開(kāi)在無(wú)形屏障上？
他有點(diǎn)想要再嘗試穿過(guò)去一次，但是又突然想到上次穿過(guò)漆黑天幕之后，紊亂值驟然增加了許多，
而現(xiàn)在他的紊亂值已經(jīng)到了43，再嘗試一次，可能就真的沒(méi)命了。
無(wú)奈的嘆了口氣，隨手撿起一塊石頭，
靜靜盯著那道拋出的弧線，看著后者被彈開(kāi)。
看來(lái)，除了那本漆黑封皮的書(shū)和他自己的身體以外，其他東西都會(huì)被阻擋，
“學(xué)校真的已經(jīng)被封禁了，走吧，回去吧，我先開(kāi)個(gè)會(huì)，你們?cè)谕饷娴任乙幌?，一?huì)問(wèn)你們些事情?！?p> 說(shuō)完，吳校長(zhǎng)走在前方，姜小白和張寧遠(yuǎn)對(duì)視一眼后，也跟了上去，
......
校長(zhǎng)辦公室就在隔壁，他們兩人被安置在一件安靜的房間里，這棟樓的隔音效果很好，隔壁就是許多老師，這里卻一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
房間不大，看樣子應(yīng)該是校長(zhǎng)平時(shí)用來(lái)待客的小辦公室，
姜小白剛剛粗略的看了看，墻角有一個(gè)監(jiān)控，
張寧遠(yuǎn)坐到旁邊的位置上，
突然扭過(guò)頭看向他，
“散散氣？”
“好?！?p> 走出安靜的房間，走廊依稀傳來(lái)隔壁開(kāi)會(huì)的討論聲，只是什么也聽(tīng)不清，
“去哪？”
“天臺(tái)吧?！?p> “天臺(tái)吧。”
“可能鎖了。”
“沒(méi)事，我能開(kāi)。”
簡(jiǎn)短的話語(yǔ)透出兩人的默契，
修日中學(xué)的教學(xué)主樓有六層，
大多都是些校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任等辦公開(kāi)會(huì)的地方、也有一些多媒體室，但整體上比較冷清，
一路上他們也沒(méi)看見(jiàn)人。
兩人不約而同的保持著沉默，到了天臺(tái)，
學(xué)校的天臺(tái)一般都上了鎖，不過(guò)，這次可能是忘了鎖或者別的緣故，沒(méi)鎖。
推開(kāi)略有些腐朽老舊的門(mén)，眼前是空曠的天臺(tái)，
只是在姜小白的眼里，四周巨大的漆黑天幕越發(fā)顯眼，像一個(gè)巨大的牢籠，把他們囚禁在里面。
兩人把四處看了個(gè)遍，確認(rèn)沒(méi)有任何人和器械設(shè)備可以監(jiān)控他們后，
匯合，對(duì)視，
搖頭，
搖頭。
“呼~(yú)””
兩人同時(shí)長(zhǎng)呼一口氣，張寧遠(yuǎn)率先開(kāi)口，
“你覺(jué)得，學(xué)校里那種怪物還有多少？”
姜小白看向他，有些猶豫的搖搖頭，
“我，不知道，但，吳校長(zhǎng)有問(wèn)題?！?p> “我也覺(jué)得?！?p> 張寧遠(yuǎn)眉頭緊鎖，走到樓頂邊緣的欄桿旁，望著遠(yuǎn)處，
見(jiàn)他也同意了這個(gè)看法，姜小白走上前問(wèn)道，
“你覺(jué)得他哪里有問(wèn)題？”
他只是本能的對(duì)吳校長(zhǎng)有些抵觸，也說(shuō)不上來(lái)哪里不對(duì)勁，現(xiàn)在急需論證，
張寧遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)頭，盯著他的雙眼，
“首先，他作為校長(zhǎng)，很有可能是那場(chǎng)所謂講座的發(fā)起人，
其次，他出現(xiàn)的時(shí)間太奇怪了，他不可能不知道這個(gè)時(shí)間點(diǎn)有個(gè)講座，當(dāng)然，我不排除他中途有事離開(kāi)的可能，
但，他的表現(xiàn)，太像演戲了。如果他真的那么為學(xué)生感到心痛，那他首先要做的事情應(yīng)該是上前確認(rèn)究竟還有沒(méi)有學(xué)生活著，而不是在那里跪著干嚎。”
“還有——嘶！通知開(kāi)講座的聲音是誰(shuí)來(lái)著？”
張寧遠(yuǎn)正說(shuō)著，突然想到了什么，
“是黃老師，看來(lái)怪物可以保持成普通人的模樣?！?p> 聽(tīng)著張寧遠(yuǎn)自言自語(yǔ)的分析，姜小白點(diǎn)點(diǎn)頭，
有一個(gè)瞬間他甚至都想要把發(fā)生在自己的身上全部說(shuō)出來(lái)，
以眼前這家伙的推理能力，說(shuō)不定能解答他腦海中的許多疑惑。
但他又遏制了下來(lái)，現(xiàn)在時(shí)間還沒(méi)有那么充裕。
“那，我們一會(huì)要直接問(wèn)那個(gè)吳校長(zhǎng)么？把一切都擺到臺(tái)面上？”
張寧遠(yuǎn)依舊看著遠(yuǎn)方，搖了搖頭，
“那些怪物可以偽裝成普通人的模樣，我們不知道學(xué)校里還有多少，而且現(xiàn)在你的手也受傷了?！?p> 說(shuō)著，他看向姜小白空空的右臂，可能用受傷這個(gè)說(shuō)法有些太保守了。
后者倒是不在意，追問(wèn)道，
“那一會(huì)怎么辦？先躲起來(lái)？”
張寧遠(yuǎn)看著樓下，
“不行，不能躲起來(lái)，現(xiàn)在整個(gè)校園都被封禁了，如果那些怪物的數(shù)量不多，我們這些知道真相的人保持沉默，只會(huì)讓他們暗暗擴(kuò)增自己的數(shù)量。”
張寧遠(yuǎn)提出了一種假設(shè)的可能，姜小白也終于明白了他在糾結(jié)什么，主動(dòng)開(kāi)口補(bǔ)充道，
“但是，如果那些怪物的數(shù)量很多，那我們主動(dòng)暴露自己，敵暗我明，只會(huì)死的更快?！?p> 聽(tīng)到他的話，張寧遠(yuǎn)終于扭過(guò)頭，兩人對(duì)視，只是臉上緊蹙的眉頭依舊，眸中擔(dān)憂的神色也更重了幾分
“對(duì)，甚至，最糟糕的情況，那些怪物，已經(jīng)滲透進(jìn)每一個(gè)老師，而此刻，他們都在下面——”
姜小白后背的寒意緩緩滲透，張寧遠(yuǎn)的話語(yǔ)一字一字刺激著他深處的恐懼
如果是這樣的話，此時(shí)樓下，那些怪物，就在樓下開(kāi)著所謂的會(huì)議，
那他們，在商量什么？