第65章 不容小覷的河馬

　　VIP室，白老師與洪老師皆是驚訝的望著藍(lán)老師。

　　“你這家伙，難道是想要橫插一腳？”

　　洪老師面露不滿，心道這個(gè)家伙果然陰險(xiǎn)。

　　搞不好從一開(kāi)始的提議，就是心懷不軌。

　　“哪里的話，你們都下了彩頭如果我不響應(yīng)的話。”

　　“別人會(huì)說(shuō)我培育系太小氣的，那豈不是讓培育系丟了臉?！?p>　　“時(shí)候其他培育系老師追究起來(lái)，我可擔(dān)當(dāng)不起。”

　　藍(lán)老師笑了笑，給出的說(shuō)法倒也比較合理。

　　“真正小氣的，怕不是生活系吧?！?p>　　“1W2W3W，可不一定買(mǎi)得到合適的FED級(jí)技能。”

　　“而且還是你后手提的條件，到時(shí)候可不要怪不公平?！?p>　　這個(gè)白老師在旁邊嗆了幾句。

　　“你懂什么，有錢(qián)就一定要用來(lái)買(mǎi)技能嗎？”

　　“膚淺！”

　　洪老師表面上很是惱怒，其實(shí)心里卻是在偷笑。

　　暗道看來(lái)你這家伙怕是消息不流通，不知道某個(gè)新生最近正在努力賺錢(qián)吧。

　　結(jié)晶幣的獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)不定才是最有誘惑力的。

　　“膚淺？我看你才是，就只懂錢(qián)錢(qián)錢(qián)，不止膚淺還粗俗?！?p>　　“那又怎樣，只要能讓你戰(zhàn)斗系不爽，再粗俗我也認(rèn)了?！?p>　　白老師與洪老師你一言我一語(yǔ)的又吵了起來(lái)。

　　對(duì)此，藍(lán)老師只是無(wú)奈的搖了搖頭。

　　這兩個(gè)人，只要不打起來(lái)就都好說(shuō)。

　　有那閑工夫，還不如關(guān)注一下下面的比賽呢。

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　　此時(shí)整個(gè)大會(huì)館的學(xué)生們，都還陷入在各系主任帶來(lái)的震撼之中。

　　“我的乖乖，之前可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)擂臺(tái)賽還有這樣的彩頭?！?p>　　“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，這是各位主任自掏腰包的，所以是臨時(shí)起意吧?！?p>　　“1W結(jié)晶幣呀，足足是入學(xué)資源的十倍！”

　　“D級(jí)技能，一定很強(qiáng)吧？”

　　“可惜呀，我們好像沒(méi)戲?！?p>　　“不是好像，是肯定沒(méi)有?！?p>　　“不過(guò)有好戲看了，就看看最終花落誰(shuí)家?！?p>　　大伙七嘴八舌的討論著，幾乎都要忘記了還在進(jìn)行的擂臺(tái)賽。

　　幸好各位裁判老師，并沒(méi)有被這件事情所干擾。

　　“兩位同學(xué)，各自準(zhǔn)備?！?p>　　19號(hào)擂臺(tái)上，裁判老師站到了中心。

　　【河河！】

　　隨著一聲咆哮，馬河的召喚獸也從河馬頭人的非戰(zhàn)形態(tài)轉(zhuǎn)化為了常態(tài)。

　　它的常態(tài)與非戰(zhàn)形態(tài)差異頗大，從外表上看是……一只純粹的河馬而已。

　　只不過(guò)這只河馬的體型想要普通的野生河馬要大很多，上下共四個(gè)獠牙也更長(zhǎng)更加尖銳。

　　黎樸正在打量著草人的這個(gè)對(duì)手，身邊忽然響起聲音。

　　“水草，那可是河馬最?lèi)?ài)的食物之一?！?p>　　走到他身邊的人，正是馬河。

　　擂臺(tái)邊緣專(zhuān)門(mén)用保護(hù)屏隔出了一圈空間，就是為了方便他們這些召喚師從各個(gè)角度全方位的進(jìn)行指揮。

　　黎樸看了一眼對(duì)方，然后舉手向裁判示意。

　　“老師，如果我在這里打趴他的話，這場(chǎng)會(huì)算我贏嗎？”

　　他指了指馬河。

　　“想什么呢，當(dāng)然不算！”

　　本來(lái)剛才被淋了一身濕就有點(diǎn)不爽的裁判老師，當(dāng)場(chǎng)氣結(jié)。

　　每年都會(huì)有幾個(gè)新生，思維總是那么的活躍。

　　再加上這家伙實(shí)力又不錯(cuò)，感覺(jué)進(jìn)了哪個(gè)班都會(huì)成為令班主任頭疼的存在。

　　“攻擊召喚師直接判負(fù)！”

　　“話雖這么說(shuō)，但誰(shuí)也別想在我眼皮底下碰瓷?！?p>　　出于職責(zé)所在，他還是說(shuō)明了一下規(guī)則。

　　“……”

　　至于馬河，則有種被輕視了的感覺(jué)。

　　“我承認(rèn)，你個(gè)人的實(shí)力肯定比我強(qiáng)?！?p>　　“但今天我們要比的可不是打架，而是召喚獸的戰(zhàn)斗?！?p>　　“也不怕告訴你，我的召喚獸經(jīng)過(guò)兩周的刻苦培訓(xùn)，已經(jīng)達(dá)到了LV3了。”

　　黎樸還沒(méi)什么反應(yīng)，附近臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)到這話卻是率先驚呼。

　　“什么？LV3？！”

　　“我去，這不是大神是什么？”

　　“真是人比人氣死人，我們的召喚獸都還在LV1而已呢！”

　　“不愧是競(jìng)速獲得第二的人，果然很有本事?！?p>　　“是并列第二?！?p>　　“噓，小聲點(diǎn)，人聽(tīng)得到呢！”

　　在短短兩周時(shí)間內(nèi)，想要達(dá)到LV3對(duì)于新生們來(lái)說(shuō)實(shí)際上是件非常困難的事情。

　　到位的培育材料，和刻苦的訓(xùn)練缺一不可。

　　這其中，還得找到很合適的培育材料。

　　所以沒(méi)有特殊的渠道，以及一定程度財(cái)力支持的話，尋常新生根本無(wú)法做到。

　　而且光光只有財(cái)力的話，也是不夠的。

　　新生之中家境不錯(cuò)的，大有人在。

　　召喚獸的培養(yǎng)過(guò)程，本來(lái)就不是單純的堆積營(yíng)養(yǎng)的過(guò)程。

　　消化培育材料的養(yǎng)分，也同樣重要。

　　找對(duì)合適自己召喚獸的培訓(xùn)方法，本就是一大難點(diǎn)。

　　對(duì)于新生們而言，另外一個(gè)難點(diǎn)就是與召喚獸的契合度。

　　默契程度，心靈感應(yīng)的反饋強(qiáng)弱，都會(huì)左右召喚獸的行為，進(jìn)而影響訓(xùn)練效果。

　　這也是為什么聽(tīng)到那河馬達(dá)到LV3的時(shí)候，大家驚訝的原因。

　　因?yàn)檫@說(shuō)明在召喚師的資質(zhì)上，馬河大幅度的超過(guò)了他們。

　　眾人的反應(yīng)，馬河全都聽(tīng)在耳里。

　　除了個(gè)別人似乎不太會(huì)說(shuō)話之外，其余的贊嘆都很動(dòng)聽(tīng)。

　　尤其是“大神”兩個(gè)字，他很受用。

　　雖然表面上還是神色如常并且沒(méi)有去看眾人一眼，但實(shí)際他心里是很爽的。

　　“而且我的召喚獸是E+品質(zhì)，差一點(diǎn)點(diǎn)就是D了?！?p>　　這話看似是對(duì)黎樸說(shuō)，實(shí)則稍稍提高了音量。

　　“嗚哇！”

　　“E+級(jí)品質(zhì)，新生中妥妥的前1%了！”

　　“真心沒(méi)法比，我滴個(gè)龜龜?！?p>　　“誰(shuí)在喊我家孩子？”

　　【滾！】

　　馬河的這番話，又引起了不小的騷動(dòng)。

　　E+級(jí)從LV1升到LV3，相比F級(jí)升到LV3，顯然前者的難度更大。

　　“你的草人是F級(jí)吧，現(xiàn)在它LV多少了？”

　　馬河面露微笑，繼續(xù)追問(wèn)。

　　有杯不裝，枉來(lái)人世一場(chǎng)。

　　先從氣勢(shì)上壓倒你，再在擂臺(tái)上擊敗你，完美。

　　“我的嗎？”

　　黎樸的反應(yīng)，倒是一直不咸不淡。

　　“不高，也就LV1。?！?p>　　他如實(shí)奉告。

　　同學(xué)一場(chǎng)，那沒(méi)必要撒謊。

　　就是末位數(shù)，說(shuō)得小聲了一點(diǎn)而已。

　　耳朵貼在嗓子眼上都聽(tīng)不到的那種小聲。

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