第八十九章 客車巧遇蓉蓉妹 綿綿訴語(yǔ)暖心扉

　　在去往偃師的長(zhǎng)途車上，乘客們或閉目養(yǎng)神，或低聲交談。蓉蓉妹有意無(wú)意地和土根坐在一起，并順勢(shì)打開(kāi)了話匣子。

　　蓉蓉妹笑著說(shuō)：“土根哥，聽(tīng)說(shuō)你也當(dāng)過(guò)幾年代課老師？”

　　土根扭頭看向蓉蓉妹，回道：“怎么著蓉蓉妹妹，你對(duì)代課老師有興趣？”

　　蓉蓉妹輕輕撩了下頭發(fā)，說(shuō)：“有興趣談不上！不過(guò)我和你一樣，也當(dāng)過(guò)幾年代課老師。”

　　土根一臉驚訝：“真的？這么巧！”

　　蓉蓉妹點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)道：“可不是嘛，那段日子可真是讓人難忘。學(xué)校在偏遠(yuǎn)的小山村，四周是連綿起伏的山丘，交通極為不便。教室是幾間破舊的土坯房，墻面斑駁脫落，窗戶上的玻璃殘缺不全，風(fēng)一吹就呼呼作響。

　　我記得有一次，給孩子們講數(shù)學(xué)題，那道題有點(diǎn)難，怎么講他們都不明白，急得我呀，嗓子都快冒煙了。我在黑板上寫了一遍又一遍，換了好幾種解題方法，從不同的角度去解釋，可還是有幾個(gè)孩子一臉迷茫。

　　沒(méi)辦法，放學(xué)后我把那幾個(gè)孩子留下來(lái)，單獨(dú)輔導(dǎo)，一直到天都黑了，他們終于懂了。

　　還有啊，學(xué)校的教學(xué)資源特別匱乏，我想要給孩子們做些直觀的教具都沒(méi)有材料，只能自己想辦法用廢舊物品拼湊。而且教室的桌椅都破舊不堪，有的孩子甚至只能站著聽(tīng)課。”

　　土根感慨道：“我也有這樣的時(shí)候。我待的那所學(xué)校在更偏僻的地方，周圍是一望無(wú)際的農(nóng)田。教室的屋頂年久失修，下雨天到處漏雨，地上擺滿了接水的盆盆罐罐。

　　冬天教室里冷得像冰窖，我每天早上都提前一個(gè)多小時(shí)去給孩子們生爐子，弄得滿臉都是煤灰，就怕他們凍著沒(méi)法專心上課。

　　而且為了批改作業(yè)和試卷，經(jīng)常熬夜到凌晨，第二天還得強(qiáng)打精神繼續(xù)上課。有時(shí)候教材都不夠，得幾個(gè)孩子共用一本，我還得想辦法去借去復(fù)印?！?p>　　蓉蓉妹說(shuō)：“還有啊，我那點(diǎn)微薄的工資，大部分都花在了給孩子們買學(xué)習(xí)用品上。有時(shí)候家長(zhǎng)不理解，還對(duì)我冷言冷語(yǔ)，心里真不是滋味。學(xué)校的黑板都凹凸不平，寫個(gè)字都費(fèi)勁。而且村里經(jīng)常停電，我還得點(diǎn)著蠟燭給孩子們上課?！?p>　　土根笑了笑：“我那時(shí)候?yàn)榱斯膭?lì)孩子們好好學(xué)習(xí)，自己掏腰包買獎(jiǎng)品?？晌易约旱纳疃歼^(guò)得緊巴巴的。有幾次生病我都不敢請(qǐng)假，怕耽誤孩子們的課程進(jìn)度?！?p>　　蓉蓉妹深有同感：“沒(méi)錯(cuò)，我也是，有時(shí)候晚上備課備到很晚。而且學(xué)校的條件差，教室的窗戶玻璃破了都沒(méi)錢修，下雨天還會(huì)漏雨。夏天熱得像蒸籠，也沒(méi)有風(fēng)扇。”

　　土根感慨道：“當(dāng)老師不容易啊，尤其是代課老師?！?p>　　蓉蓉妹說(shuō)：“但看到孩子們的笑臉，又覺(jué)得一切都值了?！?p>　　土根笑了笑：“對(duì)對(duì)對(duì)，那種滿足感沒(méi)法形容?！?p>　　兩人你一言我一語(yǔ)，回憶著當(dāng)代課老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，車廂里的氣氛也因?yàn)樗麄兊慕徽勛兊脽狒[起來(lái)。