“狀元之爭(zhēng)來(lái)襲，李冰與德里克·費(fèi)沃斯誰(shuí)才是2010年的天命之子?！?p> 在錦標(biāo)賽第二輪，華盛頓州立大學(xué)遇到的正是德里克·費(fèi)沃斯、伊曼·香珀特領(lǐng)銜的佐治亞理工學(xué)院。
這場(chǎng)比賽也引來(lái)了TNT的全美直播，還是由史蒂夫·科爾作為解說嘉賓。
賽前伯恩教練進(jìn)行了進(jìn)攻布置，主要強(qiáng)調(diào)就是角色球員按戰(zhàn)術(shù)跑位，給球隊(duì)外線兩個(gè)核心創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
教練講完，李冰把大家聚在一起。
“兄弟們，上場(chǎng)守好內(nèi)線，增加對(duì)抗，給德里克·費(fèi)沃斯這個(gè)大個(gè)子點(diǎn)顏色看看。外線輪轉(zhuǎn)要快，逢掩護(hù)換防要堅(jiān)決，永遠(yuǎn)要有人保持在防守人面前。”
進(jìn)攻看戰(zhàn)術(shù)，但防守看態(tài)度，一開場(chǎng)李冰還是給隊(duì)友強(qiáng)調(diào)了防守積極性。
開場(chǎng)，華盛頓州立大學(xué)跳到球，李冰運(yùn)球到前場(chǎng)，伊曼·香珀特主動(dòng)防上來(lái)，他負(fù)責(zé)本場(chǎng)領(lǐng)防李冰。
伊曼·香珀特在常規(guī)賽期間場(chǎng)均得分超過10分，助攻超過4個(gè)，也算是知名的外線防守者，各方面能力比較全面，很符合NBA對(duì)外線新秀的要求。
李冰觀察著伊曼·香珀特的防守習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)他有意地放出左手，將自己引向德里克·費(fèi)沃斯的協(xié)防區(qū)域。
李冰也不客氣，沿左手突破，果然德里克·費(fèi)沃斯上前包夾協(xié)防。但李冰早有準(zhǔn)備，在罰球線附近一個(gè)漂亮的拜佛假動(dòng)作，德里克·費(fèi)沃斯果然上前一步想要干擾。
恰恰是這一步失去了防守最佳位置，李冰一個(gè)轉(zhuǎn)身挑籃打板命中。
發(fā)現(xiàn)自己終結(jié)能力不佳后，李冰在上籃中更多憑借打板來(lái)增加自己的命中率。
佐治亞理工第一球進(jìn)攻，幾次傳遞后，伊曼·香珀特將球吊給費(fèi)沃斯，示意他單打一個(gè)。
李冰在這時(shí)悄悄放開自己防守人，看到費(fèi)沃斯轉(zhuǎn)身，果斷沖向內(nèi)線，在費(fèi)沃斯即將上籃的一瞬間，看到李冰騰空而起，狠狠地拍在費(fèi)沃斯手上。
籃球不受控制地撞擊籃板，然后被華盛頓州立大學(xué)拿到。
裁判沒有響哨，李冰將右手掌心朝上，輕輕揮動(dòng)小臂向上，連續(xù)幾次，意思似乎是叫費(fèi)沃斯起來(lái)一樣。
這一幕被場(chǎng)邊記者拍了個(gè)正著。
李冰也就冒這么一次險(xiǎn)，之所以是奇招，就是不能總用，不然一旦被對(duì)手識(shí)破，那傳球出來(lái)后，外線就是大把的空位。
上半場(chǎng)表現(xiàn)最為失常的是克萊湯普森，三分球5投0中，通過突破到三秒?yún)^(qū)附近中投得了6分。
李冰還是一如既往靠突破得分，不過看對(duì)手越縮越小的防線，也嘗試在外線投了兩記三分球，命中1個(gè)。
實(shí)際上李冰在整個(gè)賽季期間，還是投出了29個(gè)三分球，命中了其中的10個(gè)，命中率堪堪超過30%。
因?yàn)榭巳R這個(gè)點(diǎn)打不開，上半場(chǎng)華盛頓州立大學(xué)的進(jìn)攻頗為啞火，只得到29分，以29-35落后6分進(jìn)入下半場(chǎng)。
中場(chǎng)休息，克萊提前一會(huì)回到場(chǎng)地上開始投籃，似乎想要盡快找回手感。
然而下半場(chǎng)開場(chǎng)，克萊前兩次投籃還是不中，全場(chǎng)7-0中的三分球，另李冰也是大為驚訝，畢竟很少看到克萊失準(zhǔn)。
雖然克萊一直沒法找回手感，但克萊在場(chǎng)上還是努力防守，很好的限制住了伊曼·香珀特的進(jìn)攻，幫李冰緩解防守端的壓力。
李冰發(fā)現(xiàn)克萊沒法打開后，也不再猶豫，再次回到最初的戰(zhàn)術(shù)，推起速度，打亂戰(zhàn)，不等對(duì)手落位，就快速發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。
佐治亞理工沒有能力出眾的控球后衛(wèi)能穩(wěn)住節(jié)奏，不自覺地被李冰帶了起來(lái)。
主教練叫了兩次暫停，都沒能使隊(duì)員清醒過來(lái)。
李冰也不由得慶幸，還好對(duì)手驚艷不怎么豐富，不然這場(chǎng)算是交代了。
在亂戰(zhàn)中，李冰距離比賽結(jié)束還有不到2分鐘時(shí)，突破扣籃得手，華盛頓州立大學(xué)以59-62僅落后三分。
大概還剩4個(gè)進(jìn)攻回合，對(duì)手進(jìn)攻，李冰不斷招呼隊(duì)友防住這個(gè)球。
關(guān)鍵球，佐治亞理工還是將球交在伊曼·香珀特手中，香珀特從右側(cè)突破，將球分給底角落位地隊(duì)友，李冰輪轉(zhuǎn)到位，時(shí)間快到了，對(duì)手勉強(qiáng)出手，投籃打鐵。
是個(gè)長(zhǎng)籃板，正落在李冰和香珀特中間，李冰抬頭忘了一下球地落點(diǎn)，上前一步狠狠撞向香珀特同時(shí)卡住身位。香珀特起跳準(zhǔn)備不足，只見李冰騰空而起，搶到關(guān)鍵地籃板球。
“領(lǐng)悟威斯布魯克天賦能力，紅色籃板后衛(wèi)。注：紅色能力為NBA獨(dú)一檔能力。
威斯布魯克憑借獨(dú)特的籃板天賦，可以在對(duì)手投籃失敗時(shí)，有一定幾率準(zhǔn)確捕捉籃板球位置。隊(duì)友投籃失敗時(shí)，有一定幾率憑借身體天賦補(bǔ)扣。
當(dāng)前能力熟練度不足，將在比賽環(huán)境中持續(xù)提升?！?p> 來(lái)不及反應(yīng)，收下后場(chǎng)籃板的李冰快速推進(jìn)到前場(chǎng)，這時(shí)形成三打三，左側(cè)是順下的小前鋒里威·涅曼，右側(cè)是落位底角的克萊湯普森。
李冰直接殺入內(nèi)線，果然右側(cè)的香珀特朝李冰撲來(lái)，完全放空了克萊。
空間，位置，找到空位的隊(duì)友，李冰想起了普林斯頓戰(zhàn)術(shù)的精髓。雖然克萊整場(chǎng)的命中率一般，但李冰還是選擇相信隊(duì)友。
一記傳球，克萊在底角無(wú)人防守。略微調(diào)整，出手，球進(jìn)。
克萊狠狠的揮了一下手臂。
62-62
雙方打平。
一分鐘左右時(shí)間，兩支隊(duì)伍各有一次進(jìn)攻。
佐治亞理工先攻，一套復(fù)雜的戰(zhàn)術(shù)，多次交叉跑位后，香珀特找到了內(nèi)線的德里克·費(fèi)沃斯。
無(wú)奈之下，布防過來(lái)的漢克·威廉姆斯一把將其拉下。
兩次罰球。德里克·費(fèi)沃斯第一球沒有命中，深吸了一口氣，命中了第二球。
華盛頓州立大學(xué)叫了暫停。
最后一球，世界的焦點(diǎn)都在李冰身上，隊(duì)友，對(duì)手都知道李冰要突破攻框，所以防守也更為嚴(yán)密。
李冰在罰球線附近接到球，背身似乎想要手遞手交給克萊湯普森，克萊也從李冰身后跑過。
香珀特果斷換防至克萊面前，然而李冰迅速運(yùn)球轉(zhuǎn)身，兩步殺向內(nèi)線。德里克·費(fèi)沃斯迎上補(bǔ)防，面對(duì)跳起的李冰張開雙手，擴(kuò)大防守面積。
李冰將球從右側(cè)拋向籃板，越過德里克·費(fèi)沃斯的指尖，紅燈亮起，打板，球進(jìn)。
李冰重重地摔在地上，隊(duì)友從四面八方朝他涌來(lái)，瘋狂慶祝。
華盛頓州立大學(xué)一分擊敗佐治亞理工，進(jìn)入甜蜜16強(qiáng)。