第13章 重生者之恥
臨中的學(xué)風(fēng)很好。
這話怎么說呢？
在這里，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異是一件非常有面子的事情，老師們對尖子生的偏愛是不加掩飾的。
而且，學(xué)霸是能夠被同學(xué)們崇拜的。
是真的崇拜。
拿林一這個年級來說，就有很多“軍哥的肩膀”之類真真假假的校園傳說。
所謂的軍哥本名馬軍，是重點班的一個男生。
他的肩膀有什么神奇之處呢？
據(jù)說你拿任何問題去請教馬軍，他會在讀完題目之后轉(zhuǎn)身看向自己的肩膀，凝視一會兒。
根據(jù)題目的難度停留時間在幾秒到十幾秒不等，然后轉(zhuǎn)回來告訴你“這道題應(yīng)該是這樣的……”
肩膀上仿佛寫著所有的參考答案。
這種存在被稱為學(xué)神更合適。
林一上輩子就覺得，自己跟軍神應(yīng)該不是同一個物種，他是位于“人”之上的另一種高階生物。
如果說林一和顧采薇算是麻瓜的話，那軍神就是臨中的湯姆里德爾。
You-Know-Who.
“讀書無用論”在這里沒有市場。
也不會有人莫名其妙跳出來，鼓吹什么“成績好只是書呆子”、“這么多高考狀元沒拿過諾貝爾獎”之類的屁話。
就拿男同學(xué)們最關(guān)心的“擇偶優(yōu)先權(quán)”來說，成績好也是一個加分項。
可能僅次于長得帥。
這么說吧，普通同學(xué)公開談戀愛八成得被叫家長，優(yōu)等生談戀愛很有可能只會得到一句：
“不要影響學(xué)習(xí)?！?p> 至于什么橄欖球四分衛(wèi)？
肌肉男不是臨中女生的審美偏好，大部分對這種形象的評價是“看起來不像好人”。
當(dāng)然了，嚴(yán)格來說“擇偶”這件事情本身在臨中是被禁止的。
不然學(xué)生處的魏主任每天開著鐳射眼，在學(xué)校的犄角旮旯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，難道是為了飯后消食嗎？
扯遠(yuǎn)了。
之所以說這些，是因為林一發(fā)現(xiàn)他的牛逼吹過了！
他盤了一下這學(xué)期的校歷，離期末考滿打滿算還有兩周時間。
按照之前三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度，他的數(shù)理化水平要“恢復(fù)”起來還差得遠(yuǎn)。
理論上來說，這些對林一來說只是“復(fù)習(xí)”。
可是復(fù)習(xí)幾個月前學(xué)過的知識，跟復(fù)習(xí)十二年前學(xué)過的知識，完完全全是兩回事！
就像誰還記得拉格朗日定理、傅里葉變換和泰勒公式？
語文英語也不是說萬無一失。
這個東西雖然是工具，但考試和應(yīng)用又不太一樣。
考試的形式?jīng)Q定了它需要經(jīng)常找一些刁鉆的角度來刻意為難考生，很多時候又非常依賴套路。
所以才有應(yīng)試技巧這種東西。
總而言之，把“高中生”當(dāng)做一種職業(yè)來看待的話，他現(xiàn)在的基本素養(yǎng)是：
不合格。
根據(jù)他的預(yù)計，這種情況不太可能在兩周之內(nèi)有太大突破，但是又不能坐以待斃。
所以他最近非常積極地纏著老熊，問這問那。
老熊一開始還覺得新鮮，他跟林一的成績以前也就是半斤對八兩，林一來請教他算是稀罕事兒。
不過很快他就索然無味了。
“啪！”
老熊把作業(yè)本往桌上一丟，難以置信地看著林一：“這題你都不會，你真的是自己考進(jìn)臨中的嗎？”
題目確實基礎(chǔ)了一點，林一還挺不好意思。
“失禮了，其實我是保送的?！?p> “保送生錄取之前也是考過試的呀！”
媽的，不教就不教，居然搞人身攻擊。
林一決定自己鉆研。
不過老熊沒這么輕易地放過他：“哎我說，你這個成績下滑得有點夸張啊，難道那個誰真的有這么大魔力嗎？”
“哪個誰？”
這貨朝某個方向示意了一下。
正在專心致志做作業(yè)的顧采薇同學(xué)莫名其妙打了個噴嚏。
林一翻了個白眼：“不是我說，為什么不管是什么事情，你都能往下三路的地方去想呢？”
“我看是你自己太饑渴了?！?p> 老熊沒跟他扯這個淡，轉(zhuǎn)而問起：“文理分科的意向表你交了沒？”
“交了啊?！?p> 臨中這樣的重點中學(xué)一般都是傳統(tǒng)的理科強(qiáng)校，他們所在的年級一共十四個班，通常只有兩個文科班。
高一年級末文理分科之前，老師同學(xué)嘴里的“年級排名”默認(rèn)是理科排名。
文科排名不會有人關(guān)注，或者根本不排。
理科進(jìn)過年級前一百名的人，如果想選擇文科，班主任都會找本人甚至家長談話。
對林一來說，這沒啥好猶豫的。
他堂堂一個碼農(nóng)，選了文科等于刪號重練，何苦來哉？
老熊也沒問他填了哪個，這都是理所當(dāng)然的：“那你知道，今年是哪兩個班級被拆掉么？”
年級里已經(jīng)有風(fēng)聲，為了組建兩個文科班，所以要把兩個高一的班級拆散重組。
“反正沒有我們班?！?p> 老熊意外：“哎唷，消息還挺靈通的嘛?！?p> 一般拆班當(dāng)然是選成績墊底的，十四班一直處在年級的中下游，理論上來說是有一定風(fēng)險的。
“那你知道我們班哪幾個要去讀文科嗎？”
其他同學(xué)林一印象不深了，他記得的只有一個。
老熊不是隨便提起這件事的，果然他接下來就說：“張家琪要去文科班了哦，你說顧采薇會不會一起去？”
林一非常篤定：“她沒去?！?p> 老熊不信：“說得好像你能做她的主似的?！?p> 不過他也希望如此。
當(dāng)然不是老熊對顧采薇有什么非分之想，而是一個?；〝[在教室里，可以算班級的“集體財產(chǎn)”。
養(yǎng)養(yǎng)眼也好啊。
林一沒理會老熊這個無聊的話題了，他去找到了蕭浩成來解答自己的問題。
蕭哥果然非常有耐心，沒有嫌棄他的問題太低級，一五一十給他講解，直到聽懂為止。
好在林一是個要臉的人。
他知道適可而止的道理，期末復(fù)習(xí)這樣的時間段，纏著別人當(dāng)家教就太不懂規(guī)矩了。
所以歸根到底還是要靠自己。
接下來的兩周，他開始像那些班級里最刻苦的同學(xué)一樣埋首書山題海，恨不得走路都不用看路。
林一覺得被期末考難住的自己，應(yīng)該算是重生者之恥了。
令他感到稍微安慰的是，隨著南非世界杯的比賽不斷推進(jìn)，他的身家也在逐漸累積。
無論林一多么抗拒，考試周還是如約而至。