第14章 一切盡在掌握
果然，林一剛考完試就被趙明誠(chéng)叫到辦公室罰站了。
老趙正在刷刷地批閱卷子。
他看得很快，一目十行。
對(duì)的直接一頁(yè)一個(gè)大勾，錯(cuò)的就在題目上打個(gè)叉，偶爾覺得離譜的就打個(gè)圈畫個(gè)問(wèn)號(hào)。
特別離譜的再附贈(zèng)一個(gè)感嘆號(hào)！
他倒是專心致志，完全沒理會(huì)站在旁邊可憐的林一。
過(guò)了沒多久，不知道他在卷子上看到了什么鬼東西，下筆的時(shí)候力道重得劃破了卷面。
好一會(huì)兒老趙終于把這疊卷子批完，才有時(shí)間抬起頭看林一一眼，指了指鄰座空著的老師座椅：
“自己拉過(guò)來(lái)坐?！?p> 林一搬椅子的功夫，他已經(jīng)抽出一張?jiān)嚲?，拍在他的面前?p> “自己看看，物理，不及格！”
雖然綜合成績(jī)還沒匯總，但是各科老師都批得七七八八了，他又打開電腦里發(fā)過(guò)來(lái)的分?jǐn)?shù)，指著屏幕說(shuō)：
“化學(xué)，不及格！”
他又換了一個(gè)文檔：“數(shù)學(xué)，還是不及格！”
老趙轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺著眉頭問(wèn)道：
“林一，你在干什么？”
臨中的卷子整體出題難度是偏高的，所以平均分一直就高不到哪兒去，但不及格肯定是說(shuō)不過(guò)去。
何況還不止一門。
“上次你說(shuō)要考年級(jí)前一百的事情我還替你記著呢，我還以為你要放個(gè)衛(wèi)星給我看看，結(jié)果呢？”
他感覺自己嘴巴都說(shuō)干了，抓起桌上的水杯喝了一口濃茶：
“你自己說(shuō)說(shuō)吧，你有什么要告訴我的？”
老趙確實(shí)很納悶。
雖然林一以前也沒有名列前茅過(guò)，但這已經(jīng)不能叫滑坡式退步了，得叫斷崖式下降。
好在他不像老熊那么八卦，至少?zèng)]有往男男女女那些事情上想。
林一覺得面對(duì)老師比面對(duì)上司難多了，硬著頭皮說(shuō)道：“趙老師，我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)是有點(diǎn)波動(dòng)?！?p> “夏至那天之后我已經(jīng)認(rèn)真反思了，最后兩周真的特別努力，但是之前差得太多，來(lái)不及補(bǔ)上?！?p> 老趙很懷疑：“補(bǔ)上？你這復(fù)習(xí)的效果是越復(fù)越差啊，一個(gè)月之前讓你考，都不至于考成這樣。”
說(shuō)出來(lái)你可能不信，一個(gè)月前的我并不是現(xiàn)在的我。
林一有苦難言。
他沒有無(wú)謂地掙扎，準(zhǔn)備主要溝通兩層意思：
一是認(rèn)罪悔罪，懇請(qǐng)從輕發(fā)落；
二是洗心革面，要求重新做人。
于是組織了一下語(yǔ)言：
“老師，之前一段時(shí)間我確實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，現(xiàn)在我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)?！?p> 他說(shuō)的是剛剛回來(lái)那兩周。
現(xiàn)在這個(gè)自我剖析的深度，這個(gè)痛改前非的語(yǔ)氣，他感覺已經(jīng)僅次于小學(xué)時(shí)候當(dāng)眾宣讀的檢討書。
“另外，我知道現(xiàn)在課業(yè)落下比較多。”
“所以我準(zhǔn)備暑假的時(shí)候多報(bào)幾門補(bǔ)習(xí)班，在別的同學(xué)休息的時(shí)候多趕一趕，把基礎(chǔ)補(bǔ)扎實(shí)?！?p> 林一還真不是瞎忽悠。
既然決定以高中生的身份生活下去，成績(jī)的問(wèn)題該解決就得解決。
否則別說(shuō)回家交代不了，眼下老趙這關(guān)就過(guò)不去。
“誰(shuí)告訴你其他同學(xué)暑假會(huì)休息？”
“他們都想多超你幾米！”
老趙直接戳破了他的癡心妄想，臨中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是很大的，比如競(jìng)賽班的同學(xué)根本木有寒暑假。
他也不是好糊弄的，直接追問(wèn)道：“那你說(shuō)說(shuō)你打算怎么個(gè)補(bǔ)法，準(zhǔn)備補(bǔ)哪幾門？”
“打基礎(chǔ)為主，數(shù)理化都要補(bǔ)。”
林一答得毫不含糊。
老趙點(diǎn)點(diǎn)頭，效果不好說(shuō)，態(tài)度還是有的。
他想了想：“市面上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，那你自己研究一下，然后回家去和父母商量商量。”
林一知道這種事情跟父母沒啥好商量的，反而老趙是專業(yè)人士，不如聽他的意見。
沒有直接推薦大概是為了避免瓜田李下。
“老師知道哪里教得比較好嗎？”
老趙心說(shuō)學(xué)生應(yīng)該沒有家長(zhǎng)那么復(fù)雜，也就沒有多想：“我想想，你家住在城西對(duì)吧？”
“我記得有一個(gè)物理老師我認(rèn)識(shí)，在那邊帶課，雖然不是我們學(xué)校的但水平?jīng)]問(wèn)題?！?p> “化學(xué)和數(shù)學(xué)你自己看看吧，找前三所的老師打基礎(chǔ)應(yīng)該綽綽有余了。”
林一對(duì)老趙的眼光還是信服的。
他記下了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的名字，還有老趙說(shuō)的那個(gè)物理老師，心里盤算了一下報(bào)名計(jì)劃。
補(bǔ)習(xí)班的錢林一準(zhǔn)備自己掏，感謝世界杯他現(xiàn)在有這個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)力了。
這樣一來(lái)，補(bǔ)課的事兒都沒必要告訴家里。
反正平時(shí)林國(guó)慶和于秀娟要上班也不在家，碰到周末的話自己可以說(shuō)出去找同學(xué)玩。
林國(guó)慶和于秀娟其實(shí)不太管他的學(xué)習(xí)，期末考試的成績(jī)他回去糊弄糊弄大概率能蒙混過(guò)關(guān)。
等下個(gè)學(xué)期成績(jī)回來(lái)之后，就不怕再暴露了。
完美。
老趙又囑咐了幾句，林一再三致謝之后出去了。
……
林一走了以后，趙明誠(chéng)自己又想了想，突然感覺有點(diǎn)不太放心。
畢竟林一只是個(gè)高一學(xué)生，他回去要是沒講清楚，搞不好會(huì)說(shuō)成“趙老師讓我暑假報(bào)這個(gè)補(bǔ)習(xí)班”。
林一的父母沒打過(guò)交道，萬(wàn)一要是那種多事的，傳出去會(huì)很難聽的。
不是他多心，最近的時(shí)機(jī)很敏感。
今年的高考成績(jī)剛剛出爐，臨中考得很不理想，正處在風(fēng)口浪尖上。
輿論指責(zé)的一個(gè)方面，就是說(shuō)學(xué)校老師在校外兼職賺錢，甚至有說(shuō)他們?cè)谛?nèi)故意藏私。
所謂“課內(nèi)不教課外教”是也。
雖然老趙問(wèn)心無(wú)愧，但是人言可畏啊。
知識(shí)分子還是愛惜羽毛的，所以他決定自己聯(lián)系一下林一的家長(zhǎng)，跟他們講清楚狀況。
那個(gè)年代還沒有微信群。
老趙翻出了十四班的家長(zhǎng)通訊錄，撥出了那個(gè)號(hào)碼：
“喂，請(qǐng)問(wèn)是林同學(xué)的媽媽嗎？我是他在臨中的班主任趙明誠(chéng)啊。”
“沒有沒有您不要著急，不是他在學(xué)校出了什么事情，他好好的剛剛從我這里出去。”
“是我這邊有個(gè)事，想跟你和林爸爸說(shuō)明一下……”
此時(shí)的林一自以為已經(jīng)安排得明明白白，一切盡在掌握。
他還不知道，老趙已經(jīng)偷偷使用了【禁術(shù)·找家長(zhǎng)】。