南方的冬天

　　杭州的初冬，有秋日還未褪去的濃墨重彩，西湖景區(qū)內(nèi)的楓葉色彩依舊紅艷，行走在紅色楓樹下，沐一縷朝暉，賞一方美景，真是別有一番風(fēng)味。

　　龍井茶園里濃霜層層，白茫茫宛若覆蓋了一層積雪。

　　這白霜與枝頭的紅葉相映成景，讓人忍不住想去踏霜尋寒。

　　隨欣最怕冷，大白天的縮在被子里打游戲，把自己圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

　　何落意從外面回來，給她帶回了熱乎乎的炸粽子。

　　隨欣一直覺得炸粽子可真奇妙，是怎么想到要把粽子炸著吃呢。

　　現(xiàn)炸粽子，一個(gè)完整的嘉興肉粽從中間一切兩半，放入滾燙的熱油里炸的外酥里嫩，一點(diǎn)兒都不干巴。

　　炸粽子的外層酥酥脆脆，有一點(diǎn)兒像在吃鍋巴的感覺，里面又香又糯，再抹上店家自制的甜面醬，簡直是味覺盛宴。

　　隨欣作為吃慣甜粽的北方人，頭一次見炸肉粽時(shí)，那嫌棄的表情沒誰了。可自從第一口炸粽子入口之后，她就徹底愛上了這個(gè)味道。

　　何落意怕她吃多不消化，很少給她買，這味道就更是上頭了。

　　當(dāng)何落意把小吃拿進(jìn)她屋，看到她把自己裹的像個(gè)小粽子時(shí)，真是哭笑不得。一邊拿空調(diào)遙控器一邊說她：“不是讓你開空調(diào)開空調(diào)嗎？怎么又關(guān)了?！?p>　　隨欣看到炸粽子眼睛一亮，顧不上搭理他：“續(xù)命的糧食終于到了，我都快饞死了?！?p>　　何落意把溫度調(diào)到25度，又過來摸摸她的手溫，然后坐到她床邊樂呵呵地看她吃東西。

　　“這段時(shí)間冷，在家時(shí)就開空調(diào)聽到了嗎？”他又不厭其煩地囑咐了一遍。

　　“可我的同事們都說了，南方的冬天就是這樣的，在家穿厚點(diǎn)就行，要不然這幾個(gè)月的電費(fèi)太貴了……”隨欣也是第一次在南方過冬天。聽王麗她們說，都在家穿著厚厚的羽絨服、棉服、坎肩之類的，不到萬不得已不開空調(diào)。

　　何落意不滿意地用手指戳戳她的腦袋，打斷她的話：“冷暖自知懂不懂，你怕冷，就要開空調(diào)，總不能在有空調(diào)的屋子里把自己凍成這個(gè)熊樣兒吧？”看著她凍紅的鼻頭，真是氣不打一處來，“電費(fèi)能有多少，其實(shí)你細(xì)算一下，北方從十一月到來年三月，這四個(gè)月的取暖費(fèi)，不比南方這幾個(gè)月的空調(diào)費(fèi)還要高嗎？怎么掏了這么多年的取暖費(fèi)，不見你心疼，到了南方，卻舍不得花這幾個(gè)月的電費(fèi)？”

　　隨欣歪著腦袋想了想，也對(duì)哈，這么一算，這幾個(gè)月的電費(fèi)確實(shí)和北方的取暖費(fèi)差不多。

　　她奪過何落意手中的遙控器往上調(diào)高了幾度，把何落意給逗笑了：“想明白啦？真沒想到，你還是個(gè)舍命不舍財(cái)?shù)男×邌莨??！?p>　　隨欣撇了撇嘴說：“誰讓你不準(zhǔn)我跟你分擔(dān)水電費(fèi)啦，用著人家的手短，總要給東家省省錢嘛?！?p>　　“你還是省省心吧，心操的也是稀碎。”何落意把她吃完的零食盒子接過來，又把紙巾遞了過去。

　　她擦了擦嘴，咂摸回味著味道：“你又只給我買一個(gè)，就不能讓我一次吃個(gè)夠呀？”

　　何落意站起來從容調(diào)侃：“不能，你得給東家省錢。”

　　隨欣拿起靠枕扔了過去，哼了他一聲，而后又美滋滋地躺進(jìn)了被窩，不由發(fā)出滿足的一聲喟嘆，真舒服。

　　兩個(gè)人正在隨欣屋里享受冬日慵懶的午后時(shí)光，何落意的手機(jī)鈴聲響了起來，他一看來電，不由皺起了眉頭，轉(zhuǎn)頭沖隨欣笑笑：“我去接個(gè)電話，項(xiàng)目的事兒?！?p>　　隨欣配合地點(diǎn)頭示意你快去，見他走出屋子時(shí)特意關(guān)上了房門，聽聲音進(jìn)了自己屋，關(guān)門，鈴音結(jié)束，電話被接起……

　　隨欣輕輕把自己手機(jī)上的音量調(diào)大了一些，摒棄一切雜音雜念。

　　這段時(shí)間總是這樣，何落意時(shí)不時(shí)地會(huì)出去接電話，以前他打電話從來不避諱自己。而現(xiàn)在，盡管他盡量做的自然，有時(shí)還會(huì)把手機(jī)調(diào)成靜音，但隨欣能覺察出來，他不對(duì)勁兒。

　　很不對(duì)勁兒，可隨欣不問，不想知道，因?yàn)樗牡诹杏X得肯定沒什么好事兒，何必給自己添堵。

　　每次何落意接完電話，神色都有些許的變化，隨欣裝看不出來，閉口不談。

　　如果自欺欺人能夠讓自己得到偷來的片刻安寧，我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢？

　　如果早晚要面對(duì)一些不好的事情，到底是早一點(diǎn)面對(duì)的好，還是晚一點(diǎn)面對(duì)的好呢？

　　最近咨詢中心每個(gè)人都忙得腳打后腦勺，全市大中專院校其中的十三所，都將心理咨詢業(yè)務(wù)外包到了中心。

　　很多大中專院校為了能更專注于學(xué)校的教育教學(xué)和科研工作，會(huì)根據(jù)自身學(xué)校實(shí)際情況，有選擇的將部分服務(wù)項(xiàng)目交由更專業(yè)的服務(wù)供應(yīng)方承辦。

　　這種外包服務(wù)種類已經(jīng)從最初傳統(tǒng)的食堂、保潔、校園綠化等方面，逐漸擴(kuò)展到醫(yī)療、就業(yè)、心理咨詢等領(lǐng)域。

　　安善若心理咨詢服務(wù)中心，在當(dāng)?shù)仡H有名望，尤其在心理咨詢界是有一席之地的，本來有合作意向的院校有幾十所，但中心管理層考慮到中心的承接能力和人員配備，經(jīng)過討論、調(diào)研和篩選，最終定下了這十三所。其中就包括梁依依老師所在的市重點(diǎn)初中——四中。

　　在向各學(xué)校配置人員時(shí)，吳主任定好了中心各個(gè)心理咨詢師分別負(fù)責(zé)哪所學(xué)校，而助理的搭配則交由隨欣來完成。

　　于是隨欣就利用“職務(wù)之便”給李斯和王麗姐行了方便。不用說，把李斯肯定是分到了市四中，而王姐則是私下交待了，務(wù)必把她分到離家近的師范中專，這樣輪到她去學(xué)校值班的那天就能早點(diǎn)回家了。

　　李斯跑到隨欣辦公桌前朝旁邊歪了歪頭，她跟著來到了茶水間。

　　李斯看了一眼周圍沒人，沖隨欣抱了抱拳：“夠意思。”

　　“好說?！彪S欣挑挑眉毛。

　　“不過吧，你也知道我是安主任的助理，他工作這么忙，我也得整天跟著他往外跑，又要對(duì)接各職能部門，走各種各樣的流程……”李斯心虛地抬眼看了看隨欣接著說，“輪到我去四中值班的那兩天，萬一我走不開，你得幫我頂上啊?！?p>　　隨欣面露難色，她是真不想去：“?。磕阕寗e人給你頂吧，我不是很想去……”

　　“幫幫忙夏，就是協(xié)助咨詢師處理一些文檔工作，整理歸檔之類的，和你在中心干的活兒差不多，”李斯以為她是怕自己勝任不了，“主要呀，別人我不放心，你去了不是還能幫我留意著點(diǎn)小梁老師的動(dòng)向嗎?！?p>　　李斯都說到這份兒上了，隨欣也不好再推辭，無奈地回他：“行行知道了，你說我容易嘛，還得替你盯著女朋友。”

　　李斯把食指放在嘴邊說：“噓，別這么說，還不是女朋友，”說完自我陶醉地嘿嘿笑了兩聲，“那我跟吳主任報(bào)備了啊”。

　　隨欣翻著白眼走出了茶水間。

　　財(cái)政撥款順利到賬之后，十三所學(xué)校心理咨詢室的籌建工作就緊鑼密鼓的開始了。

　　這段時(shí)間隨欣幾乎天天加班，而何落意則是天天雷打不動(dòng)的驅(qū)車來接。

　　很快各學(xué)校的咨詢室陸續(xù)交工完成，都是現(xiàn)成的場地，添置上各種配套的軟硬設(shè)施，有條件的學(xué)校，除了設(shè)置個(gè)體咨詢室之外，還配備了心理測量室、心理閱覽室、認(rèn)知訓(xùn)練室、心理活動(dòng)室等功能室。

　　學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，意在幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理壓力，解決心理問題，預(yù)防和干預(yù)諸如校園霸凌、自殘、打架斗毆等惡性事件的發(fā)生，促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。

　　幫助青少年樹立正確的人生觀，形成良好的心境和行為習(xí)慣，以一種積極向上的人生態(tài)度，來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

　　周四下午第三節(jié)課，第四中學(xué)初三的十幾名學(xué)生代表被陸續(xù)邀請到新設(shè)立的心理咨詢室內(nèi)，參加心理咨詢體驗(yàn)活動(dòng)。

　　活動(dòng)包括參觀接待室、咨詢室、輔導(dǎo)室，參與模擬咨詢、體驗(yàn)音樂放松椅，在沙盤室搭建精神家園等等。

　　中心指派到四中的咨詢師是李星宇，年輕、熱情，理論知識(shí)扎實(shí)，在安善若的指導(dǎo)和幫助下，個(gè)案實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，接受了很多的歷練，自我成長非?？臁?p>　　在模擬咨詢時(shí)，第六個(gè)進(jìn)來的是個(gè)女生，李斯抬眼見到來人后，仔細(xì)辨別了一番，然后臉色一肅沖李星宇點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李星宇立刻心領(lǐng)神會(huì)地頷首，站起來溫和地看向女生說：“你好，我叫李星宇，請坐。”

　　都說中國學(xué)生在14、15歲的青春期是最丑的階段，高中或大學(xué)之后才逐漸長開并漸入佳境。

　　其實(shí)也好解釋，這個(gè)階段學(xué)校一般都會(huì)對(duì)學(xué)生的著裝、頭發(fā)有統(tǒng)一的要求，不允許化妝，不允許個(gè)性化的裝扮。

　　青春期身體的發(fā)育也處于不十分穩(wěn)定的狀態(tài)，激素分泌容易異常。而且學(xué)業(yè)緊張，他們也沒有過多的時(shí)間打扮自己，即使一些有意識(shí)打扮的，也大多不倫不類。

　　進(jìn)來的女生，就是處于這樣一個(gè)階段，女生個(gè)子一米六左右，頭上扎著一個(gè)簡單的長馬尾，身材瘦弱，有一點(diǎn)駝背，五官輪廓比較清晰，臉色發(fā)一點(diǎn)灰和暗黃，眼神閃躲，聽到李星宇的話，象征性地往他的方向抬了抬頭，卻并沒有直視李星宇的眼睛，坐到了他旁邊的椅子上。

　　咨詢師和來訪者座位的擺放位置也是有講究的，理想角度是90度，采取臨邊而坐的方式。

　　這種位置關(guān)系，是為了避免對(duì)視給來訪者帶來的壓迫感，以及避免造成其焦慮、緊張的情緒。這樣一來，來訪者的眼神既可以自然地落在前方，也可以自然地望向咨詢師，感受到咨詢師的理解和支持。

　　而且從咨詢師和來訪者的位置上，要都能看到門，避免雙方中的任何一方出現(xiàn)背靠門的情況。

　　是的，眼前的女生，就是梁依依老師擔(dān)憂的那個(gè)女孩子。