012.變身魔法生物的可能，越發(fā)有趣的校園生活
麥格教授的辦公室在二樓的一個小書房中，距離變形術(shù)課的教室并不算遠，去往的方向正好和小巫師們前往禮堂的方向相反。
空蕩蕩的走廊里回蕩著兩人的腳步聲，在麥格教授推開辦公室大門之后，入眼所見的房間并算不上太寬敞。
雖然空間不大，可這里的一切都井然有序，書架上整齊擺放著各種深奧的書籍，被低調(diào)放置的獎杯和勛章在不起眼的角落熠熠生輝。
房間的窗戶緊挨著書桌，從這里投出目光可以很清楚的看到遠方的魁地奇球場，那坐落在一片綠茵之中的球場是麥格教授除了變形術(shù)外最感興趣的東西，她是一個異?？駸岬目仄媲蛎?。
“坐吧，羅洛，不用太拘束，現(xiàn)在已經(jīng)下課了。”
她指了指壁爐旁的軟椅，那兒是享受下午茶的好地方。
“鄧布利多教授告訴我，你要放棄魔法史和天文學(xué)，并且在空余時間插入神奇生物保護課對嗎？”
“是的教授，不過如果能把黑魔法防御術(shù)課也一同放棄了，哪怕只是今年的都可以?！?p> “為什么？”
麥格教授抬眼看了看羅洛，從桌面的文件夾中抽出了一頁羊皮紙。
“因為那是在浪費時間，和魔法史與天文課一樣，對我而言都是在浪費時間?！?p> “也許您不是太清楚我放棄這些課的理由？”
“我了解一些?！丙湼窠淌邳c點頭，她作為備受鄧布利多信賴的人，這些事情她有知曉的資格，但正因為知道了一些，她心里的好奇和疑惑才更多。
“奇洛教授的教學(xué)水平甚至連照本宣科都不如，結(jié)結(jié)巴巴的念誦課本上的文字，我不認為這是所謂的教學(xué)，假如他教課的能力有您十分之一的功底，我也不至于放棄這門本應(yīng)該相當優(yōu)秀實用的課程。”
“我和其他同學(xué)不一樣，他們不用擔心在離開霍格沃茨之后遭遇襲擊，而我卻需要提防那藏在暗處，在之前綁架了我、拷問了我，并且殺死了我家族全員的幕后黑手?！?p> “哪怕我已經(jīng)忘記了我當初經(jīng)歷了什么，可不代表我愿意再次遭遇之前的不幸，鄧布利多教授理解了我的處境，他愿意給我這份優(yōu)待，對此我萬分感激。”
“可霍格沃茨保護不了我一世，鄧布利多教授也無法永遠為我遮風擋雨?！?p> “我學(xué)習知識不單單是為了充實自己，我更為的是能夠在面臨危險時，我所掌握的能力可以為我搏出一線生機?！?p> “我是斯萊特林，一個為了實現(xiàn)目標可以用盡一切手段，只為了追求最終勝利的斯萊特林，分院帽敏銳的察覺到了這一點，它是一頂聰明敏銳的魔帽?！?p> “當然，如果學(xué)校愿意換一個比奇洛更合適的黑魔法防御術(shù)教授，那么我會非常樂意的去上這門課?！?p> 羅洛已經(jīng)把事情講得明明白白，麥格教授絕不可能聽不懂這些話的意思。
她沉默的點點頭，可有些事情不是說做就能做的。
“關(guān)于黑魔法防御術(shù)課程更替的事情，我可以做主，但換一個教授，現(xiàn)如今選擇應(yīng)聘這個教職的人實在是太少了，因為一些特別的原因，這個職位是最不受應(yīng)聘者喜好的位置?！?p> “沒關(guān)系的麥格教授，多謝您的理解，畢竟這個位置是被伏地魔詛咒的職位，霍格沃茨沒有取消它其實已經(jīng)出乎許多人的預(yù)料了?！?p> 在這一瞬間，麥格教授有些吃驚的微微縮了縮瞳孔，雖然她并不畏懼伏地魔的惡名，但能夠?qū)⑦@個名字說出口的人，在英格蘭她遇見的也就只有鄧布利多，只不過在想起羅洛曾失去了許多記憶時，她也微微釋然了些。
羅洛本來還想提議，在廢除或者閑置黑魔法防御術(shù)課之后，霍格沃茨開辟一個具有相似功能的新學(xué)科，比如說：黑暗力量防衛(wèi)學(xué)之類的學(xué)科。
可既然鄧布利多沒有使用這種做法，那么有可能，伏地魔留下的詛咒具有更深層次的影響，這事兒可以去問問鄧布利多，但無需對麥格教授開口。
“既然你已經(jīng)決定了，那么這就是你的新課表?！?p> 麥格教授抽出了魔杖在她之前抽出的那頁羊皮紙上輕輕的一點，黑色墨水寫下的字跡出現(xiàn)了變動，黑魔法防御術(shù)課的字眼隱去，取而代之的是兩節(jié)保護神奇生物課程。
“作為選修課的保護神奇生物課全部年級加起來一周也只有五節(jié)課，拋去沖突的五年級課時，你放棄的三門課程四節(jié)課正好被填補。
凱特爾伯恩教授告訴我你對神奇生物方面有非常高的天賦，不過即便是如此，六七年級的課程也相對而言很具有挑戰(zhàn)性，里面摻雜了許多涉及魔咒魔藥方面的知識，你最好做好心理準備?！?p> “這是你的新課本，全套的《神奇生物在哪里》，是凱特爾伯恩教授送給你的，也是他教學(xué)使用的教材?！?p> 一摞四冊的厚重書籍被推到了羅洛的面前，相比上一世所看到的那薄薄的冊子，這由紐特·斯卡曼德親筆修著的真本摞起來幾乎有兩英尺高。
兩人的談話似乎應(yīng)該結(jié)束了，但麥格教授并沒有立刻開口讓羅洛離開，在短暫的猶豫之后，她問出了一個自己相當好奇的問題。
“鄧布利多教授告訴我，你對動物有著天生的親和力？如果方便的話，不知道能不能和我說說呢？”
此前在貓形態(tài)出現(xiàn)的異樣感覺讓麥格教授心中有許多疑惑，對于她而言，那是她從未體會過的特殊感受，這種感覺她說不上喜歡，甚至在內(nèi)心深處有著很大的抗拒，但這份力量帶給她的新想法卻讓她對此萬分好奇。
“動物的說法我不知道能不能很好的描述我的這份能力，就我個人而言，我認為這是對所有非人生命的親和力?！?p> “由于我忘記的東西太多?！绷_洛點了點自己的頭，露出了一絲抱歉，“我對我自己的能力也還在不斷的摸索和研究中，這就是我為什么如此看重凱特爾伯恩教授課程的原因?！?p> “只有多接觸，我才能更好的弄清楚我的能力究竟有什么樣的作用，以及影響范圍、深度，這需要非常多的實踐，非常非常多的數(shù)據(jù)參考?！?p> “不過麥格教授你的意思是....”
羅洛稍微頓了頓話語，其實這個問題他也很想徹底的證實一下。
“您在用阿尼馬格斯變形術(shù)變成貓形態(tài)的時候，同樣被我影響了？”
在看到了羅洛臉上露出的那絲驚訝之后，麥格教授微微點點頭，并個沒有什么不好意思。
“雖然很冒昧，不過您能簡單的描述一下那是一種什么感覺么？”
“假定我的能力是對非人生命的親和，那么由巫師使用阿尼馬格斯變形術(shù)變成的動物形態(tài)是區(qū)別于人的....截然不同的新生命？”
“阿尼馬格斯的變形不是單純的形態(tài)上的變化，而是構(gòu)造出了一具區(qū)別于人體的新身軀，但這具身軀和巫師本體擁有某種特殊的強關(guān)聯(lián)性？”
不等麥格教授開口，此刻話匣子被打開的羅洛一臉興奮的說著自己的猜測。
“類似于一個動物的分身，一具由本體巫師變化的獨立于本體之外，但又與之緊密聯(lián)系的第二具身體？”
“如果不是我知道你是一個十一歲的孩子，我可能以為我是在和某個變形術(shù)學(xué)者一起討論呢。”
對于羅洛此刻表露出的縝密思維以及天馬行空卻又有跡可循的猜想，麥格教授絲毫不吝她的夸贊。
“感謝您的認可，教授，雖然我忘記了許多東西，可也許正因為腦袋被放空了許多，我在想事情的時候會比其他同學(xué)要更加專注深入一些?！?p> 雖然外表是個孩子，但羅洛可不打算在外也表現(xiàn)得與同齡人一樣的天真、幼稚，那樣的假扮偽裝太累，而且并不會為他帶來什么實質(zhì)性的幫助，作為一個合格的斯萊特林，他崇尚實用主義。
“你剛剛說的猜測和我所想的類似，但關(guān)于你提出的這個問題，我可能很難給出一個準確的回答?！?p> 麥格教授略微思忖了片刻，隨后微微的搖搖頭。
“魔法界對阿尼馬格斯變形術(shù)的研究和了解太過于淺薄，絕大多數(shù)專精變形術(shù)的巫師都只是將阿尼馬格斯變形術(shù)作為檢測自身實力的一道測驗，包括我在內(nèi)?！?p> “我所研究的方向是變形術(shù)的形態(tài)活化，也就是將死物變化為被我操控的‘活物’，賦予它臨時的生命，甚至是思考的智慧?！?p> “當然，這件事情不用展開說明，我對你提出的猜想很感興趣，假如能夠證實阿尼馬格斯變形術(shù)變化的身軀是區(qū)別與原本人類形體的另一個全新生命形態(tài)，那么變形術(shù)便將迎來一次前所未有的革命?！?p> “我現(xiàn)如今的研究也許也能從中獲得許多新的思考、研究方向。”
麥格教授眼里露出了一絲火熱，這份研究她并不需要羅洛真正的介入?yún)⑴c，畢竟在變形術(shù)上，羅洛只不過是個入門都沒有的學(xué)生，可她需要羅洛幫助自己驗證這猜想的真實性與準確性。
“甚至我們在驗證了這個猜想之后，還可以對阿尼馬格斯變形術(shù)進行更進一步的完善?！?p> “現(xiàn)如今的阿尼馬格斯變形術(shù)能夠變化的都只有普通動物，或許在體型上會有一些增強，可依舊具有極大的局限性。”
“變形為魔法生物在此前是阿尼馬格斯變形術(shù)的禁忌，沒有人能夠解釋這是為什么，我們知道的只有：這是必死無疑的死路?！?p> “那我能幫您什么忙嗎，教授？”
羅洛已經(jīng)得到了他想要的東西，但如果麥格教授能夠在阿尼馬格斯變形術(shù)上有突破性的研究發(fā)現(xiàn)，那么自己也將成為第一批的受益人。
光就是變形為魔法生物這一條就已經(jīng)擁有足夠多的吸引力了。
“當然有，只不過在此之前，我們需要先完成一件事情?！?p> 麥格教授指了指羅洛。
“你需要真正的確認自己的能力，你到底是對動物有親和力，還是對非人生命有親和力，或者是對非人形生命具有親和力，這是這項研究開始的前提。”
“只有確定了這一點，并且你能夠給出一個準確的判斷，判斷出阿尼馬格斯變形后的形態(tài)是區(qū)別于人類，是獨立于本體之外但緊密相連的某種分身。”
“有關(guān)阿尼馬格斯變形術(shù)為數(shù)不多的研究文獻中有這么一篇：《阿尼馬格斯變形與血咒魔法、探知魔法研究匯總》?！?p> “其中得出的結(jié)論是，阿尼馬格斯變形不能規(guī)避針對本體使用的血咒魔法以及針對本體追蹤的探知魔法，這個研究告訴了我們，阿尼馬格斯變形是形態(tài)上的變化，而非改變巫師的本質(zhì)。”
“假如你的判斷是錯誤的，那么不論我們?nèi)绾卫^續(xù)研究，得到的結(jié)果都將是錯誤的?！?p> 對于阿尼馬格斯變形術(shù)的新研究雖然很有意思也很有趣，但這畢竟不是麥格教授一直以來的研究方向，假如沒有第一步的確定，她很難下定決心去探索這條未知的道路。
她之所以選擇目前的研究方向是有她自己的理由，那或許是一個妄想，但同樣是屬于她的期盼，每個人都有屬于自己的故事，都有屬于自己的遺憾。
兩人的談話也就此結(jié)束，在羅洛收起了書本之后，他告辭離開了麥格教授的辦公室。
“我的霍格沃茨生活....似乎越來越有趣了呢?！?p> 在走向禮堂享用午飯的半途中，羅洛揣著雙手有些意猶未盡的感嘆著。