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隨筆34“喝茶”小曲兒
韜韜是這所小學(xué)的一份子，但不是它的“原分子”，有些不入“俗”。
看情形，雙眼紅腫，抽咽微存，又是從校長(zhǎng)室剛出來，許是“目標(biāo)已達(dá)”，“茶效”啟程了。
對(duì)了，這個(gè)學(xué)校很特別，清一色的“女性”領(lǐng)導(dǎo)，工作極其細(xì)致，方式也非一般。看古校長(zhǎng)，一副經(jīng)典美女代表。據(jù)說這所小學(xué)是她親手經(jīng)營(yíng)，從一個(gè)非常破爛的村小，到現(xiàn)在的“名聲顯赫小學(xué)”，都是她的杰作。三十出頭的她就當(dāng)任了校長(zhǎng)，勤勤懇懇，盡心盡責(zé)，如今成效顯著，牛人美女一枚。而她邊上的典型多情美女，月副校長(zhǎng)，是她一手提拔的得意助手，甚是欣賞。還有一個(gè)，弓副校長(zhǎng)，是去年才提拔好的，據(jù)說是她的“閨蜜”。當(dāng)然，還有一個(gè)掛牌的副校長(zhǎng)，唯一的男性領(lǐng)導(dǎo)，前兩年被招入局里干活，已是高人一等了。再細(xì)瞧，接著培養(yǎng)的，也是女性居多。你看，是不是有些偏“陰”。而韜韜，又是屬“陰”，這不，同性相斥，劇情就是這樣簡(jiǎn)單又復(fù)雜。
對(duì)了，今天的韜韜又是何事，如此傷感？被招“入室”，又不是第一回了，怎么還不“熟門熟路”？與她們對(duì)陣，怎么說也是屬于經(jīng)驗(yàn)豐富的老手了。甚是奇怪。
“你剛剛在群里發(fā)的那段話，你自己看過嗎？”剛進(jìn)校長(zhǎng)室，古校就是一副黑色的臉，眼里充滿怒氣，一點(diǎn)不美，還挺恐怖。
電話是月副打來的，叫韜韜來這里解決問題，所以月副自然也在場(chǎng)。不過今天，她們一點(diǎn)都不客氣，只說“坐下”，沒有泡茶給韜韜。這有點(diǎn)不合邏輯，按理來這里，都是先來一杯茶，邊上放一大包紙巾，然后略微寒暄，再入“主題”才對(duì)啊。今天都略過了。有點(diǎn)野蠻。
“怎么啦？信息我自己編輯的，我當(dāng)然知道內(nèi)容。有什么不對(duì)嗎？”韜韜有些差異。
“你自己讀讀，你給我讀讀，你在這里讀給我聽聽?！惫判Ｈ酉率种械膱?bào)紙，不再假裝斯文了，破口而出“讀讀”。
“讀什么?。课也痪褪前褜?duì)學(xué)校的做法說的直接了些，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來看待，有錯(cuò)嗎？”韜韜一臉懵。
“你把我們當(dāng)傻子嗎？你要是這樣的態(tài)度，那我們不要談了，我和你去局里吧？”古校徹底咆哮了。
“去局里？”
“去局里，讓大家看看，看看你什么意思?！?p> 韜韜更是不懂了。為什么要去局里呢？就一條信息，說的也是為了學(xué)生就餐的事情，怎么需要去局里？局里的是主持公道的地方？還是她要去局里說韜韜犯了什么滔天大罪，難逃一劫，趕緊上“黑名單”，從此別想在教界“混”了？這不能啊，根本沒有沾到犯罪的邊呀。不是說有“吃喝嫖賭、有償家教、酒駕”才是一票否決嗎？怎么，什么時(shí)候有了“為學(xué)生在學(xué)校自己的群里說公道話也是一票否決”了？
韜韜隱約感覺，古校有些小題大做了。好像以前不這樣啊。她是挺為自己“子民”考慮的，能出手相助的，絕不手軟。今天會(huì)為這樣如此渺小又平常的信息而大發(fā)雷霆？許是年事已高？好像武則天也是。韜韜有些生氣。
“你都已經(jīng)是二娃的媽了，怎么這么不成熟？你以前不是這樣的，現(xiàn)在怎么變這樣了？”古校是徹底進(jìn)入攻擊模式了?？墒沁@兩個(gè)問題，也徹底激怒了韜韜。對(duì)她來說，這兩個(gè)問題是她最敏感的。
“是啊，我也記得自己以前不是這樣的，現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣了？！”韜韜以前真不這樣，尤其是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，文明禮貌是做到的，對(duì)同事都是以“老師相稱”。因?yàn)樗X得，應(yīng)該給學(xué)生做好一切榜樣，稱呼也是很重要的，自己尊重同事，學(xué)生看在眼里，潛移默化在他們的行為中。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，那更是彬彬有禮，隨叫隨到，保質(zhì)保量完成任務(wù)?？涩F(xiàn)在，都敢和領(lǐng)導(dǎo)“講道理”了。怎么會(huì)變成這樣？她都覺得自己怎么會(huì)變成這樣了？
還有，更刺激韜韜神經(jīng)的問題，也是最激發(fā)她發(fā)怒的話題。
“古校，你說我都已經(jīng)是二娃的媽了，怎么還這么不成熟？這個(gè)話你都說了兩次了。上次來這里，你也這么說。二娃的媽是怎樣的？你能體會(huì)二娃媽的不易嗎？工作沒有少，生活煩惱徒增幾倍，家庭生活和工作都要負(fù)責(zé)。二娃媽的心理你能體會(huì)嗎？我現(xiàn)在能這樣正常上班就已經(jīng)很努力了，難不成你想看到我抑郁跑樓頂去一躍而起？我有家庭，我自己跳下去了，誰來負(fù)責(zé)我的家？二娃媽跳樓的不是沒有?！表w韜哭了，泣不成聲。
這對(duì)于她來說，是極度的委屈，真的。她永遠(yuǎn)抹不去的“委屈”。本來她覺得自己很幸福，有兒有女。但是生完二娃回來，學(xué)校直接安排她包班二年級(jí)，當(dāng)班主任，還任教語數(shù)科目。對(duì)于畢業(yè)后一直從教十幾年的英語的韜韜來說，突然去教孩子們語數(shù)，真的很不合理。雖然作為一個(gè)教師，是要通用的，什么都會(huì)教。可是，專業(yè)與非專業(yè)的教育方法是完全不同的。用非專業(yè)的方法教孩子們學(xué)習(xí)，在某種程度上講是“誤人子弟”。本著對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，韜韜當(dāng)時(shí)就提出來了，但是月副校長(zhǎng)堅(jiān)持認(rèn)為是韜韜多想，沒有問題的，還稱學(xué)校教師緊缺，只能服從安排，完全沒有理會(huì)韜韜的想法。
而韜韜，盡自己最大的努力，白天上課管學(xué)生，晚上還要陪小娃，哺乳期，因?yàn)樘?，奶水立刻減少，夜里要折騰很多次，幾乎形成了非常糟糕的循環(huán)。那時(shí)的她，以為學(xué)校是真的缺老師，所以對(duì)剛回去上班的二娃媽沒有任何照顧。可是后來才發(fā)現(xiàn)，陸續(xù)回校工作的娃娃媽，幾乎都有不同程度的照顧。這一肚子委屈，能忘記嗎？更絕的是，學(xué)校竟然讓韜韜當(dāng)了一個(gè)學(xué)期的“全職代課老師”，解釋為只有一個(gè)學(xué)期，沒有班級(jí)可以接手，只有一個(gè)學(xué)期，接手學(xué)生的英語也是不適合的。而這之前，也是月副校長(zhǎng)答應(yīng)韜韜，過完年，就讓她接手英語。過完年依然是月副，回答她的是，變成了沒有班級(jí)，所有的理由只在她的一剎那。對(duì)于一個(gè)正式編制的老師，做一個(gè)“專職代課”，這也是很大的“侮辱”。她們都懂，但是她們都做安排了。
所以，這次韜韜瘋了一樣的回?fù)艄判?。雖然那些安排并非她親自所為，但是都是她培養(yǎng)的干部為之，為何？
當(dāng)然，后來韜韜自己也似乎知道了，因?yàn)樯揲_心時(shí)分，忘記了和各位領(lǐng)導(dǎo)分享“喜悅”，忘記了登門請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)“多多關(guān)照”，特別是忘記了去和月副說一聲?？墒?，韜韜就是只笨豬，永遠(yuǎn)不懂，還鄙視這樣的“拜訪”行為。也是活該被“虐”。
古校是氣急敗壞了，發(fā)現(xiàn)韜韜竟然敢如此回?fù)簟１愦舐暫浅狻绊w韜，你若嫌這個(gè)學(xué)校不好，大可換一個(gè)學(xué)校的。”
這是要火上澆油了，古校。第二“死穴”被激發(fā)。
“我為什么要換學(xué)校？我是進(jìn)城考試失敗。那又怎樣？難道就沒有人失敗過嗎？我就是要呆在這里?！表w韜簡(jiǎn)直想揍人。月副在她一出眼淚時(shí)，就給她扔了一大包紙巾，本想讓她盡情哭完就可以了?？身w韜沒有碰那個(gè)施舍，她就用手擦擦淚水，繼續(xù)回答問題。
之所以這個(gè)問題，惹得韜韜幾乎想揍人。她是真的可以有。去年暑假，處在二娃回來被虐的份上，她也想逃離，她非常努力的參加了進(jìn)城考試?？衫咸煊峙八?，以失敗告終。一敗再敗，丟人至極?；貋碓俣日信?。
更讓韜韜郁悶的是，有人說，如果要臉的，肯定不會(huì)再回來，怎么說也是要找另一所學(xué)校。所以，言外之意韜韜是沒有本事又不要臉的?？墒琼w韜覺得，考不上是丟人，但是不至于不要臉吧？自己在這里也是呆了四五年了，有什么不能回來，就是被虐而已。她認(rèn)了便是。
所以，古校的這個(gè)話，直接把韜韜激發(fā)到了“無底洞”。真是在傷口上撒鹽了。能叫韜韜不發(fā)瘋嗎？
眼看古校她們的目標(biāo)有些偏頗，一般而言，來校長(zhǎng)室“喝茶”的，總能讓來者大哭一場(chǎng)，徹底懺悔，永不重犯，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)感激涕零，感恩戴德，五體投地，從此赴湯蹈火，在所不辭?？墒琼w韜，大哭有了，其余皆不見影子。還大勢(shì)回?fù)簦M是理了去。許是該換“方子”了。
“韜韜，你有點(diǎn)跑到漩渦里了，你想事情太復(fù)雜了。我是簡(jiǎn)單的人，我喜歡簡(jiǎn)單處理?！惫判Ｕ娑?。
“你在群里發(fā)，容易引起躁動(dòng)。大家都在看笑話，等著領(lǐng)導(dǎo)怎么處理你?！惫判＾D(zhuǎn)彎真快！
“一個(gè)學(xué)校是一個(gè)大家庭，家里說話都要這般顧忌，再說，我的信息都是為了學(xué)生的實(shí)際情況，怎么就這般嚴(yán)重了。”韜韜知道古校就是在復(fù)雜化。她是提示韜韜，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威是絕對(duì)的，領(lǐng)導(dǎo)是不可侵犯的。
領(lǐng)導(dǎo)告訴韜韜：槍打出頭鳥。
領(lǐng)導(dǎo)告訴韜韜：如果她有問題，有牢騷，可以直接找她發(fā)泄，她會(huì)很認(rèn)真的聽。
古校用了“很軟”的方式，開始說服韜韜“投降”。
韜韜不是不理解她的招，也不是不懂行情。只是她們的任何招數(shù)都是“鎮(zhèn)壓式”，實(shí)在有些不可以。她知道，這次與領(lǐng)導(dǎo)的正面理論，后果很嚴(yán)重。
但是，能如何？在古校的一翻“教誨”下，哭完，離開。
校外的那棵古樹，已經(jīng)冒出了嫩綠芽，因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來了。
韜韜沖它一笑，似乎看到“老魯”了。韜韜試問他：你知道嗎，如果在此時(shí)，你的文章能被發(fā)表嗎？大家能那么火熱的欣賞你的杰作嗎？
似乎老魯也朝韜韜一笑：已經(jīng)不重要，你不就是我筆下的“祥林嫂”嗎？！
是的，韜韜就是他筆下的“祥林嫂”，就是。
韜韜走不出去，也走不進(jìn)去。唯有墻角的古樹，年年歲歲，似乎看盡了這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒有任何表情，依然靜靜的重復(fù)四季輪替。
?。ㄟ@個(gè)曲，應(yīng)該會(huì)記著，哪怕老年癡呆。為學(xué)生付出自己的傻乎乎，但愿永不后悔。如果不是以這樣的方式留著，我想也是很快就會(huì)被深埋在某個(gè)角落，但是寫完后，心里肯定如掏空一般，可以重新開始。這個(gè)韜韜呀，就是個(gè)充滿孩子氣的角色，希望生活能護(hù)佑你吧，工作終究是你的劫，能過就幸運(yùn)了。）