13. 心跡（求追讀!）

　　不行?。?p>　　這個想法剛剛升起，路亞一個激靈，趕緊集中意念，想要壓下這個念頭。

　　同時，他還緊張的關注著腦海中的流量，生怕它一下子動了。

　　但好在，他與尤娜之間似乎并沒有因為他的一個偶然念頭生成‘弦鏈接’。

　　流量安安穩(wěn)穩(wěn)的帶著他的腦海中，毫無動靜。

　　察覺到這里，路亞才將懸著的心放下，長出一口氣。

　　弦鏈接，是路亞為流量索檢信息時，出現(xiàn)的連接目標的莫名通道取的名字

　　它就好像網(wǎng)線一樣，在網(wǎng)絡中，兩條計算機只有聯(lián)通了網(wǎng)線，才行進行訪問搜索。

　　路亞的異能也是一樣，只有與目標生成了弦鏈接，他才能使用流量，進行索檢。

　　并且，弦鏈接，不是隨意就能生成的。

　　似乎，只有與他產生了聯(lián)系的事物才可以。

　　路亞試過索檢天上的滿天星辰離他有多遠，索檢路上的樹有多少樹葉，索檢飛蛾多少歲了，都沒有反應。

　　但索檢自己的二手球拍其實到底有幾任主人，索檢臺燈的生產日期，流量都會微微一顫，然后進行索檢。

　　當然，由于這些問題的信息量很小，所以消耗最多也只有幾b而已。

　　1k的流量，可以隨便索檢幾百個這樣的小問題。

　　但他還從沒對一個人使用過自己的能力。

　　他無法保證，被自己能力索檢過的人，是否會出現(xiàn)什么問題。

　　即使大概率沒什么問題，但路亞真的可以索檢一個活人的思維記憶的話，這其實是一件很可怕的事情。

　　他隨便一想，就能想出好幾種運用這個能力進行牟利，甚至犯罪的方式，那叫一個‘刑’啊。

　　要知道，這個時代，可還沒有監(jiān)控！

　　想到這里，路亞不由苦笑了一下。

　　如果他還是一個學生的時候就穿越了。

　　還知道自己有了超能力，那肯定是興喜若狂。

　　什么都不想，用就完事了。

　　至于后果？

　　考慮那么多干嘛？

　　可他不是。

　　大學畢業(yè)，進入社會后，他學到的第一點就是，這個世界，有能力的人，并不一定能成為最后的贏家。

　　或者說，在你能力出色，但又不完全出眾的時候，謹記，遵守規(guī)則。

　　所以，路亞不會肆無忌憚的試驗自己的能力，將這個世界的一切當做是游戲的NPC一樣。

　　微微嘆了口氣，路亞抬起頭，再次開始一個動作，一個動作，標標準準的開始從頭打起松鶴養(yǎng)生法。

　　不知道是不是因為心態(tài)變化，這一次，他居然有了許多新的感悟。

　　用武道的話來說，原來的他還只練的是皮，現(xiàn)在的他，則滲進了肉，甚至摸到了骨！

　　四十分鐘后。

　　尤娜就帶著另一名新報名的學員過來了。

　　雖然說每一個新報名的學員，作為新手教習的尤娜都會先單獨教導。

　　但其他學員也是交了學費的，所以，每天兩節(jié)課程，她最多花一節(jié)課的時間在純新人身上。

　　第二節(jié)課，她就會來教導其他的學員。

　　方式，則有點像學校老師的重難點講解。

　　由學員一個個提問，她再講解。

　　因為大家練的都是松鶴養(yǎng)生法，問題其實也都比較類似。

　　前面學員的問題可能直接就為后面學員解答了疑惑。

　　那后面的學員自然就不用再問了。

　　路亞聽著尤娜配合著動作的講解，也是不斷的點頭。

　　不一會，前面四個哥們的問題就問完了，白毛教習也來到了路亞面前，看了一眼他后，隨口問道。

　　“你還有什么新的問題嗎？”

　　她對路亞的印象還是很深的，知道他記憶力極佳，但之前教導他的內容信息量已經很大了，完全掌握起碼也得個一兩天吧。

　　外加上他這個階段的疑惑其實都差不多，就算原本有問題，前面的回答應該也講明白了，所以她也只是例行一問，并沒有覺得路亞會有不同的理解。

　　路亞認真道：“嗯，教習，關于你剛剛說的動作，我其實有不少新問題?！?p>　　還真有??！

　　尤娜一愣，隨即也正色起來。

　　“沒問題，是哪個動作打不規(guī)范嗎？”

　　路亞遲疑了一下，才不太確定的說道：“應該是吧...就是第六式松寒意，第七式初陽升，到第八式丹鶴行之間的三個動作銜接過程?！?p>　　尤娜頷首：“你先打一遍我看看?！?p>　　“行?！?p>　　路亞站立好后，擺開架勢，從第一式開始，一直流暢的打到第六式，他才稍微放緩，打完第八式之后，他又繼續(xù)連貫的打到結束。

　　看完后，尤娜卻是微微皺眉，在她看來，路亞的動作很標準，并沒有什么問題。

　　“這樣吧，你從第六式開始，分解動作，我手把手的帶你打一遍?！?p>　　“好的?！?p>　　路亞點頭道。

　　本來他以為尤娜說的手把手，是她在前面打，自己在后面跟。

　　但他沒意料到，原來尤娜說的手把手，居然是字面意思。

　　而是真的，路亞不動，她來操縱路亞的身體，仿佛定格動畫一般活動。

　　雖然會有比較多的肢體接觸，但在尤娜看來，自己年紀比這群男孩子大多了，無所謂。

　　如果換成李丹來，恐怕此時已經內心狂喜，高呼這就是我來報名的原因。

　　但路亞...他想拒絕卻是在不知道該怎么開口，只能僵硬著身體，任憑尤娜操縱。

　　至于教學效果，不能說沒有效果，只能說起到了負作用。

　　感覺他完全繃緊的身體，尤娜也是皺眉道：“你身體繃這么緊干嘛？放松點，跟著我的力道動起來。”

　　路亞面露苦笑，盡量放松身體，任憑尤娜擺布。

　　一遍之后，他就確認了，身體的不連貫感，依然還在。

　　但是，私人的身體感覺，真的很難用語言描述出來。

　　腦海中浮現(xiàn)尤娜幾次帶領他練習時的全部動作，路亞很確信，尤娜對于松鶴養(yǎng)生法的掌握，絕對到了一個很高的層次。

　　如果真的能感受到尤娜打松鶴養(yǎng)生法時的感受就好了。

　　只可惜，并不能。

　　這一次，路亞沒注意的是。

　　之前毫無動靜的流量，卻是顫動了一下。

　　他還在組織語言，想盡可能準的說出了自己的感覺。

　　“我覺得，可能不是動作規(guī)不規(guī)范的問題，而是，我在運動時，能感覺到全身發(fā)熱，身體也會比較舒服?！?p>　　“但純按照你教導的標準動作，我卻總感覺哪里有些別扭。其實有好幾個位置都有一點點別扭，我剛剛說的三個動作銜接處，是別扭感最強?！?p>　　路亞問完后，尤娜頓時沉默了。

　　望向路亞的目光動了動，神色間也多了幾分復雜。

　　“你居然...掌握到這種程度了嗎？”