首頁 現(xiàn)代言情

穿成炮灰假千金?我直接擺爛!

分頭行動(dòng),深坑,找到了孩子

  見自己媽媽答應(yīng)了他的要求,傅夏煊頓時(shí)激動(dòng)起來,“嗯嗯!”

  他狠狠的點(diǎn)頭,害怕傅瑩反悔,還拉著傅瑩馬上去找那些孩子。

  “我們快點(diǎn)去找吧!不然到時(shí)候去晚了就被別人找到了!”

  傅夏煊對(duì)于這事兒的心理有點(diǎn)類似于尋找寶藏,并沒有像大人那樣意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。

  看著自己的兒子頑皮活潑的拉著她,傅瑩心中無奈,只能點(diǎn)頭附和傅夏煊:“好!咱們?nèi)フ胰耍 ?p>  不過對(duì)于自己兒子思想的教育,傅瑩同樣是沒有忘記,她一邊被傅夏煊拉著去找孩子,一邊跟傅夏煊說:“小煊,別的小朋友走丟了,是一件很嚴(yán)肅的事情,把它當(dāng)做一場(chǎng)游戲這樣是不對(duì)的!”

  聽到母親對(duì)自己的教誨,傅夏煊睜著大大的眼睛,看著傅瑩:“不可以當(dāng)做尋寶嗎?”

  “就好像是小煊走丟了的話,媽媽、小叔叔、還有你的晏西姐姐都會(huì)很焦急的,有可能還會(huì)急哭,所以小煊覺得這事兒值得高興嗎?”

  傅瑩雖然以前沒有怎么帶過傅夏煊,但是她的理性教育對(duì)傅夏煊的影響還是很大的,而且這次陪傅夏煊秋游之前,她弟弟傅琛冬還特地找了幾本“如何與孩子相處”“如何引導(dǎo)孩子擁有正確的價(jià)值觀”之類的書給自己。

  所以才有了現(xiàn)在她對(duì)傅夏煊的循循善誘,

  傅夏煊聽到傅瑩的舉例,低下頭,若有所思,“我好像懂了,媽媽?!?p>  傅瑩摸了摸他的腦袋:“小煊明白就好。走,咱們?nèi)グ哑渌男∨笥颜一貋戆?!?p>  “嗯!”

  隨后傅瑩就牽著傅夏煊的手,身邊跟著她請(qǐng)來的保鏢,開始跟其他人一樣在山上開始尋找起那些走丟的孩子。

  晏西跟莊小蝶、李云慧分開尋找,從齊老師的口中得知那些小孩子是在跟徐晴做游戲的時(shí)候不見的。

  當(dāng)時(shí)徐晴提出跟家長小孩子們互動(dòng)一下,讓小孩子躲起來,家長來找,結(jié)果游戲才玩了兩輪,在第三輪的時(shí)候,有幾個(gè)孩子就不見蹤影了。

  她們現(xiàn)在所有人的尋找范圍就是在徐晴帶孩子們玩耍的那片區(qū)域。

  很多人都在高聲呼喚著孩子們的名字,企圖得到一點(diǎn)回應(yīng)。

  只是在這樹林茂密的山上,似乎能回應(yīng)他們的只有那一聲聲的蟲鳴鳥叫。

  晏西一個(gè)人順著一條小路找了下去。

  她覺得這條小路看起來十分隱蔽,那些小孩子玩這種躲貓貓的游戲,肯定會(huì)選擇像這樣的地方,畢竟這里對(duì)于孩子們而言就像是一個(gè)絕佳的秘密通道。

  因?yàn)檫@條小路比較狹窄,所以晏西這個(gè)成年人不得不稍微貓著身子,又以側(cè)身的形式鉆進(jìn)去。

  小路還挺長的,一直走下去,讓人腦袋都大了。

  晏西腦袋發(fā)懵的一直往前走,由于一直找不到出口,她都有點(diǎn)懷疑自己的猜想是不是錯(cuò)了?

  “沙沙!”

  晏西腦袋發(fā)脹的往前走,直到她下一秒抬腳踩空才嚇得回過神,并且十分迅速的收回了腳。

  沒想到在這前面還有一個(gè)大坑!

  “嚇?biāo)懒恕?p>  晏西忍不住嘟囔了一句,但到這里的時(shí)候前面已經(jīng)無路可走了,或許真的是自己猜錯(cuò)了,小孩子膽子再大,也不至于跑到這個(gè)偏僻無人的犄角旮旯里來。

  只是就在晏西這個(gè)想法剛出現(xiàn)的下一秒,她就聽到有個(gè)稚嫩的聲音響起:“是徐老師嗎?”

  晏西嚇了一跳,環(huán)顧四周,并沒有人吭聲。

  但她不覺得方才的那個(gè)聲音是幻覺,而且那個(gè)聲音聽起來很稚嫩,又帶著一點(diǎn)微弱。

  晏西不由得的將視線落在了面前的深坑上。

  她喊了一個(gè)其中丟失了的孩子的名字,下面很快就有回復(fù)了:“你不是徐老師啊???”

  晏西連忙解釋自己的身份:“我是隔壁班的晏西老師,你聽過我的名字嗎?”

  底下半晌沒聲,應(yīng)該是在回想晏西所說的話到底是不是真的。

  晏西問了一下下面的孩子:“你是幾個(gè)人在下面?”

  底下的孩子告訴晏西和他一起被困著的朋友,正是丟了的那幾個(gè)孩子。

  晏西趕緊說:“老師這邊馬上通知你們的家人,你別著急啊!”

  得到晏西這話,下面的孩子說了個(gè)“好”然后就靜靜的等待著晏西在上面給家里人通知。

  晏西并不知道這幾個(gè)孩子的家長,但她有李園長的電話,直接就給李園長打過去了。

  言簡(jiǎn)意賅的說明了自己這里遇到的情況,那邊的李園長問清楚了晏西的位置后,說很快帶人過去。

  得到李園長的回復(fù)后,晏西收起自己的電話,隨后看向了面前的深坑。

  坑大約有兩米高度,對(duì)于一個(gè)成年人或許算不了什么,但是對(duì)孩子來說這個(gè)深度實(shí)在危險(xiǎn)。

  晏西問下面那個(gè)孩子:“你們幾個(gè)孩子有人受傷嗎?”

  孩子說:“子琪她腳好像摔斷了,蒙蒙他被嚇暈了,現(xiàn)在還沒醒?!?p>  晏西趴在坑上面看了一下里面的情況,的確是三個(gè)小孩呆在下面。

  這個(gè)高度,她伸手撈是撈不上來的,但下去把孩子們遞到上面倒是沒問題。

  “你等一下,老師下來把你們送上去!”

  好在秋游的緣故,晏西穿的是平底鞋,這會(huì)兒直接就順著坑下去了。

  她先是把沒有什么大問題的那個(gè)孩子給送上去,然后再把摔斷了腿的小姑娘子琪往上面送,那個(gè)沒問題的孩子則是在上面幫忙把子琪拉上去。

  剩下的就是一個(gè)小胖子蒙蒙了。

  幸好晏西的力氣夠大,把這個(gè)小胖墩給舉起來沒問題,就是上面的那兩個(gè)孩子好像力氣就不太夠了。

  沒辦法,晏西只能看看這個(gè)坑底下有沒有什么能利用到的東西。

  值得慶幸的是旁邊有幾塊挺大的石頭,壘起來的話剛好能讓晏西站上去。

  但這一點(diǎn)高度肯定是不夠的,晏西對(duì)上面沒有什么大問題的男孩子說:“舒舒你去幫老師找?guī)讐K比較大的石頭推下來?!?p>  舒舒聽到她這個(gè)要求,連忙搖頭:“那樣會(huì)砸到老師你和蒙蒙的!”

  晏西忙跟他解釋道:“老師想多幾塊石頭壘起來,這樣踩在上面才能把蒙蒙給送上去!”

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁
返回書頁
指南