第三章 長輩的教誨篇
關(guān)于長輩的教誨，我覺得大多數(shù)人可能都是，左耳朵進右耳朵出的。只有最小的時候，人什么都不懂，所以教什么就聽什么。
人到了小學(xué)階段，可能就有些自主意識了，家長說的話也就不怎么聽了。記得我父母當(dāng)時給我說來一堆，要好好學(xué)習(xí)，要跟學(xué)習(xí)好的人玩等等，這些話我基本不聽，我當(dāng)時就覺得品德比學(xué)習(xí)重要，家里人好像說的那些人學(xué)習(xí)好，一切就都好一樣，我內(nèi)心一邊想著這些一邊想著，趕緊說完我就去玩了。父母教我做事的時候我還是聽得，不懂了就跟著學(xué)。
上初中后，我謹(jǐn)言慎行，開始不斷思考，那些長輩們的教誨慢慢讓我感到無聊。
有一天我在廣場上，看到一個老頭對著一個大約三十多歲的人說，要一分為二的看問題啊，什么什么的。我真的只是覺得，這太普通了，頭發(fā)都全白的人了，怎么還在說這些基礎(chǔ)的道理，這種程度如何國強民強？
之后，家里人給我講道理，幾年來讓我有感觸的好像只有一句，窮在鬧市無人問，富在山林有遠親。其余的時候都是，我靜看著他們講些我知道的東西，又或是些我不認(rèn)同的東西，當(dāng)我內(nèi)心不認(rèn)同時，我就仿佛看到了一幅場景，幾十年后的我在后悔，哭著說早點聽父母的話就好了。一瞬間我又回過神來，想起現(xiàn)在的我還在上初中，我還有機會改變。于是，我就開始反思，到底哪步走錯了才導(dǎo)致自己有那樣悲慘的未來，反思后便開始不斷的修繕自己的品德與行為。
一般來說，他人的教誨讓人進步的很慢，且人是不聽勸的，因為沒有代入感，說教的人在說的同時腦海里都是自己曾經(jīng)失敗的畫面，所以很焦急的描述著勸導(dǎo)著你，但聽的人沒任何感覺。我覺得想要進步的快，還是去歷練自己，去實踐。家人說苦口婆心的勸說一萬遍，都不如現(xiàn)實的巴掌來的快，能立馬打醒人。想要減少實踐的身體傷害，就得靠想象力，多讀書，多觀察了解，反思總結(jié)，然后去改變自己。
其實，現(xiàn)有世界的道理，有時差不多兩句話就足夠了，一，是老子的話：“無中生有，道分陰陽，三生萬物?！倍强鬃拥脑挘骸凹核挥鹗┯谌恕！?p> 只要充分利用自己的想象力，那種真實感極其強烈的想象力。仔細的把孔子的這句話想像到極致，人之間的道理就都能懂了。當(dāng)你遇到小商店的阿姨時，就想象她的日常生活，每天來人，買東西。每天來各種人，剛開始覺得輕松，后面天天一塵不變又很枯燥，于是放個電腦玩玩斗地主啥的。遇到修管道的，就想象，喜歡這個，于是干這行。但是，這不可能，于是又想象到我是被逼無奈，干啥活別人都不要，只有這個招人，我也能干這個，而且薪水也還不錯，湊活著干吧，等等等等。
各種職業(yè)，各種人的各種生活與可能性，根據(jù)了解的現(xiàn)實情況不斷修正，自此，各種人的各種心里想法，心里就都有點數(shù)了，不過，慘的一點是，精神分裂的程度也會更進一步。
我的建議是，在自己的自主控制力和遺忘力達到一定程度前，不要試圖去理解暴力罪犯，心理變態(tài)，和異性的心理狀態(tài)，想象力太豐富可能容易走不出來。
當(dāng)你理解了一部分人的無奈與痛苦，就可以讓你變得寬容與和善。因為你會發(fā)現(xiàn)，人其實有時候，差不多就都這樣，我要是天生貧窮，說不定也是禮節(jié)不怎么注意，又或者走上了違法犯罪的道路，我若是天生富貴，那么我可能談吐優(yōu)雅，舉止得當(dāng)，隨便捐個幾百萬還立馬是慈善家了。人的行為有時說明不了什么，先天稟賦，后天教育，各種影響造就了各種人。
理解看的更多了以后，就發(fā)現(xiàn)各種道理適應(yīng)各種情況與范圍，都對也都錯，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是把“對”說成，“更加貼切自然發(fā)展現(xiàn)實”，這樣可能會合適一點。
所以初二之后，我就對周圍人的說教不感興趣了，我除了想不出為什么無中生有以外，其他都差不多了解了，我要是對向我說教的人說我懂，他們只會本能的反駁與嘲笑說你謙虛點吧，內(nèi)心就想著你這小孩，懂個什么東西？于是走了。又或者他會裝作自己仿佛成熟很有本事的樣子，問一些東西，如果你再給他說出來，父母會為你高興，問：“是你自己想出來的么？”無論你回答自己想出來的，還是想隱藏一下說是書上看的，家里人都還是高興的。
外人不一定，他會挑你哪個字說的表達過了，然后得意一番等等等等。
剛開始遇到人們的說教，我還是抱著謹(jǐn)慎的態(tài)度仔細聆聽的，但后來漸漸失去耐心，因為真的懶得和他們講這些，在人類歷史上重復(fù)了無數(shù)次的普通道理。我觀察過這些人，他們有不少人只是為滿足自己的說教欲望不斷的講那些東西，獲得的經(jīng)驗基本是被這個世界牽著鼻子走被迫懂得的，沒什么主觀防御性。
剛開始聽他們說，我內(nèi)心還是比較高興的，因為他們說的我都懂，且我能把他的話修繕的更加貼切自然現(xiàn)實，于是我沉默著故作深思狀的聽著他們講。之后時間長了，有點無聊了，為了結(jié)束話題，我就裝作，仿佛一知半解的，問下，然后又有點恍然大悟一樣，最后說我回去好好想想，就可以迅速結(jié)束話題。
久而久之，我便不試圖從他們身上學(xué)到什么新東西了。只保留了對老者的尊重和對善意者的耐心，不過只要他是想幫我的，無論說什么，說再多我都很感謝。
現(xiàn)在，我?guī)缀醪慌c人談什么道理，只聽他人的專業(yè)知識與經(jīng)歷，這樣比較有意思，不是自以為是的表達，只是那一時間段的我真的聽煩了，且腦海里出現(xiàn)的各種道理更多且更豐富。不過我對每個想交流的人都抱有期待，說不定說著說著會有新的發(fā)現(xiàn)呢。
所以還是應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎嘗試交流，關(guān)于道理耐受度保留幾句話，他人總會有你沒有的，自己有時也會疏忽忘記那些講了很多遍的道理，總會獲得些益處的。
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