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　　一旦被截取出來(lái)的記憶？

　　類似于游戲當(dāng)中的游戲存盤？

　　衛(wèi)揚(yáng)其實(shí)對(duì)于小童子的這個(gè)回答抱有疑惑，小童這般的存在在副本之中并不少見(jiàn)，一些基礎(chǔ)的通關(guān)副本中的NPC都是這般的存在，有一些對(duì)于生前的習(xí)慣保留的十分明顯，也有一些被同化的厲害。

　　但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)！

　　雖然擁有與人正常交流的能力，可以正常地按照既定的程序下發(fā)任務(wù)，但是面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)，超出他們能力范圍之外，他們不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，而是如同重啟一般，重新開(kāi)始。

　　可是這一次衛(wèi)揚(yáng)遇到的這個(gè)小童，他能和衛(wèi)揚(yáng)進(jìn)行一些超出程序設(shè)定上的溝通。

　　“你這一道記憶上有特殊的設(shè)定？”衛(wèi)揚(yáng)這會(huì)兒看見(jiàn)小童也沒(méi)有闖關(guān)的想法了，就想拉著這一道小童的記憶載體，兩人席地而坐，細(xì)致的嘮一嘮小童千百年前生活的那個(gè)時(shí)代。

　　對(duì)于歷史的探索，衛(wèi)揚(yáng)在這一點(diǎn)上的堅(jiān)持是永恒的。

　　衛(wèi)揚(yáng)喜歡研究過(guò)去的程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎所有人的想象。

　　可是小童的回答卻讓衛(wèi)揚(yáng)有些失望了，“我這只是一道十分普通的記憶體罷了?！?p>　　“那你這是…”衛(wèi)揚(yáng)不理解。

　　“機(jī)體最初保存的時(shí)候便是這般模樣，幾乎都擁有著可以獨(dú)立交流的能力，可是隨著一次次的使用，一次被召喚，它的靈性會(huì)一次的被扼殺，成為一個(gè)只服從上層設(shè)定的存在?！毙⊥男α诵?，“而我之所以保持這般，只是因?yàn)檫x擇我這關(guān)的人太少了…”

　　選擇這關(guān)的人太少了？

　　衛(wèi)揚(yáng)對(duì)于這點(diǎn)十分的贊同，你這關(guān)卡難得要死，誰(shuí)選擇你啊。

　　小童流露出十分懷念的神色，“起初還有人選擇我這一關(guān)，但都失敗了，偶爾有一兩個(gè)通過(guò)的，但也都是鳳毛麟角，從我這關(guān)通過(guò)的人都十分的優(yōu)秀，一路闖過(guò)了下面的兩關(guān)，甚至有一位少女通過(guò)了老師留下的考驗(yàn)…”

　　“她真的很優(yōu)秀！”小童將那個(gè)通過(guò)關(guān)卡的女子描述的天上有地下無(wú)，衛(wèi)揚(yáng)差點(diǎn)以為自己就要聽(tīng)上一段跨越千年的愛(ài)情故事呢。

　　“那你之后再見(jiàn)過(guò)她嗎？”請(qǐng)?jiān)徦?，他也只是一個(gè)普通的男人，喜歡聽(tīng)點(diǎn)小八卦很正常。

　　“見(jiàn)過(guò)的…”小童似乎又想起了什么神色中流露出一絲深沉，然后便岔開(kāi)了話題，“隨著時(shí)間的推移，來(lái)我這關(guān)的人越來(lái)越少。我便喜歡去別的關(guān)卡轉(zhuǎn)悠，偶爾和同行嘮嘮嗑，或者去他那里看看戲…”

　　大哥，你的重點(diǎn)偏了好嗎？

　　衛(wèi)揚(yáng)撐著頭聽(tīng)著小童幾千年來(lái)在副本之中的轉(zhuǎn)悠的路程，最終得出一個(gè)結(jié)論，“他喵的，老子就說(shuō)老子通關(guān)怎么這么難？原來(lái)一開(kāi)始就選錯(cuò)了！”

　　一直到現(xiàn)在，一直錯(cuò)誤到現(xiàn)在的衛(wèi)揚(yáng)，終于通過(guò)小童的講述，知道了韓大家，在副本難度設(shè)置上的小心思…

　　不，是通關(guān)攻略。

　　小童這邊的嘴還在喋喋不休的說(shuō)著，“大概是前六次副本開(kāi)放的時(shí)候吧，副本里來(lái)了一個(gè)天才少年，他在第一關(guān)的時(shí)候選擇了文科考試，硬生生的被逼著去學(xué)堂里學(xué)了30多天古詩(shī)論，最后勉強(qiáng)通關(guān)，結(jié)果這小子轉(zhuǎn)頭就扎進(jìn)了我這一關(guān)…”