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　　看來(lái)這關(guān)卡考驗(yàn)的是對(duì)于力量的掌握，而自己通過(guò)這么多次闖關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，在兵俑那里刷滿了buff，對(duì)于力量的掌握又一次的精進(jìn)，可是這些都不足以讓他通過(guò)小童的考驗(yàn)。

　　想要徹底的通關(guān)，衛(wèi)揚(yáng)必須讓自己對(duì)于力量的掌握達(dá)到小童那個(gè)等級(jí)。

　　可是這在短時(shí)間內(nèi)幾乎是做不到的！

　　衛(wèi)揚(yáng)參破了通關(guān)的要點(diǎn)，但卻沒(méi)有通關(guān)的實(shí)力…

　　有些憂愁還是繼續(xù)聽(tīng)小童和那位乙學(xué)堂守關(guān)者的恩怨怨小故事吧！

　　“我擅長(zhǎng)的是對(duì)力量的掌握，而他擅長(zhǎng)的是靈氣道法的運(yùn)用…所以他的那一套記憶便被放在了哪兒而已…”小童從回憶中走出，看著聽(tīng)得一臉認(rèn)真的衛(wèi)揚(yáng)，認(rèn)識(shí)到自己可能說(shuō)錯(cuò)了些東西，趕忙亡羊補(bǔ)牢，羊都被狼盯上了，怎么可能還會(huì)是安全的。

　　衛(wèi)揚(yáng)已經(jīng)將下一關(guān)的信息收集的差不多了，下一關(guān)的精髓，不論選什么，都是對(duì)于靈氣道法運(yùn)用的學(xué)習(xí)與掌握！

　　“那小姑娘可厲害了，一路挑戰(zhàn)過(guò)乙兩座學(xué)堂，到甲學(xué)堂的時(shí)候因?yàn)楹芊闲」媚锏男愿?，?xí)性通關(guān)的十分順利，后續(xù)也是拿到了入場(chǎng)票的?！?p>　　小童說(shuō)到最后也還是沒(méi)有透露出衛(wèi)揚(yáng)想要知道甲學(xué)堂的信息，但是知道乙學(xué)堂的信息衛(wèi)揚(yáng)還是十分滿足的！

　　“那你后來(lái)的見(jiàn)過(guò)那個(gè)姑娘嗎？”衛(wèi)揚(yáng)看著小童還沉浸在回憶小姑娘的情感之中，順口問(wèn)道。

　　“沒(méi)有啦，但是…”小童似乎想到了什么，勾著唇角一笑，什么話也沒(méi)有說(shuō)，轉(zhuǎn)頭看著衛(wèi)揚(yáng)，“你這小子問(wèn)題也太多了吧？闖關(guān)都沒(méi)有通過(guò)，還敢在這里問(wèn)東問(wèn)西的，這要是老師早一巴掌給你扇飛出去了。若是趕上老師心情不好，讓你在學(xué)堂門口跪上幾個(gè)時(shí)辰也是有的?！毙⊥呎f(shuō)還舉起巴掌，將已經(jīng)跑到身邊的衛(wèi)揚(yáng)打飛了出去。

　　所以這位嚴(yán)厲的老師究竟是誰(shuí)？

　　衛(wèi)揚(yáng)想要將這位十分嚴(yán)厲苛刻的老師和大家畫(huà)上等號(hào)，但是他不敢，也不想。

　　因?yàn)橐坏┊?huà)上了等號(hào)，小童的來(lái)歷就更加恐怖了…

　　衛(wèi)揚(yáng)還是覺(jué)得目前闖關(guān)要緊，萬(wàn)一讓眼前的小童給自己穿小鞋，他被困在這一關(guān)，那可就問(wèn)題大了。

　　“你還要繼續(xù)挑戰(zhàn)嗎？”小童伸手打了一個(gè)響指，學(xué)堂的右側(cè)打開(kāi)一道大門，你們之后的空間一片漆黑，小童眼神轉(zhuǎn)向那邊的同時(shí)，漆黑的空間亮起。

　　衛(wèi)揚(yáng)伸頭看了過(guò)去里邊是一排又一排的兵俑，衛(wèi)揚(yáng)再看了一眼，剛剛被自己打爆，到現(xiàn)在還躺在三米開(kāi)外的上一任兵俑的殘骸。

　　他手有點(diǎn)疼…胳膊也有點(diǎn)疼…

　　總之是哪里都不舒服…

　　這個(gè)學(xué)堂之中究竟存在了多少個(gè)兵俑啊，衛(wèi)揚(yáng)輕輕吞咽了一口口水問(wèn)道，“前輩，這是…”

　　“這是訓(xùn)練室，通常情況下，你每一天只有一次挑戰(zhàn)我的機(jī)會(huì)，若是挑戰(zhàn)失敗，你便需要去訓(xùn)練訓(xùn)練為明天的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。”小童瞇著眼笑嘻嘻的說(shuō)道。

　　每天就有一次的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)？

　　可是衛(wèi)揚(yáng)，在這一關(guān)中，被扇飛出去的次數(shù)，一個(gè)巴掌都數(shù)不過(guò)來(lái)了。“一次機(jī)會(huì)？”

　　“通常情況下，每人每天只有一次機(jī)會(huì)，但是…”