“攸好德，就是仁德為懷，樂(lè)于助人，過(guò)一種有意義的幸福人生。你就像個(gè)小太陽(yáng)，走到哪里，照亮到哪里?！?p> 曹姣姣問(wèn)：“嚴(yán)科長(zhǎng)，什么是意義呢？”
“當(dāng)你的言行讓其他的生命受益時(shí)，你會(huì)有一種感覺(jué)，人生是有意義的，是值得的。”嚴(yán)子休回想著自己晉升美醫(yī)時(shí)的感受說(shuō)。確實(shí)，當(dāng)他看到那些人愁眉變成笑顏、無(wú)望變成歡笑時(shí)，他真的有那種感覺(jué)。
聽(tīng)眾們覺(jué)得嚴(yán)子休的話很有力量。
當(dāng)然他們還都很年輕，不知道力量必須從生活中磨煉過(guò)才會(huì)產(chǎn)生。一件事，你做到了，你說(shuō)的話就有感染人的力量。如果你做不到，你說(shuō)的話就會(huì)給人一種虛浮的感覺(jué)。
這就是所謂的事情做得真——感人，理念說(shuō)得深——警人。
小武問(wèn)：“第五?？冀K命是什么意思呢？”
嚴(yán)子休笑道：“這就是常言說(shuō)的善終，百年之后走得灑脫，不生病不牽掛?！?p> 年輕人們對(duì)這個(gè)感覺(jué)不深，但他們對(duì)其他幾種福的定義，都認(rèn)真地思考了一下，覺(jué)得確實(shí)非常有道理。
嚴(yán)子休總結(jié)說(shuō)：“好?？磥?lái)大家都希望五福臨門。這五福臨門，是相互關(guān)聯(lián)的。所以不是等來(lái)的，而是要有智慧地去做。比如身心健康，人際關(guān)系和諧，才能長(zhǎng)壽。如何才能身心健康和人際關(guān)系和諧呢？我們以后再說(shuō)，因?yàn)檎n題很大。就眼下來(lái)講，我們要做的就是增加第二種?！辉?，包括物質(zhì)財(cái)富和環(huán)境優(yōu)美。這是基礎(chǔ)。
“各位都見(jiàn)到了，科研所的環(huán)境很美。大家也都知道了，科研所給的待遇不錯(cuò)。那我們有沒(méi)有想過(guò)，讓家里人也生活在美好的環(huán)境里面？讓親友也過(guò)上好日子呢？”
他暫停一下看了看，聽(tīng)眾的眼睛都亮晶晶地發(fā)光。
嚴(yán)子休點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說(shuō)：“我剛才簡(jiǎn)單了解了一下，新來(lái)的十位同事，都是高中文化。整體基礎(chǔ)不錯(cuò)。以后給你們的任務(wù)就是負(fù)責(zé)益智茶樹(shù)、水靈梨樹(shù)的組織培養(yǎng)繁殖工作。其他同事也都跟著學(xué)學(xué)，萬(wàn)一有缺崗的，可以隨時(shí)補(bǔ)上。
“大家不要聽(tīng)到這個(gè)組織培養(yǎng)就發(fā)怵，咱們有科教幻燈片進(jìn)行教學(xué)，還有技術(shù)人員會(huì)加以指導(dǎo)。就是這位，李大山技術(shù)員。大家鼓掌歡迎。”
靈傀三號(hào)李大山在大家的掌聲中微笑鞠躬。這算是認(rèn)識(shí)了。
嚴(yán)子休又道：“我給大家介紹一下其他同事。這位是武建國(guó)科長(zhǎng)，后勤方面找他和簡(jiǎn)洪就行了。這是曹姣姣，是我們的大廚，負(fù)責(zé)餐廳。王晶晶，是大家的文化老師。還有這位，段青，以后是你們的車間主任，統(tǒng)管草種實(shí)驗(yàn)室和組培實(shí)驗(yàn)室。”
段青有些意外，她很快明白過(guò)來(lái)，她這是從組長(zhǎng)升職，負(fù)責(zé)全面工作了。她向嚴(yán)子休點(diǎn)點(diǎn)頭，表示懂了。
嚴(yán)子休感慨，真是響鼓不用重錘敲，和這樣的人打交道，省心。
“王晶晶。”嚴(yán)子休點(diǎn)名。
“到。”
“這是我們科研所的幻燈機(jī)和幻燈資料，我先請(qǐng)李大山技術(shù)員給大家放一遍。你注意學(xué)習(xí)幻燈機(jī)的使用，以后幻燈機(jī)歸你保管?！眹?yán)子休安排道。
“是?！?p> 關(guān)好門窗，拉上窗簾，靈傀三號(hào)李大山技術(shù)員，開(kāi)始播放組培繁殖的幻燈片。
他邊放幻燈片，邊給大家講解：“所謂組織培養(yǎng)繁殖，是在人工培養(yǎng)基中，使離體組織細(xì)胞培養(yǎng)成為完整植株的繁殖方法。而果樹(shù)的組織培養(yǎng)材料是植株離體材料，稱為外植體。利用組織培養(yǎng)方法繁殖果樹(shù)植株具有占地面積小，繁殖周期短，全年都能進(jìn)行繁殖，繁殖系數(shù)高等特點(diǎn)，還可以消除果樹(shù)的某些病毒病，適應(yīng)果樹(shù)向品種更新快、矮化密植以及無(wú)病毒栽培方向發(fā)展的需要?！?p> 他播放了三張圖片：“果樹(shù)的組培，有三種：莖尖培養(yǎng)、莖段培養(yǎng)和葉片培養(yǎng)。至于是哪三種，要看是從哪里取下的組織。這三個(gè)圖片，就是分別從這里，這里，還有直接從葉片取下的。為了提高分化率和分化速度，我們是取大莖尖或莖段培養(yǎng)。”
……
小武，簡(jiǎn)洪，曹姣姣，王晶晶等人，覺(jué)得是個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也認(rèn)真聽(tīng)課。
二十分鐘過(guò)去了，李大山開(kāi)始總結(jié)：“總之，組培繁殖一共分六步：一，材料準(zhǔn)備；二培養(yǎng)基準(zhǔn)備；三，外植體接種與培養(yǎng)；四，繼代培養(yǎng)；五，誘導(dǎo)生根；六，鍛煉與移栽。按照我們的材料和技術(shù)，估計(jì)明年開(kāi)春就能移栽第一批?！?p> “嘩……”教室里響起一片掌聲，大家都覺(jué)得李技術(shù)員講得清晰易懂。
打開(kāi)門窗，嚴(yán)子休做了個(gè)小結(jié)：“感謝李大山技術(shù)員給我們的精彩講解。下面就請(qǐng)車間主任段青和李大山技術(shù)員帶領(lǐng)大家，到實(shí)驗(yàn)室大棚，去熟悉環(huán)境和初步實(shí)習(xí)?！?p> 他也跟著大家到實(shí)驗(yàn)室看了一會(huì)。
又一件大事落地，他心里感到很輕松。
下面就要籌劃一下行萬(wàn)里路的事了。
他先回到高農(nóng)辦別墅，給馬主任打了個(gè)電話，把工作進(jìn)度匯報(bào)了一下。
聽(tīng)到所有工作都落在了實(shí)地，馬主任很高興，表示馬上向吳專員匯報(bào)：“小嚴(yán)，上次說(shuō)的你在市區(qū)不定期坐診的事，我已經(jīng)和吳專員說(shuō)過(guò)了。他完全同意，覺(jué)得不能埋沒(méi)你的才華，不能讓患者受損失。我和地區(qū)中醫(yī)院說(shuō)好了，每周六，你可以到那里坐診一個(gè)上午，專門診治疑難雜癥。”
“好。沒(méi)問(wèn)題。對(duì)了，我有一個(gè)想法和這事有關(guān)。”嚴(yán)子休說(shuō)。
“你說(shuō)說(shuō)看?！崩像R道。
“我打算在每次坐診回來(lái)之后，閉關(guān)參悟一天。爭(zhēng)取讓醫(yī)學(xué)境界，更上一層樓。當(dāng)然，如果基地有事，我也可以改天?？傊圆坏⒄`科研所的工作為前提。”
老馬有點(diǎn)不解，在電話中問(wèn)：“什么是閉關(guān)？”
“閉關(guān)一天，就是我一天里獨(dú)自一人呆在房間里，不和其他人接觸。”嚴(yán)子休解釋道。
“只要不耽誤工作，你人又在基地。這個(gè)事情應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。我回頭一并和吳專員匯報(bào)。明天是周六，一早我派人去接你?！?p> “好。”掛了電話，嚴(yán)子休很高興，因?yàn)樽\的事和閉關(guān)萬(wàn)里行的事，都說(shuō)好了。
今天是周五，明天上午去坐診，后天就開(kāi)始第一次閉關(guān)。
……
宮毗羅
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