第六十五章 教育
朱舜水在會安搞教育的舉動，也引起了朱由榔的注意。
這位大儒在后世很有名，不過一般人都只知道他東渡日本后的經(jīng)歷。很少人知道他曾在安南活動過很長一段時間，教出了很多優(yōu)秀的學生。
“一千多個學生？”
朱由榔覺得這群流落異鄉(xiāng)，還堅持讀書的年輕人，是一股不可輕視的力量。這個年代讀書人太少了，比如在永昌府賣田時，丈量土地的人手就湊不齊。
那些只懂八股文的秀才、舉人，是不怎么頂用的。明軍需要更多有理想，敢作為，腦子靈活的年輕人加入，才能進一步壯大力量。
郭之奇走后，他留陳安德和卜彌格在安沛住了好幾天，聽他們講述在歐洲的見聞。葡萄牙在南洋被荷蘭打得如此窘迫，朱由榔覺得可以利用一下。
“陳安德，你到會安跑一趟，”朱由榔摸了摸下巴，下達了重要命令：“找到阮主阮福瀕和葡萄牙人，傳達我們的善意。順便問問那些年輕人，有沒有愿意投筆從戎，過來參軍的。”
“陛下，微臣馬上啟程，”陳安德好不容易找到組織，一腔熱血沸騰不已，表示可以馬上出發(fā)。
“和葡萄牙人說，清廷可以給的，大明也可以給。只要我們聯(lián)手把荷蘭人趕走，延平郡王手里的絲綢、瓷器，不比澳門少。”
朱由榔還讓他帶上錫罐裝的普洱茶，送給葡萄牙人。這可是安沛今年最暢銷的商品。茶葉清香，錫罐精致，看起來很有檔次。
“車里八位制茶大師親自炒制的精品茶葉，純天然健康飲品，有提神養(yǎng)生之效。我們可以在沙廉和安沛長期供應?！?p> ……
既打定主意讓鄭柞好看，朱由榔覺得手里的七千多明軍有點不夠用。傳令雷朝圣、張國用繼續(xù)向安沛增兵，準備打個大仗。
利用過年前這段難得的和平時間，明軍重新整編部隊，以適應大量裝備火銃帶來的變化。
之前各營的軍制是非常混亂的，尤其是下層軍官。
一個把總可能指揮三四十人，也可能指揮一百多人。一個千總可能指揮五六十人，也可能指揮兩三百人。都司則可能是只有十幾個親兵的參謀官，也可能是帶領三四百人的中層指揮官。
職級方面就更混亂了，同樣是都司差遣，有的本官是正六品百戶，有的是正四品的指揮僉事。俸祿相差好幾倍。
造成這種混亂的原因很多，一部分是不能及時補充兵員造成的，也有一部分是各營官隨意給差遣造成的。
比如某個守備本官是百戶，立功后雷朝圣可以將他升為都司，卻沒有充裕的兵力分派給他，更沒有權力將他的本官升為正四品指揮僉事。
總的來說，中低級軍官的差遣級別都普遍虛高，本官級別卻偏低。差遣代表職責，本官代表榮譽和待遇，不匹配顯然不行。
朱由榔大筆一揮，將把總的兵額規(guī)定為三十人，千總領三個把總隊，兵額一百。都司領四個到五個千總隊，兵額五百。游擊領三到四個都司隊，兵額兩千。其他備御、守備之類差遣通通棄用，或轉為副千總，或轉為副都司。
曾經(jīng)手里有一百多士兵的把總，升職為代千總。什么時候立功，什么時候把代字去掉。從千總開始設立副官，協(xié)助正職管理隊伍，聽從正職指揮。
本官也和差遣重新對應，把總對應正六品百戶，千總對應正五品千戶，都司對應正四品指揮僉事，游擊對應正三品都指揮僉事。副職以此類推減半級。
朱由榔還制定了一條軍規(guī)，在部隊混亂，找不到上級指揮官的情況下，士兵要接受身邊其他軍官的指揮，不管這個人是否是自己直屬上司。先打好仗，戰(zhàn)后再重新回到所屬部隊。
這樣一來，每個軍官都有明確的上級，廢除了以前大小相制的管理方法。每個軍官都有明確的升遷步驟，有能力，能立功就可以升官，不再有管著幾百兵卻還是個千總的現(xiàn)象。
總的來說，就是盡量讓編制都滿員，拉出去就能打仗。在比較慘烈的戰(zhàn)況下，依然可以保持建制。
改編完成后，朱由榔在安沛附近找了個山谷，分批拉部隊進行軍事演習，檢驗混亂戰(zhàn)局下重建組織度的能力。
演習效果差得驚人。只要部隊發(fā)生混亂，沒有一天都不能將士兵重新組織起來。
還好演習地點在山谷里，事先堵住了前后出口，否則肯定有很多士兵會走丟。
軍隊在混亂下迅速恢復建制太難了，這絕對是超高難度的要求，眾將對此都感到很絕望。
他們認為唯一的辦法，就是讓每個軍官都看好自己的手下，把混亂扼殺在搖籃里。只要問題不發(fā)生，就不需要解決。
“陰謀詭計不可能每一次都能成功，遲早要打硬仗，拼實力。我們要比敵人更堅韌，打不垮，沖不爛。那樣我們才能成為一支真正的強軍?！敝煊衫朴昧ε闹鲬?zhàn)指揮室的大桌子，把沙盤上的擺件都震得跳起來。
朱由榔覺得肯定有辦法，只是大家沒有找到。幾百年后，有一支軍隊轉戰(zhàn)幾萬里，還能保持很高的組織度。大家都是人，怎么可能差那么遠呢？
他連續(xù)觀察了好幾天，終于發(fā)現(xiàn)問題所在。都司以上的中高級軍官參加完軍事會議后，并沒有將本隊的戰(zhàn)術目標，明確傳達到把總一級，更不可能傳達給士兵。
千總一級收到的戰(zhàn)斗指令都很模糊，只知道自己下一步要做什么，不知道總體計劃，更不知道友軍在干什么。
為了應對這種情況，朱由榔決定強制中級軍官開完軍事會議后，要在千總、把總之間再開一次小型軍事會議。都司當眾講解戰(zhàn)術目標，安排各千總隊、把總隊的戰(zhàn)斗任務，不能像以前那樣搞暗箱操作。
把總收到命令后，也要向士兵傳達，不能讓士兵瞎打。
很多高級將領都提到了保密的問題。在混戰(zhàn)中，千總一級被俘的概率都很高，更別提把總一級。而且各營都不敢保證把總一級里有沒有細作存在，萬一提前泄密，就更糟了。
對此，朱由榔提出了機密等級和解密時間的概念。比如說中高級軍官的軍事會議是提前三天開，低級軍官的會議就提前一天開。
不同等級的機密，可以向哪個層級透露，都要有明確的事先安排，這樣能大幅降低泄密的概率和造成的影響。
按照這個方法重新演習，效果好了一些。每一個把總都知道自己的戰(zhàn)術目標，還知道別的千總隊的目標，很容易就能團結在其他千總，都司的周圍。
現(xiàn)在每個軍官都有兩個肩章，縫在兩邊肩膀上。把總的肩章上面縫著一顆星，千總兩顆星，都司三顆星，游擊四顆星。
像吳三省這樣的高級軍官，肩上頂著五顆錫制的星星，非常閃亮，在人群中很好認。
“把總、千總一級的素質(zhì)還是太低了，要掃盲教育才行?！敝煊衫瓶粗顝娙艘獾难萘曅Ч?，開始覺得教書育人，真的很有必要。