少年開口說(shuō)到。
“先說(shuō)好，不許用氣勁，只比武學(xué)。”
秦長(zhǎng)生點(diǎn)頭，他也正是如此想，今夜想來(lái)對(duì)打肯定不止一場(chǎng)，全是為了讓少年看出其中的差別好有所感悟。
不到一息，少年便感覺到秦長(zhǎng)生周身隨時(shí)流淌的一股氣韻開始消散，取而代之的是極為凝練的肉身力量之感。
秦長(zhǎng)生又補(bǔ)充了一句。
“那些心術(shù)不正的招式就別用了，多練無(wú)益?！?p> 少年攤了攤手。
“你又不是防不住，行吧，不用就不用?！?p> 兩人相視一眼，默契十足。
少年步法迅速，秦長(zhǎng)生也不讓分毫，不及片刻便拳掌相交了起來(lái)。
左掌纏住右拳后，少年右掌如長(zhǎng)槍一般刺出，帶動(dòng)勁風(fēng)，尖銳無(wú)比。
秦長(zhǎng)生也是反應(yīng)迅速，閃躲過(guò)身的同時(shí)翻身便是左臂頂肘。
少年雙掌緩勁，隨后下壓才堪堪破了這一下的力道。
這時(shí)秦長(zhǎng)生卻又順勁翻身右腿下劈，凌厲的勁風(fēng)剛猛十足。
少年閃躲不及，只能雙臂架招硬抗這一下，接觸的那一剎那少年只覺得雙臂震得發(fā)麻，好在剛剛藥物的效果還未完全消退，不然這一下怕是就能劈得他雙臂消力失去對(duì)戰(zhàn)的能力。
硬吃一招少年自然也不會(huì)客氣，抓住秦長(zhǎng)生凌空翻身無(wú)法扭轉(zhuǎn)身形的空檔，右膝蓄勁，頂心一撞毫不留情。
可右膝還未觸及之時(shí)，秦長(zhǎng)生左手便已撐地，一碰到地面，秦長(zhǎng)生便瞬間變招，右拳擊膝的同時(shí)，屈腹給右腿騰出空間做出前踢的動(dòng)作。
少年速度不及，只能無(wú)奈變招，右膝提高，同樣變撞為踢，雙掌接住秦長(zhǎng)生右腳，泄勁格擋，兩人隨即分開，各自這一腳都只能是不痛不癢的嘗試了。
秦長(zhǎng)生左手發(fā)力撤退，隨即在空中翻身站直，動(dòng)作極為流暢，而后他微微皺眉的說(shuō)到。
“你這功夫有些雜亂了，一開頭的氣韻還挺奇異，勢(shì)如一桿無(wú)堅(jiān)不摧的長(zhǎng)槍，可隨后的卸力手段卻又突然柔滑了起來(lái)，這是跟那位寧勿離姐姐學(xué)的？”
少年撐著間隙揉了揉有些生疼的雙臂，而后應(yīng)了一聲。
“卻是如此，不過(guò)早年見過(guò)陸道長(zhǎng)的時(shí)候他也演示給我看過(guò)其中精髓，可惜當(dāng)時(shí)不在意，沒仔細(xì)記牢，見過(guò)寧姐姐施展后才重視了起來(lái)，便跟著學(xué)了一段時(shí)間?！?p> 秦長(zhǎng)生點(diǎn)頭說(shuō)到。
“陸道長(zhǎng)不教你自有他的用意，你有沒有發(fā)現(xiàn)，雪師傅教你，云櫻姐教你，從來(lái)都不會(huì)教你具體的招式，大多只會(huì)演示一下其中的精髓給你觀摩，不過(guò)他們卻同時(shí)都會(huì)教你培養(yǎng)自身的氣韻意境，好讓自己的精氣神能夠達(dá)到一個(gè)頂峰。”
少年仔細(xì)回想了一下，發(fā)覺確實(shí)如此，他雖然從小跟著雪城主練武，可除了一些基礎(chǔ)的拳掌槍法和暗器外，任何招式都未曾學(xué)到過(guò)，雪城主只在一遍遍的教導(dǎo)他要更快更準(zhǔn)更穩(wěn)。
“好像確實(shí)如此，這是為何？秦伯伯教我的時(shí)候都將招式拆解詳細(xì)指點(diǎn)于我了?！?p> 秦長(zhǎng)生對(duì)此解釋到。
“因?yàn)樗麄兯I(lǐng)悟的武學(xué)招式，用勁技巧，只適用于他們自身，這些招式教給于你，并不一定適用于你，你真正使用起來(lái)并不一定會(huì)得心應(yīng)手，真正適用于自身的武學(xué)招式都只能靠自身去不斷的感悟，不斷的去思考，同時(shí)加以長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)?！?p> “寧勿離姐姐估計(jì)也是不太懂該如何教你，才會(huì)將一招一式都仔細(xì)傳授與你?！?p> “這樣，你也學(xué)過(guò)我爹創(chuàng)立的秦家三式，我和大哥二姐所擅長(zhǎng)的各不相同，你我以這三式來(lái)對(duì)練，你仔細(xì)感受其中差別?！?p> 少年點(diǎn)頭，使用同樣的武學(xué)或許才能讓其看出其中的差別。
秦長(zhǎng)生不多廢話，身子一沉便直沖而來(lái)，提醒著喊到。
“準(zhǔn)備好了，第一式，破虛腿法?！?p> 片刻不到，少年便感到沉重的勁風(fēng)襲來(lái)，打起十二分精神的他反應(yīng)迅速，右腳尖橫掃而出看準(zhǔn)秦長(zhǎng)生的右胯，以實(shí)擊虛便是這一式的精髓。
秦長(zhǎng)生眼見稍遜一籌便迅速變招，步法微轉(zhuǎn)，屈膝踢腿先是擋下了少年的一擊，而后翻膝下劈，勢(shì)如利斧。
少年自然不會(huì)坐以待斃，屈膝先是避開這凌厲的一劈，而后踢腿，空出距離后立馬接招，旋著身子凌空連踢了三腳，雙手撐地又是一腳上撩，隨后便想退開拉出距離。
這一招和剛開始時(shí)秦長(zhǎng)生所使幾乎一模一樣，只是秦長(zhǎng)生能夠在更近的距離施展開來(lái)，而少年還做不到這一境界。
兩人知根知底，用的還是同樣的招式，秦長(zhǎng)生自然知曉這一招的薄弱之處，未等少年站穩(wěn)身形他便箭步跟上，雙腿帶著勁風(fēng)如狂風(fēng)驟雨一般襲打而來(lái)。
少年被迫嘗試屈身的同時(shí)踢腿抵擋，可惜終究是力道用不上勁，輕而易舉的便被秦長(zhǎng)生踢飛了去。
摔坐在地上的少年揉著雙腿和屁股吃痛，秦長(zhǎng)生倒也沒有緊追，而是開始拆解著說(shuō)到。
“倒圓月的踢法只是破虛腿法中用來(lái)隨機(jī)應(yīng)變的一招，這一招可實(shí)可虛，實(shí)招就像我那樣，貼身踢，虛招就像你這樣上撩以拉開距離來(lái)結(jié)尾，可不論虛實(shí)，拉開距離都必定讓身形受限，而你又沒法做到倒立屈身的同時(shí)保持力道，這一招便徹底落到了虛處，碰上同樣使用破虛腿法的人自然會(huì)被壓制下來(lái)?！?p> “和我對(duì)練你不該用不熟練的這一招，只用破虛腿法中的實(shí)招，例如截?fù)?，哪怕是硬碰硬你都起碼還能堅(jiān)持一炷香的時(shí)間?！?p> “來(lái)，繼續(xù)下一式，這是我二姐最擅長(zhǎng)的無(wú)浪定風(fēng)掌，你仔細(xì)回憶，想好了再開始。”
少年起身，沒有管狼藉的衣身，而是仔細(xì)回憶起了秦太尉教他的一招一式，過(guò)了好一會(huì)兒才點(diǎn)頭示意。
兩人才分開不久的身影又交錯(cuò)在了一起，雙掌對(duì)攻間卻不見一絲風(fēng)浪。
這就是無(wú)浪定風(fēng)掌的精髓，每一掌都極為凝練，看似緩慢的進(jìn)攻，卻包含著如同大浪潮涌一般的力道。
合久定，動(dòng)必摧，摧必如浪疊。
兩人招招到肉，秦長(zhǎng)生的肉體力量極為強(qiáng)盛，少年卻也不甘下風(fēng)，奮力迎擊下倒也能暫時(shí)做到相持不下，只是可憐了這雙手，一陣疊著一陣的力道不斷洶涌而入，恐怕少年是堅(jiān)持不了多久了。
就在這時(shí)。
秦長(zhǎng)生忽而一頓，少年同樣如此，而后恐怖的力道在二人雙掌之間爆發(fā)，這一刻，風(fēng)再也無(wú)法平靜，凌冽的狂風(fēng)以二人為中心四散開來(lái)，這股可怕的勁風(fēng)甚至將離近的野草都被壓彎了身子。
如此看來(lái)這一式兩人都做到了最為痛快的一戰(zhàn)。
少年甩著雙手，想要快速將疼痛和酸麻之感驅(qū)離體內(nèi)，秦長(zhǎng)生也給足他休息的時(shí)間，同時(shí)說(shuō)到。
“這第二式你的表現(xiàn)就比剛剛第一式要好，招式之間連貫流暢，意境精髓也妙到毫巔，甚至是將太極的柔勁和借力打力的精髓也嘗試運(yùn)用在了其中，這一點(diǎn)估計(jì)連我二姐也做不到?！?p> 少年沒有多說(shuō)什么，見識(shí)到了秦長(zhǎng)生如今的實(shí)力，他心里如今只想著該如何迎頭趕上，自然也就不敢再覺得這有什么好驕傲的了。
過(guò)了大概一刻鐘的時(shí)間，少年起身，秦長(zhǎng)生也開口說(shuō)到。
“到第三式了，金羽拳法是我爹見我習(xí)武的習(xí)慣和金雕飛騰的勢(shì)態(tài)所創(chuàng)，學(xué)會(huì)后我也根據(jù)自身做出了許多改變，和你所學(xué)可能會(huì)大有不同，你做好準(zhǔn)備，我不會(huì)留手?！?p> 少年點(diǎn)頭應(yīng)聲，雙臂舒展，步法猶如飛鳥撲躍，游離多變。
秦長(zhǎng)生雙目神采奕奕，一步騰空，雙拳猶如大鵬展翅一般凌空襲來(lái)。
少年雙臂游動(dòng)，同樣施展開來(lái)，雙拳相對(duì)，狠烈的勁風(fēng)四散而開。
秦長(zhǎng)生迅速接招，大開大合之勢(shì)繼續(xù)擺臂，直拳錘擊，接連轉(zhuǎn)身擺拳流暢無(wú)比，甚至是左拳揮出落空時(shí)撞擊右拳，還會(huì)為右拳加速追擊。
變招越來(lái)越快，再配合上步法，拳腳相接猶如大鵬撲食，勢(shì)不可擋，少年被逼的連連后退。
掃腿過(guò)后少年被迫的凌空跳起，而后施展金羽拳法中名叫游鷹墜的一招，身軀前傾，雙臂開合猶如羽翼，左拳前，右拳接后，而后借力凌空一蹬，猶如蹬鷹，勢(shì)大力沉。
秦長(zhǎng)生硬抗后反身踢腿，想要將少年踢下來(lái)，可反而被少年踩著右腿凌空跳遠(yuǎn)了去。
眼見如此，秦長(zhǎng)生自然即刻跟上，俯身急行，三兩步便追了上去。
剛猛無(wú)比的拳頭與少年相碰，少年不敢硬碰，只好用招式中的步法與之纏斗。
如果說(shuō)少年猶如金雕一般靈活多變，那秦長(zhǎng)生就像是由金雕變作了大鵬一般兇猛無(wú)比。
一招一式，大開大合，卻又讓人無(wú)法抓住破綻，反而只能被步步緊逼，眼睜睜看著自身猶如大鵬眼中的俎上之肉一般，一步步走上絕路。
少年被逼到盡頭，只好腳踏巨石，想要騰飛而去，可秦長(zhǎng)生步步緊逼，同樣一踏，少年終究是如同大鵬的利爪抓住了金雕一般落敗。
這一式終究是秦長(zhǎng)生更為精通一些，少年甚至不敢觸其鋒芒的與之硬抗。
少年癱坐在地上，仔細(xì)思考著什么，而后開口說(shuō)到。
“你這一式，感覺已經(jīng)和金羽拳法沒什么太大的關(guān)系了，更像是從中超脫了出來(lái)一樣，這就是你所說(shuō)的更適合自身的武學(xué)的意思嗎？”
秦長(zhǎng)生耐心解釋到。
“沒錯(cuò)，我這一式，起始于金羽拳法，成長(zhǎng)于我自身，最后凝練成為最適合自身的武學(xué)?！?p> “我曾聽聞?dòng)幸桓呷?，年輕時(shí)用一利劍便可與群雄爭(zhēng)鋒，到年長(zhǎng)時(shí)則憑一柄無(wú)鋒重劍無(wú)敵于天下，可他卻于此時(shí)舍棄了無(wú)敵于天下的劍法與重劍，從此以后長(zhǎng)年累月只以一柄木劍行走于天下。”
“可單單只是如此，他依然能憑此悟出更加驚為天人的劍招，僅此一招破盡天下，甚至達(dá)到了草木竹石皆可為劍的境界，一生之中但求一敗卻不能，修行到極致之后，就連劍招都已舍棄。”
“無(wú)招勝有招的境界已非世人所能及，只可惜一生行蹤不定，鮮有人能尋見，這些驚世的武學(xué)也跟著大多就此隱沒了。”
“武學(xué)一世，當(dāng)如此高人一般，不停領(lǐng)悟，不停超脫才對(duì)?！?