第三十章:學(xué)校建設(shè)仍需努力

　　把人都趕回去后，陳玉衡也去休息了。

　　雖然早就不用睡覺了，可陳校長平時(shí)還是很順其自然的，該吃就吃，該睡就睡，不覺得到了如仙似神的地步，一定就得不飲不食，才有仙氣。

　　不過他也不會(huì)賴床，基本上是中州大學(xué)里第一個(gè)起床的。

　　每天起床后，陳玉衡會(huì)去把學(xué)校轉(zhuǎn)一圈，檢查下各種設(shè)施情況，確保不出問題。

　　系統(tǒng)出品雖有保證，可使用過一段時(shí)間后，鬼知道那群熊孩子會(huì)不會(huì)對著設(shè)施動(dòng)手動(dòng)腳。

　　有個(gè)分身就跟他舉報(bào)過，說有學(xué)生拿教室里的電腦玩p社游戲，差點(diǎn)就讓他當(dāng)場拖出去槍斃兩百遍。

　　要是讓他們在教師電腦里存點(diǎn)澀澀的東西，中州大學(xué)的名聲還要不要了？！

　　另外，他還要把“中州社區(qū)”這個(gè)軟件傳到學(xué)校設(shè)備上，看有沒有沖突。

　　這里的電子設(shè)備也是源于系統(tǒng)，陳玉衡也不敢保證，他的寶兒是不是個(gè)獨(dú)立自主的，不肯接受外部軟件。

　　好在一切順利，“中州社區(qū)”運(yùn)行的十分流暢，充分體現(xiàn)了陳玉衡的眼光。

　　他就知道，

　　他愛的寶兒不是那種善妒計(jì)較的系統(tǒng)！

　　真棒！

　　檢測完畢，陳玉衡就把“中州社區(qū)”這個(gè)軟件全推給了分身們，讓他們?nèi)ソo學(xué)生安利，不要再讓孩子沉迷在企鵝群里了。

　　然后，他又去空中花園看了一下。

　　菜園子那里郁郁蔥蔥的，各種各樣的蔬菜在園子里爭奇斗艷，各顯其能，跟個(gè)武器庫似的。

　　陳玉衡嚴(yán)重懷疑，就這群農(nóng)作物，能把過來啃腦子的僵尸全都做掉，根本不用戴夫在旁邊歪比巴卜的扯淡。

　　菜婆婆也一早起來伺候菜地，身手矯健的在殺傷力強(qiáng)大的各種蔬菜間來回穿梭，加上她認(rèn)真做事的氣勢，頗有無畏勇者的姿態(tài)。

　　“校長?！?p>　　菜婆婆給果蔬們澆完水，對陳玉衡打招呼。

　　陳玉衡點(diǎn)點(diǎn)頭，問她道，“食堂倉庫里的儲(chǔ)備怎么樣，能升級(jí)了嗎？”

　　菜婆婆搖頭，“還不行，還需要積累?！?p>　　“那食堂有什么缺的？”

　　菜婆婆想了想，“在肉類方面還有不少缺口?！?p>　　食堂的肉類刷新比不上果蔬的頻率，畢竟自古以來，吃肉就比吃菜困難。

　　哪怕是在修行界，也沒有培育出多少種特色畜牲來。

　　因?yàn)樾扌薪绲牟簧偾莴F是可以修行的，要是養(yǎng)的精細(xì)了，分分鐘成精給你看，而按照修行界樸素的善惡觀，剛剛成精又沒有作過惡的妖精，頂多賣身以做驅(qū)使，直接吃了它是不太好的。

　　在一些講究人和的修士門派中，連普通的狗、牛、大雁等生靈，也是不能入口食用的。

　　所以修士們只能挑選一些特定的，極難成精的牲畜來進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)還要要求它們做到生長期短，長肉多……

　　一番折騰下來，修行界的總體食肉量提高的也不多。

　　中州大學(xué)的食堂也不例外。

　　陳玉衡吃不吃無所謂，他這樣的實(shí)力，吃東西也就圖個(gè)味道了，肉食果蔬中蘊(yùn)含的那點(diǎn)靈氣，對他來說作用很小。

　　學(xué)生們血?dú)夥絼?，長久修行下來，肯定是需要進(jìn)食一些有益食材的。

　　哪怕現(xiàn)在沒有需求，以后肯定也要考慮。

　　菜園子的產(chǎn)出充實(shí)了中州大學(xué)的菜籃子，那肉怎么辦？

　　“無名湖里魚能不能吃？山里的野獸也可以試一試！”

　　陳校長想起了那個(gè)擺設(shè)用的大湖，以及自己沒事就投喂的湖中大頭魚。

　　俗話說靠山吃山，靠水吃水。

　　中州大學(xué)占了一個(gè)洞天，有山有水的，憑什么不能搞一些漁獵？

　　反正學(xué)生精力旺盛，讓他們自己去收集獵物吃肉，還能充足他們的日?；顒?dòng)。

　　一舉兩得??！

　　菜婆婆道，“我沒有試過，校長可以看看，那些能不能派上用場?！?p>　　于是陳玉衡就對他昨天才投喂過的胖頭魚們動(dòng)了殺心。

　　不過他沒有立刻行動(dòng)，還對菜婆婆介紹了一波他帶來的精靈。

　　“那些家伙可以來菜園子里幫忙嗎？”

　　精靈對自然植物都具有很高的親和力，加上王翠花那一堆，早就是東方化了的，應(yīng)該也掌握了種地技能，受到了神農(nóng)氏的認(rèn)可。

　　如此，安排精靈們種地，簡直大有可為啊！

　　菜婆婆對安排幫手一事求之不得，“當(dāng)然！”

　　隨著菜園建設(shè)的越來越好，這些奇葩果蔬也跟著增加了殺傷力，甚至還自發(fā)的形成了“共生合作”關(guān)系，會(huì)構(gòu)建陷阱。

　　每每采摘，都會(huì)給菜婆婆帶來無比的困擾。

　　有了幫忙的，她就不用這么忙了。

　　“那好！”

　　精靈們的工作崗位有了。

　　甚至胡口村其他人的崗位也定的差不多了——

　　空中花園還有一半沒用上呢！

　　陳玉衡本就想用另一半來種些靈植草藥，只是苦于沒有專業(yè)人手照看。

　　如果他又弄個(gè)分身出來負(fù)責(zé)此事，肯定又得被說“本體又偷懶了”。

　　好在胡口村的村民別的不會(huì)，在照顧草藥上還是做的不錯(cuò)的。

　　東北苦寒，又生靈眾多，要是不在這方面有一手，胡口村的生活狀況還得進(jìn)一步向難民靠攏。

　　有了這樣的安排，加上老村長的推波助瀾，陳玉衡相信胡口村能夠盡快脫貧致富，實(shí)現(xiàn)小康的。

　　……

　　太陽徹底升起，

　　透過宿舍的陽臺(tái)，照亮了室內(nèi)。

　　學(xué)生們紛紛起床洗漱，然后準(zhǔn)備去上課。

　　按照已經(jīng)定好的課表，每天的第一節(jié)課都是打坐養(yǎng)氣，拓寬經(jīng)絡(luò)，壯大體內(nèi)的氣海。

　　然后就是學(xué)習(xí)各種有關(guān)于修行的知識(shí)，像天文地理中醫(yī)藥啥的。

　　畢竟想要成為一名合格的修士，各方面總得會(huì)一點(diǎn)。

　　古代的那些大能，無一不是十項(xiàng)全能的天才。

　　所以在中州大學(xué)讀書，每天的課程學(xué)習(xí)比起高三可能還要豐富和嚴(yán)密。

　　有賴于修行激發(fā)了人身體的潛力，學(xué)生們的思維敏銳也跟著身體素質(zhì)一塊得到提升，吸收起新知識(shí)來也更快了，不至于把人卷的大晚上還得看書。

　　“今天那些新生也會(huì)跟著我們一起上課?！?p>　　周清清抱著書本和室友入座，心里懷著和王騰一樣的擔(dān)憂。

　　她的學(xué)霸之位，會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@些人的到來而被沖擊？

　　長相甜美的李荔好奇的說道，“真想知道修行界是什么樣子的……等他們來了，我一定要找他們采訪采訪?！?p>　　“就幾個(gè)人，可不一定跟我們一個(gè)教室啊?！?p>　　174個(gè)新生，一個(gè)教室肯定塞不下，必須是要分班的，就跟正常學(xué)校一樣，陳玉衡把學(xué)生分成了6個(gè)班，實(shí)行精簡化的教育。

　　胡口村的少年郎只有三個(gè)人，哪怕一人一個(gè)班，也有一半的可能分不到周清清她們身邊。

　　“沒事，都在一層樓，大不了下課去隔壁問問?！崩罾笪⑿φf道。

　　好在她們運(yùn)氣不錯(cuò)，老師進(jìn)來后，身后就跟著個(gè)小子，是一眼鑒真的插班生。