第79章:繼續(xù)考

　　“這寫的什么煞筆玩意？”

　　根據(jù)誰監(jiān)考誰改卷的分配原則，陳玉衡在文化課考試結(jié)束的當(dāng)晚，和其他老師坐在辦公室里面，一起熬夜改試卷。

　　只是評(píng)判對(duì)錯(cuò)而已，

　　對(duì)于修了仙的老師來說十分的簡(jiǎn)單，即便是實(shí)力最低微的林清池，都能簡(jiǎn)單看出這題是對(duì)是錯(cuò)——

　　畢竟他能對(duì)著答案抄。

　　可當(dāng)他們遇到某些奇葩卷子的時(shí)候，還是忍不住生氣。

　　“就讓他們繪制最基本的二十八星宿圖……誰她媽給我畫的海綿寶寶和派大星！”

　　“這符畫的是什么東西？為什么助眠的會(huì)讓他畫成助孕的？！”

　　陳校長(zhǎng)捏著手里的試卷，顫抖的手停不下來。

　　寇景摘下了自己的眼鏡，覺得十分頭疼。

　　他改的是《命理初解》和《丹方小注》《經(jīng)文通讀》這幾科，然后就驚恐的看到學(xué)生背書背串了的結(jié)果。

　　如果只是背串了搞了個(gè)串燒經(jīng)文，那寇景還能安慰自己，學(xué)生好歹是記住了這些話。

　　但自創(chuàng)丹方這個(gè)，就讓他接受不了了。

　　明天就是實(shí)操考試，如果真按照那漏洞百出的丹方讓他們?nèi)捴频ね?，他們必須隨時(shí)做好救火防爆的準(zhǔn)備。

　　這種可能性，讓寇景忍不住想給學(xué)生下咒，最好把他們腦子挖出來看看，和豆腐花有多大的差別。

　　旁邊的涂山老太太倒是沒有罵人，只是還在不停嘆氣，看得出她對(duì)學(xué)生創(chuàng)造歷史的能力也十分無奈。

　　不考不知道，

　　一考嚇一跳。

　　這種學(xué)生，真的是自己教出來的嗎？

　　兮兮小朋友在一堆試卷里面找到了小紅的那一份，然后對(duì)著上面寫的東西也滿臉深沉。

　　整個(gè)辦公室，愁云慘淡。

　　雖然掛科的幾率不是太高，但大部分學(xué)生都是低空飛過的。

　　而這學(xué)期的內(nèi)容，不過是最基礎(chǔ)的部分，高深的還得等第二學(xué)年時(shí)學(xué)生選定了專業(yè)才教。

　　……

　　“如果考砸了，成績(jī)單傳到家長(zhǎng)那里，我爸應(yīng)該會(huì)打我的！”

　　男寢，

　　王騰躺在床上遲遲無法入眠，覺得自己學(xué)霸的威名，在這一次的考試中被毀的徹底。

　　他自信自己不會(huì)掛科，

　　可對(duì)王騰這種身負(fù)大帝之資的人來說，他追求的怎么可能僅僅是“不掛科”！

　　他要拿到學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金！

　　成為供學(xué)弟學(xué)妹仰望的存在！

　　隔壁床的鄧永豐裹緊了自己的小被子，倒沒有王騰這樣的擔(dān)憂。

　　“沒事，”

　　“我爸打不過我的?！?p>　　“你爸現(xiàn)在也打不過你！”

　　王騰聽完沉默了。

　　鄧永豐說的很有道理，

　　他沒必要擔(dān)心這種事。

　　“那如果老師要打呢？”

　　“明天實(shí)操會(huì)讓我們煉丹的，萬一老師氣著了把我們?nèi)拥降t里面怎么辦？”

　　“……我現(xiàn)在吃點(diǎn)香料還來得及嗎？”

　　男子漢大丈夫，

　　死也要死的香氣飄飄的！

　　鄧永豐寧死不屈！

　　而在這個(gè)深夜，像他這樣，企圖讓自己死的漂亮飄香一點(diǎn)的，并不在少數(shù)。

　　第二天，看到面若寒霜的寇老師，就連平時(shí)笑呵呵的校長(zhǎng)臉上都沒有微笑時(shí)，神經(jīng)緊繃的學(xué)生們差點(diǎn)哭了出來。

　　今天，

　　不會(huì)就是他們的死期吧？

　　好在寇景深吸一口氣，沒有把對(duì)那稀爛成績(jī)的怒火拿出來，影響學(xué)生今天的發(fā)揮。

　　“開始吧！”

　　實(shí)操考試的科目不多，分成煉丹、御物、畫符、推演和基礎(chǔ)體測(cè)這五樣，一天之內(nèi)就可以結(jié)束。

　　但要求并不比文化筆試低。

　　煉丹，學(xué)校只會(huì)公布一張丹方，要求學(xué)生自己從一堆藥材里選出相應(yīng)的，然后用靈力催動(dòng)爐火，自行煉制。

　　如果藥材選的不對(duì)，靈力不夠?qū)е禄鹆Σ蛔悖蛘咴跓捴茣r(shí)開小差配錯(cuò)了藥物比例，都會(huì)失敗。

　　不幸?guī)讟尤械?，則是會(huì)導(dǎo)致炸爐。

　　好在經(jīng)過昨晚的摸底，陳玉衡已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，特意把考試地點(diǎn)挪到了無名湖邊上。

　　一旦有火情，水里的胖頭魚會(huì)立馬吐口水將之澆滅。

　　御物，測(cè)試學(xué)生對(duì)于靈力、物體的控制。

　　要記錄同一件物體，學(xué)生能將之浮空游動(dòng)的時(shí)間，還要求學(xué)生控制著小劍瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)處的目標(biāo)，檢驗(yàn)他們的準(zhǔn)頭和力道。

　　如果學(xué)生要當(dāng)場(chǎng)演示如何靠一根繩子上吊的話，老師也不會(huì)攔著。

　　畫符，則要看學(xué)生的書法筆鋒以及正確的符法，畢竟畫符要用毛筆，寫字好看，一筆呵成，也利于靈力在符文中流轉(zhuǎn)，發(fā)揮出符紙的最大功效。

　　要是畫錯(cuò)了符，把安神的畫成了焚火的，寇景會(huì)讓他直接把錯(cuò)了的那張符給吃下去。

　　推演，隨即選取一個(gè)東西，遮住模樣或者藏到某個(gè)地方，讓學(xué)生自己去找。

　　最后的體能測(cè)試，是讓學(xué)生進(jìn)行競(jìng)賽，看誰跑的最快，舉的更重。

　　反正搞完這五件套，學(xué)生們連爬去食堂的力氣都沒了。

　　全都橫七豎八的躺在測(cè)試的廣場(chǎng)上，看著頭頂?shù)脑铝?，預(yù)備吸收月華。

　　按照陳校長(zhǎng)的說法，是“我知道大家很累，但你們先別休息，日精月華是每天的必修項(xiàng)目……”

　　“今天算是強(qiáng)差人意吧。”

　　看著手里的成績(jī)，陳玉衡覺得一學(xué)期的努力總算沒有白費(fèi)。

　　雖然學(xué)生的文化成績(jī)很差，但實(shí)操都還算不錯(cuò)。

　　“說起來，他們才學(xué)了修行方面的東西幾個(gè)月，能做到這個(gè)地步已經(jīng)夠好了?！?p>　　學(xué)習(xí)從未接觸過的知識(shí)，那么多的內(nèi)容，期間還要重塑下三觀……

　　寇景看著炸爐了幾十遍，導(dǎo)致胖頭魚吐口水都吐累了的湖邊考場(chǎng)，勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)同了陳玉衡的說法。

　　他罵人歸罵人，

　　但這群學(xué)生是什么情況他是明白的。

　　文化科目中古文部分還多，詰屈聱牙的，幾個(gè)月時(shí)間，能記能背那么多起碼說明學(xué)生沒在偷懶。

　　“所以大家可以過個(gè)好年嘍！”

　　塵埃落定，就等把成績(jī)單總結(jié)出來，發(fā)給各方家長(zhǎng)，中州大學(xué)就要預(yù)備放寒假了。

　　寒假一到，年節(jié)就愈發(fā)的近了。

　　“今年招生的話是放在下半年，上半年的六個(gè)月，應(yīng)該沒什么大問題。”

　　陳玉衡對(duì)著校歷自言自語，盤算著下半學(xué)年，中州大學(xué)要做什么。

　　繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)生是肯定的，

　　他還要抽空去周邊幾個(gè)省份，燒積分選出新的一屆錄取生，準(zhǔn)備好通知書，然后在暑假發(fā)出去。

　　還要出國(guó)考察一下澳國(guó)的溫根山脈。

　　不出意外的話，天地熔爐的選址就在那里了。

　　耶，

　　能以公謀私出國(guó)旅行了，

　　真棒！

　　兮兮在旁邊再次把鈴鐺調(diào)成了播放模式，某著名倉鼠精、汗國(guó)正統(tǒng)繼承人、羅馬宣稱者、名句創(chuàng)造大師的聲音就出現(xiàn)在了鈴鐺里——

　　“一般人們覺得不會(huì)再有問題的時(shí)候，通常就要出問題了。”

　　“……你是不是在暗示爸爸什么？”

　　陳玉衡把兒子拎起來。

　　小神獸無辜的盯著他，然后開始嘬手，果斷賣萌。

　　“行吧，不想說也行?！?p>　　“憋著話搞事情這習(xí)慣，跟你娘簡(jiǎn)直一模一樣?！?p>　　遙想當(dāng)初，系統(tǒng)就是瞞著陳玉衡，偷偷捏造出了修行界的。

　　兮兮作為他倆愛的結(jié)晶，在繼承父親帥氣的同時(shí)在從他媽那邊繼承點(diǎn)預(yù)言創(chuàng)造的能力，實(shí)在是正常不過了。

　　陳玉衡心胸寬廣，才不會(huì)對(duì)老婆孩子計(jì)較。

　　搞事就搞事唄，

　　他連修仙這種事都無縫接受了，還有什么能嚇到他的？

　　除非天塌了！

　　“抽獎(jiǎng)抽獎(jiǎng)！”

　　“這個(gè)月還沒有找寶要公糧呢！”

　　陳玉衡把兒子放一邊玩去，開始轉(zhuǎn)盤。

　　大概是知道陳校長(zhǎng)的事業(yè)最近一帆風(fēng)順，沒有什么缺的。

　　這次抽獎(jiǎng)沒有太大驚喜。

　　【嬰幼兒餅干:

　　備注:口味多樣，美味異常，食之不盡，享受終生！

　　給你和孩子帶來最好的感受(^з^)-☆】