那年鉛筆在日記本上寫道
真好我沒有去打攪你的暗自芬芳
真好你也沒有戳穿我的刻意堅(jiān)強(qiáng)
人生就是一次次幸福的相聚
夾雜著一次次傷感的別離
…………
每次我一聽到電影《老師，好》中的這首開場(chǎng)白的詩，我的內(nèi)心總是很感動(dòng)，因?yàn)槲沂且幻處?，因?yàn)槲疑钌罡械搅私處煹臉s譽(yù)來自于學(xué)生。掐指一算，我從教已經(jīng)有十六年，在這十六年間，我的教書育人更加熟練老道，也許這就是所謂的“成長”。
?。ㄒ唬?p> 這時(shí)候，一群身穿藍(lán)白校服的學(xué)生，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花雨中，在滿地黃花的校道上，開心地追逐著，恬靜地拾撿著，仔細(xì)地觀察著，認(rèn)真地書寫著。我依然記得，還有個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，雙手捧著滿滿的落花，突然從我后面竄過來并灑我一身花瓣。我依然記得，也有一名文靜的女生，折了一個(gè)精致的紙盒，往紙盒里拾撿著落花，然后把一盒金黃的落花送給我。
其實(shí)，這是我探索出來的具有特色的語文課——走出教室的作文課。把學(xué)生帶出教室走進(jìn)校園，讓學(xué)生親身經(jīng)歷、親自觀察，這樣學(xué)生往往都會(huì)有話可說、有文可寫。事實(shí)證明，學(xué)生們挺喜歡這樣的作文課，而且學(xué)生們幾乎都能寫出一篇作文。
其實(shí)，陪著學(xué)生們賞花，也是一種幸福。
?。ǘ?p> 或是一本《三國演義》，或是一份讀者雜志，或是一篇流行的小說，讀書的地點(diǎn)，有時(shí)候可以是教室，有時(shí)候可以是學(xué)校的閱覽室，有時(shí)候可以是學(xué)校的圖書館。如果你是語文老師，你會(huì)很開心的看到這樣的讀書場(chǎng)面：有的學(xué)生靜靜的翻著書頁看著書，有的學(xué)生打開筆記本認(rèn)真地記錄著，有的學(xué)生合著書籍面帶笑容的穿越在書的故事中。
這就是我探索出來的每周一節(jié)的讀書課，因?yàn)槲蚁胱屛业膶W(xué)生多多讀書，讓學(xué)生能從書籍中不斷提高自我。
其實(shí)，陪著學(xué)生們讀書，也是一種幸福。
?。ㄈ?p> 這樣的一把椅子和一盒紙巾，是我多年班主任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)配置。
“老師，我不想當(dāng)紀(jì)律副班長了，他們都不聽我的話！”
“老師，某某同學(xué)欺負(fù)我！”
“老師，某某同學(xué)把我的書包丟掉了！”
“老師，某某同學(xué)……”
…………
當(dāng)班主任的日子里，我總會(huì)遇到學(xué)生們因?yàn)楦鞣N各樣原因而留下眼淚的。可是，我的第一句話總是：“來，你先坐下。給，拿紙巾擦擦眼淚?！?p> 一把椅子和一盒紙巾，只要我還是班主任，我會(huì)一直準(zhǔn)備下去。
其實(shí)，陪著學(xué)生們聊天，也是一種幸福。
（四）
這是一次生日宴會(huì)，這是我的一次生日宴會(huì)，這是學(xué)生們特意為我籌辦的生日宴會(huì)。這樣的生日宴會(huì)，往往是放在學(xué)校的教室里，往往是全班學(xué)生陪著我一起過生日。這一天，學(xué)生們很開心，我也很開心，即便有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生把蛋糕涂在我的臉上，涂在我的頭發(fā)上。因?yàn)槲倚睦镆呀?jīng)當(dāng)成這群青春的學(xué)生中的一員。
我不是在最好的時(shí)光中遇見了你們
而是
遇見了你們
才給了我這段最好的時(shí)光
…………
其實(shí)，陪著學(xué)生們開心，也是一種幸福。
一次校園賞花，一次課堂讀書，一次用心安慰，一次生日宴會(huì)，每一次我都快樂著，從教書到育人，因?yàn)槲乙恢睉阎粋€(gè)夢(mèng)：不忘初心，走特色育人之路。