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學(xué)神養(yǎng)成攻略

第六章 初遇學(xué)姐

學(xué)神養(yǎng)成攻略 劃水輕舟 2716 2022-10-19 02:45:10

  鈴鈴鈴......

  第三節(jié)課上課了。

  一個(gè)中年謝頂男子出現(xiàn)在了教室的門口。

  無疑了!謝老師!

  只見謝老師手拿教案走上了講臺(tái),再次對(duì)著黑板來了三下。

  “哐哐哐!”

  “安靜安靜!”

  “剛剛我們班的總成績(jī)出來了,平均分還可以,年級(jí)第四,大家要繼續(xù)努力,繼續(xù)前進(jìn)?!?p>  “另外有幾件事情我要交代一下,大家都認(rèn)真聽一下?!?p>  “首先我們這次考試是最后一次階段性月考,過一段時(shí)間馬上就要進(jìn)行期末考試了,希望能引起大家足夠的重視。”

  “其次是根據(jù)最新通知,國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽即將重啟了,我們學(xué)校初步?jīng)Q定將本次期末考試作為奧賽的校內(nèi)初賽,根據(jù)排名優(yōu)先挑選年級(jí)前20的同學(xué)進(jìn)入奧賽集訓(xùn)營(yíng),具體每一科參賽人員從這20名同學(xué)中產(chǎn)生,當(dāng)然是否參加是自愿的,如果能參加國(guó)賽并拿獎(jiǎng)高考可以獲得加分甚至保送,這個(gè)大家自己考慮?!?p>  “好了,不說太多了,大家還是要以高考為主,這個(gè)是少數(shù)人的事情,你們有什么疑問的可以再私底下來找我,現(xiàn)在我們繼續(xù)上課?!?p>  聽完謝老師一番講解之后,大部分同學(xué)并沒有感到興奮。

  相反,更多的是一種壓力。

  一方面,奧林匹克離他們太遠(yuǎn),期末考試又離他們太近。

  實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二的人數(shù)有兩千多,進(jìn)入奧賽集訓(xùn)營(yíng)的要求是年級(jí)前二十,這已經(jīng)把99%的學(xué)生排除在外了。

  就算是階段考試考到年級(jí)前二十都不是件容易的事,更不用說期末考試。

  另一方面,奧林匹克的降分保送也一定程度上擠壓了普招名額。

  很明顯,要考上名校更難了!

  林鈿以往倒是對(duì)國(guó)際奧賽稍有關(guān)注,很早以前就知道獲獎(jiǎng)可以取得大學(xué)的減分錄取甚至保送。

  然而他也覺得這種級(jí)別的比賽跟自己命中無緣,畢竟奧林匹克競(jìng)賽考驗(yàn)著一個(gè)人對(duì)這個(gè)學(xué)科的深層次理解,像自己這種連高中課本都一知半解的普通學(xué)生怎么可能夠得著呢。

  就算有了學(xué)神養(yǎng)成攻略的幫助,他也很難確保期末考試一定能進(jìn)入年級(jí)前20名。

  在他眼里,整個(gè)班也只有王諾有實(shí)力可以去染指這種比賽,剩下的只有當(dāng)渣渣的份。

  林鈿認(rèn)為自己現(xiàn)在該做的是盡量縮小跟王諾在理綜方面的差距,如果到了期末考試真的有巨大提升的話,到時(shí)候再考慮競(jìng)賽的事吧。

  他再次看了看自己的成績(jī)單,自己嘗試著分析了一波。

  語文跟英語排名靠前,提升空間不大,這個(gè)可以作為保底科目。

  化學(xué)跟生物中規(guī)中矩,多加努力還有一定的提升空間。

  但是這兩門課程偏重記憶,還是要以背為主,刷題為輔。上課時(shí)間不利于背誦記憶,可以考慮將這兩門課放在課后。

  數(shù)學(xué)跟物理較差,接下來應(yīng)該在這方面多加努力。

  這兩門相對(duì)考察學(xué)生的邏輯思維能力,需要大量的題目予以練習(xí)才能做到融會(huì)貫通。林鈿決定將林長(zhǎng)江給的費(fèi)用大部分用來購(gòu)買這兩門科目的練習(xí)冊(cè)。

  ......

  時(shí)間來到了中午,林鈿在食堂簡(jiǎn)單用餐后就匆匆趕往了新華購(gòu)書中心。

  新華購(gòu)書中心是廣市最大的實(shí)體書售賣書店,書店里的書籍品類包羅萬象,市面上的各種輔導(dǎo)用書都可以在這里買到。

  “老板,先來五十本練習(xí)冊(cè),數(shù)學(xué)物理各15,生物化學(xué)各10,高二的?!?p>  “孩子,我們這練習(xí)冊(cè)可都是正版,不賣給盜版賊?!?p>  “......,想多了,自用?!?p>  在經(jīng)過林鈿的逐一挑選之后,終于將這50本教輔資料確定了下來。

  為了方便日常放學(xué)刷題,林鈿決定先自帶25本到學(xué)校,剩下的25本則讓美團(tuán)跑腿幫自己送到家中。

  ......

  下午,林鈿手提兩大袋輔導(dǎo)書回到了學(xué)校。

  知識(shí)的重量,確實(shí)很重!

  林鈿步履蹣跚地走到了學(xué)校門口,只聽見學(xué)校里傳來了“鈴鈴鈴”的響聲。

  要遲到了!

  他來不及多想,趕緊加快了腳步往教室沖去。

  正當(dāng)他跑過學(xué)校的操場(chǎng)時(shí),身后突然傳來了令人不適的聲音。

  “林鈿,站??!”

  不好!

  林鈿內(nèi)心頓時(shí)有一股不祥的預(yù)感。

  他緊張地扭頭往后瞄了一下,是李母老虎!

  跟在教導(dǎo)主任李淼后面的還有兩個(gè)女生,看樣子像是高年級(jí)的師姐。

  “林鈿,你手上拿的這兩袋東西是啥違禁物品啊?”

  好家伙!一上來先定罪!

  “沒有,李主任,就是一些普通的教輔書籍?!?p>  “是嗎?我們學(xué)校對(duì)于閑雜書籍可是不允許帶過來的?!?p>  此時(shí),李主任身后的一名女生沖動(dòng)了林鈿面前,指著林鈿手中的布袋說道,

  “老師,這里面我估計(jì)肯定是違禁書籍,交給我就可以了?!?p>  說罷,這名女生的手就如惡霸一般準(zhǔn)備搶過林鈿的兩個(gè)袋子。

  林鈿知道對(duì)于這種學(xué)生,跟她解釋只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,倒不如主動(dòng)接受檢查,節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間。

  于是林鈿主動(dòng)將手里的一個(gè)袋子遞給了她,只見她開始將書一本一本地拿了出來。

  “這本不是”

  “這本也不是”

  “不是”

  “也不是”

  .......

  數(shù)著數(shù)著,女生的表情開始變得猙獰起來。

  他媽的!

  我就不信一本違禁書籍都沒有!

  25本全部數(shù)完。

  學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書 25 VS 違禁書籍 0

  輔導(dǎo)用書勝出!

  女生徹底呆住了,

  真是個(gè)學(xué)魔??!

  帶這么多書,竟然沒有一本閑書!

  怎么會(huì)有這樣可怕的人!

  站在旁邊的李主任拿了幾本使勁看了看,

  還真的都是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書!到頭來,還是個(gè)學(xué)霸?

  李主任面皮一顫,指著四周道:“啊,林鈿,你怎么帶了這么多輔導(dǎo)書?”

  “都跟你說了,全都是學(xué)習(xí)用書?!闭f完林鈿蹲下身子開始自己整理起書本。

  看著林鈿一臉受氣的樣子,李老師也不好再說什么。

  “算了,算了,你幫他收拾完順便幫他拿回去吧。”

  李主任交代了一聲后,帶著另一個(gè)女生像是肇事逃逸一般離開了現(xiàn)場(chǎng)。

  花了足足兩分鐘的時(shí)間,他們倆人才把兩個(gè)布袋重新填滿,可終究收的沒有中午穩(wěn)妥,最后還是裝不下了。

  女生這便抱起一摞書,幫林鈿一起送回班級(jí)。

  看著手上抱著的一堆物理輔導(dǎo)書,女生頓時(shí)對(duì)林鈿的身份有點(diǎn)好奇。

  “你叫什么?”

  “林鈿”

  “高二的?”

  “嗯”

  “我是高三實(shí)驗(yàn)班的,我叫吳儀”

  “原來是實(shí)驗(yàn)班大佬,牛??!”

  聽到身邊的女生是來自實(shí)驗(yàn)班的,林鈿瞬間改變了剛才的偏見,心理暗暗佩服。

  實(shí)驗(yàn)班是實(shí)驗(yàn)中學(xué)特設(shè)的培優(yōu)班,也就是常說的尖子班。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生都是經(jīng)過全級(jí)統(tǒng)考層層選拔的頂尖選手,歷史上大部分學(xué)生的高考成績(jī)都是中上985,可以進(jìn)去的學(xué)生基本上都是千層餅--卷得一P了。

  “剛才真的不好意思,我看你買了很多物理資料,我是實(shí)驗(yàn)班的物理課代表,以后有什么不懂的我們一起可以探討探討?!笨粗鴿M臉委屈的林鈿,吳儀內(nèi)心對(duì)剛才的行為感到幾分羞愧。

  聽到這林鈿心里頓時(shí)有點(diǎn)傷感,都是物理課代表,怎么差距就這么大呢?但是他轉(zhuǎn)念一想,如果有這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的師姐罩著自己,以后提升物理的道路或許會(huì)順暢一些。

  嗯!上!

  “嘿嘿嘿,挺不好意思的,我怕打擾到學(xué)姐學(xué)習(xí)了。”

  林鈿心里有求于人,但又不想表達(dá)得太急迫。

  “沒事的,如果你需要我可以將我的筆記借給你?!?p>  什么?實(shí)驗(yàn)班大佬主動(dòng)借筆記?

  這是上天派來拯救我的吧!

  “今天下午?”林鈿試探道。

  “行啊,哈哈你真逗?!眳莾x笑著說。

  不一會(huì)兒,兩個(gè)人就一起走到了高二八班的教室門口。

  “我就不進(jìn)去了,別待會(huì)被你們同學(xué)看見,你趕緊進(jìn)去上課吧?!闭f完吳儀便將手上的書交給了林鈿。

  正當(dāng)吳怡準(zhǔn)備離去時(shí),卻又好像想起了什么,回頭問道“化學(xué)跟生物的手寫筆記需要嗎?”

  林鈿整個(gè)人都呆住了,你是上天派來的知心人嗎?

  “要,要?!彼K究還是沒頂住,擦著口水連連點(diǎn)頭。

  “哈哈……你真的賊逗?!眳莾x看著他的樣子笑道,扭頭就朝樓下走去。

  目送完學(xué)姐離開后,林鈿轉(zhuǎn)頭走進(jìn)了教室。

  “林鈿,你又遲到!給我站到后面去!”

  ......

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