“三個(gè)階段，分別測(cè)的是實(shí)力、知識(shí)、實(shí)踐，三個(gè)方面。
先測(cè)第一項(xiàng)，這個(gè)感應(yīng)器你先用著，周圍其他測(cè)試用的設(shè)備，你會(huì)用的話也用吧?！?p> 測(cè)試官遞給林常一個(gè)感應(yīng)器。
和芽衣上次執(zhí)行任務(wù)時(shí)的同款，能感應(yīng)詭異氣息、超凡波動(dòng)。
看芽衣要走，他將感應(yīng)器放到林常手上后，起身去送。
“那個(gè)，你不看著他沒(méi)問(wèn)題么？”門口處芽衣看著測(cè)試官，有些猶豫。
測(cè)試官笑了笑。
“你是擔(dān)心那小子作弊么，畢竟是你帶來(lái)的人，你的眼光我還是放心的?！?p> “不對(duì)，我擔(dān)心的不是這個(gè)，而是感應(yīng)器……不，沒(méi)事?！毖恳骂D了一下。
但想到對(duì)方很快就會(huì)回去房間繼續(xù)看著，應(yīng)該不會(huì)有事的，也就沒(méi)繼續(xù)說(shuō)下去。
“對(duì)了，張言教授最近研究什么項(xiàng)目？”
“老師平常對(duì)我們這些學(xué)生基本上都是放養(yǎng)，讓我們自己找課題，除了幾個(gè)師兄之外，像我這種資歷小的還不夠資格做他的助手。”
“哈哈，不要謙虛了，你可是教授學(xué)生里面年紀(jì)最小的，而且能未踏進(jìn)超凡就成為中級(jí)調(diào)查員的，按我知道就只有你一個(gè)，真成為超凡的話，離高級(jí)調(diào)查員也不遠(yuǎn)了?！?p> “哪里，我能有現(xiàn)在的成就，只是體質(zhì)有些特殊而已?！?p> 兩個(gè)人寒暄了一陣后，話題回到最近的事情上面。
著重要說(shuō)的話題不外乎就是兩個(gè)——未知編號(hào)21，還有那個(gè)提問(wèn)人的事情。
“也不知道那是個(gè)怎么樣的怪物，居然可以悄無(wú)聲息的潛入到基地里面，還有那么恐怖的力量，實(shí)在太可怕了?！?p> “還有那個(gè)提問(wèn)人，他在研究秘紋這方面上天賦絕佳，聽(tīng)陳小婷教授放話想收他做學(xué)生，要知道她之前可沒(méi)收過(guò)一個(gè)學(xué)生的啊。”
兩人聊了好一陣，雖然芽衣一開(kāi)始不想多聊的，但作為學(xué)術(shù)人，信息交流的時(shí)候總是把持不住。
而且這兩個(gè)話題都很有探討性，再加上不管是哪個(gè)真身都是未知，對(duì)于學(xué)術(shù)人來(lái)說(shuō)，猜測(cè)的空間就更加豐富了。
等到芽衣反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，看了看表，已經(jīng)過(guò)去10多分鐘。
“我有事，先走了?！闭{(diào)查員小姐姐轉(zhuǎn)身，立刻離開(kāi)。
“好的，再見(jiàn)。”
測(cè)試官揮揮手，看著芽衣的背影，有些奇怪。
怎么她這走路速度快那么多，像跑似的？
有突破了么？
而且她剛剛看我的眼神有些奇怪。
看著像憐憫？
搖了搖頭，測(cè)試官轉(zhuǎn)過(guò)身刷動(dòng)身份卡，要繼續(xù)進(jìn)行考試工作。
時(shí)間過(guò)去那么久，第一階段應(yīng)該已經(jīng)測(cè)完了吧。
他先前給林常的感應(yīng)器可以檢測(cè)其身上的能量波動(dòng)，大致推斷出處于哪個(gè)超凡層次，作為實(shí)力階段的評(píng)分計(jì)算。
只用能量波動(dòng)的話當(dāng)然不能夠完全作為標(biāo)準(zhǔn)，但房間里面還有那么多儀器，可以將結(jié)果更加精確，并且確定其能力體系，完成最終實(shí)力側(cè)的評(píng)分。
雖然對(duì)于研究員來(lái)說(shuō)，實(shí)力并不是核心標(biāo)準(zhǔn)，但擁有實(shí)力的研究員可以進(jìn)行更高階段的研究。
詭異世界的前方如同深邃不見(jiàn)底的洞口，想要探索，還要考慮身體頂不頂?shù)米 ?p> 刷動(dòng)身份卡，房間門向兩側(cè)打開(kāi)。
測(cè)試官向前就要邁出一步，但腳還沒(méi)落下，停在門前僵住。
停了10多秒，房間兩側(cè)像電梯門一樣自動(dòng)關(guān)閉后，這個(gè)腳步才落了下來(lái)。
測(cè)試官懷疑自己是不是看錯(cuò)了，沉默良久，重新刷動(dòng)身份卡。
大門重新打開(kāi)。
他看著測(cè)試室內(nèi)一片狼藉的景象，沉默不語(yǔ)。
一大堆的零件上面，林常拿著一塊不知道是哪個(gè)儀器零件的機(jī)械，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向測(cè)試官。
兩人對(duì)視。
“……”
“……”
……
……
因?yàn)閮x器全部報(bào)廢，不能夠繼續(xù)的關(guān)系，測(cè)試官帶著林常緊急朝另外一個(gè)測(cè)試室轉(zhuǎn)移過(guò)去。
一路上，這位測(cè)試官額頭青筋暴著，明顯壓抑著強(qiáng)烈的怒意。
看到整個(gè)測(cè)試室都被拆了的時(shí)候，他當(dāng)場(chǎng)就強(qiáng)判林常破壞公物，并不合格。
但林常并不接收這個(gè)判決。
“是你讓我用的，所以我就這么用的啊?！?p> 測(cè)試官怒極反笑，說(shuō)我特么是讓你測(cè)試超凡境界用的，但林常的回復(fù)也很坦坦蕩蕩，說(shuō)自己根本沒(méi)有那種東西。
這話一下子就把他給問(wèn)住了，重新看了林常身份卡上的資料，才發(fā)覺(jué)超凡境界上標(biāo)注的是無(wú)。
稀有度堪比夜店好女孩的物種——科研院普通人出現(xiàn)了！
測(cè)試官一時(shí)間噎住沒(méi)法說(shuō)話。
確實(shí)，讓沒(méi)有的人去測(cè)這個(gè)，有些過(guò)分了。
而且這個(gè)信息可是身份卡上標(biāo)記，明明確確的給他看過(guò)的。
但也不能全怪測(cè)試官，畢竟這可是芽衣帶來(lái)的，他自然而然的認(rèn)為這是一個(gè)很有天賦、前途的年輕人，更何況科研院里面十幾年都不會(huì)出一個(gè)普通人，他在過(guò)資料的時(shí)候，也就做做樣子，實(shí)際上沒(méi)這么多看。
雖然也不是沒(méi)有例外，但都是像芽衣這樣，雖然還不是超凡者，但其特殊體質(zhì)在未覺(jué)醒時(shí)就可以發(fā)揮作用，并不能完全歸為普通人一類。
更讓人生氣的是，作為考試現(xiàn)場(chǎng)，室內(nèi)是搭了攝像頭的，而林常偏偏就沒(méi)把那個(gè)攝像頭拆下來(lái)。
因?yàn)槟遣皇菣z測(cè)用的儀器，所以被放過(guò)了一馬。
也就是說(shuō)他說(shuō)過(guò)的話也被錄進(jìn)去了，雖然會(huì)有些偏差，但如果告到上面，上面的人也會(huì)偏向林常這一邊。
測(cè)試官氣的不知道該說(shuō)什么話，最終也只能把林常的實(shí)力分判為0，然后把他轉(zhuǎn)移考場(chǎng)去了。
“芽衣那家伙肯定是知道這個(gè)的，不然她當(dāng)時(shí)看我也不會(huì)是那個(gè)眼神，也不會(huì)走那么快，明顯是不想扯上關(guān)系！”
測(cè)試官越想越氣，但又沒(méi)有辦法。
他冷著臉帶來(lái)林常去到另外一個(gè)房間，刷卡進(jìn)去，這里的配置和上一個(gè)測(cè)試室相差不多。
林常進(jìn)入房間，深吸口氣，表情非常慎重。
“20分已經(jīng)沒(méi)了，不能再隨便丟分了?！?p> 轉(zhuǎn)正考試總共100分，達(dá)到60分合格可以轉(zhuǎn)正成研究員，相對(duì)寬松。
實(shí)力分20分，知識(shí)分30分，剩下的解剖是50分，占的比重最大，相當(dāng)于高考作文題目。
對(duì)比起來(lái)，實(shí)力分和選擇判斷題差不多，像林常這種答題的時(shí)候把答題卡弄沒(méi)的，是絕無(wú)僅有了。