鐘嵐非常開心，嘴角還留有辣條的香味，不時舔一舔，感覺香極了！
他從老師那里回來后，就去找中午也沒有回家的同學(xué)，和他們一起玩耍，打紙板。
用兩張紙折成的方形紙板，可以厚，可以薄。
正面是正方形中有兩條相交的對角線折痕，背面是平面，看不到折痕。
玩法很簡單，但很考驗(yàn)技巧：猜拳定先后出手順序，輸?shù)娜税炎约旱募埌宸旁诘厣?，贏的人用手中的紙板，想方設(shè)法將地上的紙板翻過來，這樣才算贏。
鐘嵐和同學(xué)玩得不亦樂乎，這是他最喜歡的游戲之一，而且還能算是“高手”，很少有人能贏過他。
他每天都會玩這個游戲，每天放學(xué)時書包里都裝滿了紙板。
其實(shí)，這些紙板都是同學(xué)們撕掉自己的課本或者作業(yè)本折的。
而鐘嵐舍不得用自己的書本，就想到用完的草稿本，雖然數(shù)量不多，但他靠技術(shù)贏得了許多。
正在玩的開心時，遠(yuǎn)處有個熟悉的同班同學(xué)大聲喊他，他疑惑地看過去。
那個同學(xué)跑過來，氣喘吁吁，他問發(fā)生了什么事。
同學(xué)說馬校長找他！
完了！難道自己被發(fā)現(xiàn)了？
他雖然年紀(jì)小，但還是有心里預(yù)感，當(dāng)做完壞事后他就后悔了，是自己太沖動了，因?yàn)樨澇?，就做了雞鳴狗盜之事！
他心里忐忑，卻不敢不去，況且還不一定是心里想的那樣呢！
心中尚有一絲僥幸，畢竟后悔也來不及了。
他朝班級所在教室走去，到了門口，看到了熟悉的背影。
“馬……馬老師？”他在門口停了一下，心里害怕極了，雙手背在身后的馬老師實(shí)在太恐怖了！
馬校長聽到他的聲音，轉(zhuǎn)過身，隨便坐在一個學(xué)生的位置上，表情有點(diǎn)嚴(yán)肅，且充滿“殺氣”！
“進(jìn)來吧！”馬校長冷漠地說了一句，讓鐘嵐更慌了。
“是！”糾結(jié)一番，還是硬著頭皮走進(jìn)教室。
“其他人都出去，把門帶上！”馬校長呵斥著周圍的孩子，這些孩子早就想出去了，感覺氣氛不太對。
門被關(guān)上，鐘嵐緊張到極點(diǎn)。
“過來！”馬校長瞪大眼睛，惡狠狠地看著眼前的鐘嵐。
鐘嵐走過去，快被威嚴(yán)的校長給嚇哭了。
他低著頭，不敢說話。
他來到馬校長跟前，連抬頭的勇氣都沒有。
“抬起頭來！”馬校長命令到。
鐘嵐緩慢抬起頭，腦海里一片空白，心里祈禱能快點(diǎn)結(jié)束。
“知道我為什么叫你來嗎？”馬校長接著問，似乎隨時都可能爆發(fā)。
鐘嵐搖頭，表示不清楚發(fā)生了什么，更不知道老師找他干嘛。
他還只是個八九歲的孩子??！
“啪！”一聲響亮的聲音響起，鐘嵐突然感覺臉傳來火辣辣的疼痛感。
是的，馬校長毫不留情地伸出手掌拍在他的小臉上。
不僅如此，臉?biāo)查g腫了，鼻子里流出血，似乎止不住。
馬老師心里也很心疼，畢竟這是他欣賞的學(xué)生啊，怪就怪自己沒教好。
馬校長掏出兜里的幾張紙，幫鐘嵐止住鼻血，然后開始說出心里話。
“哎！小嵐??！我知道你現(xiàn)在恨我，但我不得不這樣做??！你現(xiàn)在明白我為什么打你了吧？”馬校長的表情變得柔和許多。
鐘嵐還是用手捂住衛(wèi)生紙堵著的鼻子，點(diǎn)頭回應(yīng)，他沒猜錯，因?yàn)槔睏l引起的。
“那你說說吧，我想知道你是怎么想的？”馬校長知道一個乖孩子突然犯錯其中肯定有隱情。
他這樣問，鐘嵐心里一陣酸楚，眼淚忍不住流出來。
“馬老師，我……我……”他越想越難過，有些抽噎，很難說出完整的話。
“別急，緩一緩，慢慢說。”馬校長也有了耐心，安慰著眼前的孩子。
鐘嵐深吸了一口氣，然后哭訴著：“我的爸爸媽媽去外地打工了，我和姐姐弟弟與爺爺奶奶住在一起，平時除了交學(xué)費(fèi)和買書買文具，從來沒吃過零食。”
“每次看到同學(xué)在我面前炫耀辣條時我都很想嘗嘗，今天老師讓我買鹽，給了我五塊錢，我去小賣部，拿了鹽就往回跑?！?p> “老板叫我回去，說鹽兩塊五一包，還問我要退錢還是要再買東西，我看到擺在眼前的辣條，沒忍住，就……”
他說不下去了，這是他第一次犯錯，成本大了些，年紀(jì)雖小，卻也有了一定的是非觀念。
馬校長拍拍他的肩膀，溫柔地說：“既然知道是不對的，又怎么能繼續(xù)犯錯呢？這不是明知故犯嗎？”
“人的欲望是無窮無盡的，也許今天你才偷了兩塊五，那你一旦養(yǎng)成偷盜的習(xí)慣，以后會被警察叔叔抓去的，你以后就完了！”
鐘嵐認(rèn)真聽著，雖然不能完全理解，但能明白老師說這些都是為他好。
“這一次，要是我不懲罰你，你就會有僥幸心理，以為犯罪不需要代價，以后養(yǎng)成不好的習(xí)慣。這次就算了，你要記住，人可以窮，但志不能窮！”馬校長悉心指導(dǎo)著，為鐘嵐指引方向。
鐘嵐不停點(diǎn)頭，真心認(rèn)識到自己的錯誤。
“跟我走！”馬校長站起身，朝門走去，鐘嵐乖乖跟在后面。
他不知道要去哪兒。
打開門，外面好多同學(xué)圍觀，馬老師把這些孩子驅(qū)散了，鐘嵐低著頭，捂著鼻子，不敢抬頭看同學(xué)。
要是被同學(xué)知道自己做了這種事，可能以后不會有人和他玩了，馬校長并沒有這么做，給他留足了面子！
他不知道鼻子還有沒有流血，跟著馬校長走。
來到校門口旁的小房子，鐘嵐疑惑，這里剛才來過兩次，為啥要回到這里來？
他停下來，發(fā)呆了，真不知道接下來還要收到怎樣的懲罰。
在他的想象中，事情可能還沒有結(jié)束。
馬校長走到門口，轉(zhuǎn)身叫了一聲站在臺階下的鐘嵐。
“進(jìn)來！”說完，走進(jìn)房子內(nèi)。
他回過神，跟著走進(jìn)去。
來到屋內(nèi)，他看到了五六個老師圍在火爐旁，他們面前放著鍋碗瓢盆，似乎已經(jīng)吃完午飯了。
奇怪的是火爐上的鍋還有些菜，鍋里沸騰著。
鐘嘯天看到這兒，肚子不爭氣地咕咕叫了。
老師們先和馬校長打招呼，告訴他菜和飯都還熱乎著，讓他趁熱吃。
馬校長坐在椅子上，他們又看到了跟著進(jìn)來的鐘嵐。
瞬間吸引了全部目光，謝謝老師好幾個都是上過他的課的，有數(shù)學(xué)，有語文，有體育……
謝謝老師有些開始嘲笑，有些安慰，他心里五味雜陳，但犯了錯就要真心悔改，不必在乎他人言論。
馬校長讓他過去坐在旁邊。
鐘嵐不敢遲疑，乖乖坐在馬校長旁邊的椅子上。
馬校長看到他坐下，起身，在電飯鍋旁邊拿了一副碗筷，盛滿一碗飯，走到鐘嵐旁邊。
在眾人疑惑中遞給鐘嵐。
鐘嵐難以置信地看著馬老師，剛剛被打的臉還在疼，這不是在做夢。
他有點(diǎn)遲疑，不知道該怎么拒絕。
馬校長命令他端好飯碗，然后自己也盛了碗飯，還給鐘嵐盛了些菜。
是大米飯！
這是讓鐘嵐更加不敢相信的，平時在家里，每頓飯都是玉米面蒸的飯，只有逢年過節(jié)才能吃到大米飯，真的有點(diǎn)奢侈！
他的眼淚又止不住掉下來，掉在到碗里，馬老師在他的心里格外的耀眼和高大。
這是讓他一輩子都不會忘記的經(jīng)歷！