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地府化靈項目

小太陽篇總序二

地府化靈項目 冉迦迦 2136 2024-06-13 15:15:40

  摸底考成績出來了,幾家歡喜幾家愁。反正冉意是無所謂的,她隨便瞥了眼成績單,第十五名,睡了一個月,也就那樣吧。

  “冉意,周姐找你。”

  周姐,一班的數(shù)學(xué)老師。

  冉意迅速和姚冉交換了眼神,不出所料的話,來找她訓(xùn)話的。

  這還虧得高二老師把她夸的仿佛能考下一個年級第一,這一個月來她睡也睡得水深火熱,時不時被數(shù)學(xué)老師周姐和化學(xué)老師燕子點起來回答問題。果然,成績一出來就要找她談天說地了。

  周姐面色溫和,試圖讓冉意放松:“你們還沒開學(xué)的時候我就經(jīng)常聽老師們說你很聰明,這次沒考好是還沒適應(yīng)新環(huán)境嗎?”

  冉意很尷尬,她一開始就沒打算適應(yīng)怎么辦?!鞍 ?,是的?!?p>  “那你可要早點兒適應(yīng),高三很重要,不能松懈?!?p>  “嗯,好的?!背聊墙?,先答應(yīng)再說。

  “對了,我看你最近數(shù)學(xué)課狀態(tài)不太好啊,要快點兒調(diào)整,我們現(xiàn)在是一輪系統(tǒng)性復(fù)習(xí),知識點復(fù)習(xí)更全面,二輪的話就只來得及注重重難點了,一輪錯過了就可能補不回來了?!?p>  “啊,”冉意尷尬而不失禮貌的笑笑:“好的,謝謝老師提醒?!?p>  早就說過冉意向來看老師下菜,那好吧,她以后數(shù)學(xué)課不睡覺了,好好學(xué)習(xí),天天向上。

  同樣不例外的,燕子在化學(xué)課上做題時間也把冉意單獨叫了出去,適當(dāng)表達了一下老師對學(xué)生的關(guān)心,盡管這次她的化學(xué)是班級第二。

  “冉意,我也算從初中看著你到高三的,能很明顯感覺到你這一個月狀態(tài)很差。其實我大概知道你的抵觸心理,但是事實已經(jīng)如此,我們也不能總停在原地對不對?”

  是的,燕子也是她的九年級化學(xué)老師。

  道理她都懂啊,可是懂歸懂,行動歸行動,至少目前她還沒找到方法克服這種心理。尤其是高學(xué)慧一而再再而三阻止他們和陳臻接觸,說什么“既然是一班的學(xué)生,就不要再去惦記著以前的老師。”

  很可笑很荒謬,諸如此類的話加重了冉意的反叛心理。

  但她和燕子算不上太熟悉,她還做不到和每一個關(guān)心她的老師都交心。而他們要的也不是交心,他們要的是妥協(xié)答應(yīng)和順從——這幾乎是向陽高中老師的通病。

  冉意抬頭對著燕子笑,答應(yīng)的很利索:“嗯,我知道了,會調(diào)整的?!?p>  。。。

  最近一班出現(xiàn)了駭人聽聞的事——他們班的一名復(fù)讀生貌似是變態(tài)!

  冉意的前任同桌宸宸是第一個受害者:他們的第二次調(diào)位后,宸宸恰好坐在那名復(fù)讀生的前排位置,自此,宸宸就經(jīng)常感覺背后有人在用手撫摸自己的后背,而且還會在起身走動時不經(jīng)意間碰到自己的腰部。本來以為是錯覺,但這種情況持續(xù)了一個星期后,宸宸終于確信,這是真的。

  后來宸宸告訴了一班的女孩子,希望她們可以提防一下,并寫了匿名信放在高學(xué)慧的辦公桌上。

  于是第二天的班會課上,一班女孩們聽到了極為炸裂的發(fā)言:“女生有自我保護意識不錯,但是你們已經(jīng)十七八歲了,應(yīng)該知道,男女之間,你碰一下我的背,我碰一下你等行為是很正常的,這算不上騷擾范疇,所以有些人不用太敏感?!?p>  冉意轉(zhuǎn)頭和女同桌槌子對視一眼,翻了個白眼,笑話,摸的不是你唄,凈擱那兒說風(fēng)涼話。

  確認完畢,高學(xué)慧這兒走不通了。一班十幾個女生湊一起討論了一下。不知道是誰提議道:“先按兵不動,我們需要更多受害者和證人?!?p>  于是這波風(fēng)浪算是短暫平息下來,所有人靜候那個復(fù)讀生的下一步動作。

  意料之中,在確定高學(xué)慧不管這件事兒后,復(fù)讀生李潭更加猖狂,不到一個星期,受害者已經(jīng)從一個人擴張到二十多個人,包括冉意。一班自然沒有這么多女生,所以李潭的手已經(jīng)伸到男同胞的屁股上了。

  真挺……變態(tài)的。不知道那些男生做何感想。

  一班暗涌滔滔,矛盾一觸即發(fā),只需要一個導(dǎo)火索。

  這是一個風(fēng)和日麗的下午,第四節(jié)剛下課,同學(xué)們還來不及離開教室晃進食堂,一聲響亮的耳光聲如同靜止鍵暫停了所有人的動作。

  李潭雙眼冒火,攥緊拳頭想要打人,但又被身邊兩名男同學(xué)死死按住。

  “你TM神經(jīng)病,打我干嘛!”

  施婧羽和他對峙:“打的就是你,傻逼?!?p>  冉意瞧著情況不對,早就站到施婧羽身后,皺著眉打量著李潭,給她撐腰。她離得近,能明顯感覺到施婧羽的聲音不對,彎腰看了看,雙眼通紅,像是氣急了才扇的人耳光。

  前因后果她差不多能猜到了,很明顯,李潭手腳不老實的碰了施婧羽的某個私密部位。施婧羽向來喜歡速戰(zhàn)速決,當(dāng)機立斷給了他一巴掌。

  啊,活該呢,遭報應(yīng)了。

  冉意見不得施婧羽哭,這姑娘就是個小孩兒性子,膽大活潑,冉意早就下意識把她放在妹妹的位置,基本上能滿足的要求就會滿足。她寵著的人被別人欺負了,比自己被欺負了還讓人火大。

  但當(dāng)下最重要的是平復(fù)施婧羽的心情?!皼]事了沒事了,我們先去吃飯好嗎?”

  看著施婧羽離開,冉意臨走前瞥了眼李潭的書桌,面無表情的和姚冉去吃飯。

  到了食堂就見于靜語在和年級主任聊天,她心有靈犀的湊近聽了聽,果不其然,在聊李潭的事。

  “你說的事我大概知道了,但你們?nèi)绻鉀Q問題,應(yīng)該先找班主任,你們找我也沒用,這畢竟是你們班內(nèi)的事,對不對?我怎么說都是外人,不太好直接插手?!?p>  “班主任知道,但她不管?!?p>  “怎么可能,高老師這個人很負責(zé)任的,我一會兒和她說一下,怎么會有班主任不管這些事呢?你們就是病急亂投醫(yī)了,好好和班主任溝通……”

  冉意不想聽了,不知道為什么,突然心情很低沉,隨后而來的就是壓抑不住的狂躁,還是不聽了。

  剛走到座位準備吃飯,一個抬頭又瞧見高學(xué)慧在和李潭談笑,紅光滿面,這下吃飯也沒心情了。冉意的狂躁感和破壞欲達到頂峰,路過姚冉時說了聲“先走了”,就一路直奔教學(xué)樓,她知道自己想干什么——她想把李潭的書桌砸了,就現(xiàn)在。

  

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