第21章：假期【02】
回到家里，我還在回憶剛剛陳薇講的那些校園霸凌故事，很多都是她自己看見(jiàn)的，也有聽(tīng)別人說(shuō)的。無(wú)一例外的是，她只是做了一個(gè)旁觀者，沒(méi)有施加援手。
當(dāng)時(shí)我半開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“你這樣算不算是幫兇?。俊?p> 只不過(guò)陳薇明顯是有些生氣了，罵了一句之后便是站在她的角度的喋喋不休的解釋?zhuān)骸拔姨孛匆侨?，?dāng)時(shí)被孤立的就要多一個(gè)，要有人幫還會(huì)有霸凌這種事？”
“那些不學(xué)無(wú)術(shù)的家伙說(shuō)的找人教訓(xùn)你又不是真的和你開(kāi)玩笑，之前下死手的人都大有人在。”
“你可不要以為我一個(gè)女的能干什么，老師不管，學(xué)校不問(wèn)，教育局有關(guān)系，警察局有幫兇，我干嘛要招惹一身蒼蠅。”
“完全不值！”
不過(guò)說(shuō)完這些話的陳薇倒是突然沉默了一下，“其實(shí)隔壁班就有一個(gè)被隱形霸凌過(guò)的，只不過(guò)他對(duì)那些人的態(tài)度一直都很強(qiáng)硬，聽(tīng)說(shuō)后來(lái)也打過(guò)架，倒是沒(méi)人招惹他了。”
“這不是好事嗎？”我有些不懂，被那群人忌憚難道不應(yīng)該是值得慶幸的嗎，怎么聽(tīng)陳薇的語(yǔ)氣倒有些失落。
“沒(méi)人招惹是指，沒(méi)有人敢跟他做朋友?！标愞钡氖淙庋劭梢?jiàn)，只不過(guò)她沒(méi)有因此去做謎語(yǔ)人，“當(dāng)時(shí)的我們，都覺(jué)得他是另一個(gè)混混團(tuán)體的，所以避而遠(yuǎn)之。”
我這才明白過(guò)來(lái)，剛剛她口中的隱形霸凌是指的被全班人孤立這件事。
校園霸凌確實(shí)荼毒人心，態(tài)度強(qiáng)硬就沒(méi)有了朋友，只能獨(dú)來(lái)獨(dú)往，誰(shuí)也不愿意因?yàn)橐粋€(gè)差點(diǎn)被霸凌的同學(xué)而導(dǎo)致自己被霸凌；態(tài)度軟弱就會(huì)被身邊人肆意欺壓，就算有人愿意和他說(shuō)說(shuō)話，也不過(guò)是高人一等的施舍與憐憫。
但陳薇沒(méi)有說(shuō)那個(gè)差點(diǎn)被霸凌成功，只不過(guò)卻反被本應(yīng)該是同班同學(xué)的“他們”背刺的人是誰(shuí)；我也想不出來(lái)她口中那個(gè)陰暗孤僻的人，究竟能和隔壁班的哪一個(gè)家伙對(duì)號(hào)入座。
我把視線投到桌面上，凌亂的演算草紙上，不由得想起那個(gè)極受歡迎，面對(duì)他人總是帶著一副笑容，溫柔傾聽(tīng)每一個(gè)人話語(yǔ)的“莫寒”。
以這個(gè)家伙這一個(gè)月的表現(xiàn)，他是最不可能的。
放下這些胡思亂想的事，整理好我的桌面，以免被母親說(shuō)教；我又有些心癢癢，想知道陳薇口中的那個(gè)他究竟是誰(shuí)，貌似陳薇對(duì)他，有不一樣的感官。
最后我敗給了好奇心，決定發(fā)QQ去問(wèn)問(wèn)陳薇，雖然我也并不抱有希望，只是實(shí)在好奇而已。
那邊久久沒(méi)有回應(yīng)，我也不知道陳薇到底看到了我的消息了沒(méi)有，只是百無(wú)聊賴(lài)的刷著我喜歡的明星八卦，聽(tīng)著她的歌，看著她那潮流炫酷的裝扮，心里有些羨慕。
一個(gè)午飯加午睡過(guò)去，下午的時(shí)間仿佛是被偷走了一般，匆匆來(lái)到晚上。
晚上是我的禁足時(shí)間，家里人不允許我這樣的女孩一個(gè)人出去。我一直都不滿意家里人的安排，但是人微言輕，反對(duì)無(wú)效。
不會(huì)打游戲，小視頻太過(guò)重復(fù)枯燥，電視劇離了個(gè)大譜，電影把我當(dāng)智障，八卦不可能每天都有，還一看一整天。
我癱坐在沙發(fā)上，不想動(dòng)彈。家里就我一個(gè)人，父親在政府上班，母親在精神病院當(dāng)護(hù)士。
我只好隨機(jī)翻開(kāi)一本母親的書(shū)，上面有一部分在講解心理防御機(jī)制，我一直都對(duì)此有些興趣，現(xiàn)在也只好拿它當(dāng)作打發(fā)時(shí)間的工具了。
心理防御機(jī)制有四種，十六種類(lèi)型，分別是：逃避機(jī)制：壓抑，否定，退行，潛抑；自機(jī)騙制：反向，合理化，儀式取消，隔離，理想化，分裂；攻擊機(jī)制：轉(zhuǎn)移，投射；代替機(jī)制：幻想，補(bǔ)償；建設(shè)機(jī)制：認(rèn)同，升華。
有時(shí)候在學(xué)校受了氣，會(huì)把氣發(fā)泄在家人，身邊人身上，就是“轉(zhuǎn)移”的典型例子。
枯燥無(wú)味的時(shí)間總是過(guò)得很慢，書(shū)上故作高深的話語(yǔ)更是減緩了時(shí)間流動(dòng)。
在意識(shí)的世界里，不可捉摸的時(shí)間，第四維度的產(chǎn)物，倒像是可以隨意揉捏的存在，雖然不能穿越回過(guò)去，加速到未來(lái)，但時(shí)間流速什么的，倒是更改得輕而易舉。
我沉入了思考，總有人宣布高維度的存在，可是身處三維的我們，都無(wú)法更改規(guī)則下的三維“距離”，可是在不可辨別，不可觸碰的意識(shí)世界里，同樣是不可觸碰到的時(shí)間，反而可以在某種“無(wú)意識(shí)”中被隨意更改。
那么，意識(shí)到底是第幾維度的產(chǎn)物呢？
我從思考中醒來(lái)，仿佛是做了一個(gè)夢(mèng)，很奇怪的夢(mèng)，無(wú)厘頭的事物在我眼前消失又存在，看不清全貌的巨大身影讓我一度以為那是一座山，但是直覺(jué)又告訴我它是活的。
今天這一天也就差不多過(guò)去了，我想起來(lái)中午給陳薇發(fā)的消息，只不過(guò)由于一整個(gè)下午都睡過(guò)去了，剛剛又不知道是睡還是醒，完全沒(méi)有留意到陳薇已經(jīng)給我發(fā)了好多條消息。
其中，最醒目的，還是她說(shuō)出的那個(gè)名字：莫寒。
我再往上翻了翻，確定了是我那個(gè)問(wèn)題的答案，而陳薇會(huì)愿意說(shuō)出這個(gè)名字，也是因?yàn)樗詾槲疑鷼獠焕硭恕?p> 陳薇這家伙，平時(shí)嘴上不留情，到了最后，還是得聽(tīng)我的。
有些得意，又有些意外的我向她解釋了一番沒(méi)回消息的緣由，不出意外的，對(duì)面立馬就是一頓瘋狂輸出。
看到陳薇破防的樣子，我不免有些好笑，也不打斷她，更不回消息，只是默默等待她慌里慌張的再一次心虛。
果不其然的，她見(jiàn)到我這一次就一句話沒(méi)說(shuō)，任由她輸出的模樣，再一次發(fā)出了那個(gè)經(jīng)典問(wèn)題：“你不會(huì)又生氣了吧?！?p> 我秒回一句：“是的，需要一頓午飯才能哄好的那種?！?p> 我們心照不宣的，沒(méi)有去提那個(gè)名字，沒(méi)有去說(shuō)有關(guān)他的事，即便他的改變實(shí)在是過(guò)于巨大，即便我心里依舊好奇。
我的目光再一次放在了那本被我扔在沙發(fā)上的心理書(shū)，上面正好翻到了“分裂”這一小節(jié)上，我對(duì)此打了個(gè)冷噤。
“應(yīng)該，不會(huì)吧。”