第十六章 試行，推行筆墨紙硯

　　一股愧疚感涌上了宋青昱的心頭，妹妹宋泉兒在二十一世紀(jì)的話也是在上小學(xué)了，弟弟宋青玄也上幼兒園了，本來(lái)就該細(xì)心呵護(hù)的花朵，可是現(xiàn)在卻只是獨(dú)自在家里面做好飯等著自家姐姐回來(lái)吃飯。

　　人生地不熟的，他們無(wú)依無(wú)靠，自己就是這兩個(gè)蘿卜頭的依靠啊，宋青昱吸了吸鼻子，抬起頭不讓自己的弟妹發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)濕潤(rùn)了的眼眶，彎下腰抱起弟弟，帶著妹妹去吃飯。

　　飯很簡(jiǎn)陋，可能是才剛剛開始學(xué)，小孩子掌握不了這么多，所以也就只是一碟炒得發(fā)黃略帶著焦的青菜，還有一碟腌酸菜，外加一鍋米粥，可是宋青昱吃得很香，只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，她側(cè)過(guò)來(lái)垂下的眼瞼，一滴晶瑩落到了碗里。

　　吃飽了之后，她也決定了，以后去竹林教授功課的時(shí)候就帶上弟弟妹妹，就算是智力還沒(méi)有那一些好幾歲的孩子們好，可是也可以當(dāng)作是啟蒙了。

　　因?yàn)樗刹荒苤活欀虅e的孩子學(xué)知識(shí)，卻忘記了自己家的孩子，畢竟學(xué)習(xí)還是要從娃娃抓起，她選的那樣一些七歲以上的孩子，也只是希望他們上下學(xué)可以自己回去，畢竟她沒(méi)時(shí)間送，而一些村里的，家里大人也沒(méi)空。

　　日子又過(guò)了幾日，宋青昱的腳傷也好的差不多了，于是就讓人通知準(zhǔn)備恢復(fù)上課，同時(shí)在那幾日也教了弟弟妹妹學(xué)了幾個(gè)字，只不過(guò)弟弟宋青玄畢竟才三歲，也不勉強(qiáng)他學(xué)到多少，不過(guò)妹妹的領(lǐng)悟能力倒是不錯(cuò)。

　　在這期間張伯也做了一支毛筆的樣品筆來(lái)給宋青昱看，在得到了宋青昱的肯定之后，歡歡喜喜的按宋青昱說(shuō)的將剩下的狼毫全部都做成了毛筆。

　　另一邊，朱允的父親也按照了宋青昱的要求，成功的做出了竹簡(jiǎn)，而在養(yǎng)病期間，她也讓人幫忙研磨出碳粉，用來(lái)當(dāng)作是做簡(jiǎn)單的墨來(lái)使用，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的將筆墨紙硯給湊了出來(lái)。

　　然后在恢復(fù)了上課的這一天，她就帶著弟弟妹妹帶著東西去了竹林的簡(jiǎn)陋“學(xué)堂”。

　　弄了兩張簡(jiǎn)陋的竹椅，宋青昱就讓弟弟妹妹坐在竹屋的屋檐旁邊，然后就開始上課。

　　“好久不見了，同學(xué)們，首先先生為受傷而不能來(lái)給同學(xué)們上課而道歉，可是先生覺得這一次受傷非常的值得，至于為什么這么說(shuō)，不過(guò)在先生解釋之前，請(qǐng)你們輪流的來(lái)我這里領(lǐng)一些東西。”

　　說(shuō)著宋青昱就將一支毛筆，一卷竹簡(jiǎn)，還有一個(gè)當(dāng)作是墨碟的小碟子，等到了所有的學(xué)生都領(lǐng)完了，宋青昱又將事先就混合好的墨汁一個(gè)個(gè)的倒到了他們的墨碟里面。

　　“好了，現(xiàn)在先生就跟你們解釋先生為什么會(huì)受傷了，為的就是你們桌子上面的毛筆?！彼吻嚓耪f(shuō)著就舉起自己的毛筆，跟大家示意著，這就是她說(shuō)的毛筆。

　　“我知道你們肯定很好奇為什么筆是這樣的，有的見過(guò)筆刀的，甚至?xí)詾槲沂窃诿沈_他們，不過(guò)也對(duì)，畢竟你們是第一批使用這種筆的人。刀筆刻一個(gè)字，要花費(fèi)不少的時(shí)間，而且還會(huì)讓手指很痛，可是用毛筆的話……”

　　宋青昱說(shuō)著就轉(zhuǎn)過(guò)了身，用毛筆點(diǎn)了點(diǎn)墨汁，然后就朝著那一塊黑板強(qiáng)而有力的寫下了兩個(gè)剛毅的字，“要是用刻刀的話，你們覺得這兩個(gè)字大概要花費(fèi)多少時(shí)間？徐少爺你說(shuō)說(shuō)看？”宋青昱一直都沒(méi)有給徐謹(jǐn)取字，所以也就一直稱呼他做徐少爺，這并不是恭敬，而是在打磨。讓他感覺到了自己端著架子，無(wú)法跟大家融合起來(lái)的，只有打磨打磨他的性子，宋青昱相信，總有一天，他會(huì)成為閃亮的珍珠。

　　徐謹(jǐn)皺起了眉頭，站了起來(lái)，“用刻刀的話像先生寫的這么大的話，怎么也需要三刻鐘?！碑?dāng)然徐謹(jǐn)也就只是說(shuō)像這兩個(gè)字這么大的，沒(méi)說(shuō)需要像這兩個(gè)字這么好的，在他的骨子里面，還是覺得，宋青昱的才學(xué)還不足以教導(dǎo)自己。

　　當(dāng)然宋青昱是知道他話里的意思，不過(guò)也只是笑一笑，沒(méi)有說(shuō)什么，“我知道，你們會(huì)感覺很奇怪，不過(guò)沒(méi)事，先生我知道你們肯定會(huì)學(xué)好怎么使用的，畢竟你們是第一批，今后你們有時(shí)間的也可以留下來(lái)幫幫先生我教教你們的師弟們，或者哪一天，你們?nèi)慷汲鰩熈?，也可以自己開壇收學(xué)生了?！?p>　　宋青昱的話讓這一些原本來(lái)奇怪的學(xué)生，一下子心里面就涌起了一股優(yōu)越感，于是就拿起筆想要開始，可是宋青昱卻笑著阻止了，“先不要著急嘛，先生我還沒(méi)有說(shuō)完，有了筆，那么就要就需要一種文字的載體，看到你們坐上的那一卷東西了嗎？這個(gè)叫做竹簡(jiǎn)，當(dāng)然，你們肯定也是沒(méi)有見過(guò)，這是先生在游歷時(shí)無(wú)意間見到的東西，想著可以當(dāng)做載體?！?p>　　說(shuō)著，宋青昱在一邊拿著一卷自己事先準(zhǔn)備好的竹簡(jiǎn)，然后遞給了靠自己最近的一個(gè)學(xué)生，讓他們一個(gè)個(gè)的看一遍然后就傳給后面的學(xué)生。

　　看完了一圈了之后，底下的學(xué)生就炸開了鍋，“先生，這個(gè)……這個(gè)……”

　　宋青昱挑眉，“你們猜猜，先生寫下全部的弟子規(guī)，花了多少時(shí)間？”

　　下面各種回答都有，然后宋青昱笑著說(shuō)，“就花了半個(gè)時(shí)辰。”半個(gè)時(shí)辰在現(xiàn)代也就是一個(gè)小時(shí)，寫下弟子規(guī)也就足夠了。

　　“既然你們也看到了，那么這一個(gè)月，先生給你們的任務(wù)就是在這一卷竹簡(jiǎn)上面，默寫出先生教你們的弟子規(guī)。月末的時(shí)候就要交給我，當(dāng)然也可以提前寫好給我也是可以的，只是你們要拿出你們最好的水平，要是不能讓我滿意的話，你們就會(huì)被退回去從新寫。所以你們就可以在光滑的地板上沾水練習(xí)，等字下好了，才寫到竹簡(jiǎn)上，每個(gè)人就只有一卷，要小心書寫，先生的這一卷就留給你們傳閱了?！?p>　　宋青昱將自己說(shuō)的作業(yè)全部都交代了上去，然后就開始上新課，弟子規(guī)已經(jīng)學(xué)完了，原本應(yīng)該是教授三字經(jīng)，可是三字經(jīng)是在以前的話可能適合，可是在這里的話卻不一定，三字經(jīng)里面包含了很多的二十一世紀(jì)時(shí)的歷史，人文跟地理。