一
每次上語文課，我都會(huì)隨機(jī)點(diǎn)名一個(gè)學(xué)生背誦一篇文章的開始幾句，然后以接龍的形式，完成一段或者整篇文章的背誦。又或者說一個(gè)成語讓某個(gè)同學(xué)來解釋一下成語的意思，并接一個(gè)成語解釋一下意思。人的記憶力是有時(shí)間周期的，我期望能夠通過頻繁的刺激，讓他們留下肌肉的記憶。如果沒有背誦出來，我會(huì)讓這個(gè)學(xué)生站著聽課，算是小小的懲罰。我還會(huì)將學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)組間輪流接龍背誦文章，或者成語，如果這個(gè)組沒接上，則會(huì)影響這個(gè)組集體的榮譽(yù)。
就在我點(diǎn)名背誦的時(shí)候，看到劉鎮(zhèn)在下面倒騰什么，于是我點(diǎn)名他起來接力背誦。只見他騰的站起了身，雖然站起來了，但是還是一直低著頭，而且手還捏著鼻子?？粗倪@個(gè)動(dòng)作有點(diǎn)奇怪，剛開始我以為是誰放屁，所以他捏著鼻子，但是似乎并沒有放下來的意思。
我關(guān)心的問道：“劉鎮(zhèn)，你鼻子怎么了？”
他還沒來得及回答我，只聽見他同桌張文靜驚慌地說道：“余老師，劉鎮(zhèn)流鼻血了?！?p> 我迅速的從講臺(tái)上下來走到他旁邊。只見他鼻子中塞了兩張紙，血順著紙往外流。
我讓他先把頭揚(yáng)起了，然后輕輕拍打他脖子后面，期望能夠止血，但是效果不是很明顯——后來，我才知道，這并不是一個(gè)很好的辦法。
我打電話給劉曉，讓他把車鑰匙給我，然后我讓安然老師幫忙帶一下課。
我把副駕的座椅放倒，讓劉鎮(zhèn)躺在上面，或許舒服一點(diǎn)。然后我開著車把劉鎮(zhèn)帶到了黃醫(yī)生診所，結(jié)果黃醫(yī)生外出了，不知道什么時(shí)候回來。于是，我又開著車，把劉鎮(zhèn)帶去縣醫(yī)院。
路上，看著劉鎮(zhèn)捏著鼻子，血從鼻縫中流出，我問他怎么樣，他說道還好。
黃醫(yī)生診所離縣城有一段距離，他閉上了眼睛，似乎進(jìn)入了半熟睡的狀態(tài)。當(dāng)我把車停好時(shí)，他剛好醒了。
縣醫(yī)院的人依舊并不多，只有一個(gè)上了歲數(shù)的老太太在我前面。聽她和收費(fèi)處的人溝通，應(yīng)該是錢不夠了。她在她的包里翻找，并沒有找到。我上前詢問，差多少錢，原來差個(gè)19塊錢，于是我便給她墊付了。
老太太很是感謝，讓我留個(gè)電話，說后面她會(huì)讓她兒子把錢還給我。我說這點(diǎn)錢算了，沒事的，但她還是堅(jiān)持要留一個(gè)電話，于是我就留了一個(gè)字條給她，然后帶著劉鎮(zhèn)去看醫(yī)生去了。
醫(yī)生在三樓，我們坐電梯上去。電梯啟動(dòng)瞬間的超重，讓劉鎮(zhèn)有些難受。
我問道：“怎么了，不舒服么？”
劉鎮(zhèn)點(diǎn)點(diǎn)頭，一段時(shí)間之后，他問道：“余老師，剛才電梯啟動(dòng)為什么我會(huì)有股壓力？”
我有點(diǎn)驚訝地看著他，他被看愣了。
我笑著解釋道：“這是物理現(xiàn)象，叫超重。剛才電梯加速啟動(dòng)，人承受的上升力量大于重力，讓人感覺不舒服。以后物理課本上會(huì)學(xué)到。在宇航員乘坐火箭進(jìn)入太空的時(shí)候，這種超重的力量會(huì)更大?！?p> 劉鎮(zhèn)像個(gè)小孩子一樣，點(diǎn)點(diǎn)頭。
經(jīng)過了解，原來劉鎮(zhèn)是摳鼻屎摳出血了，醫(yī)生做了消炎止血的處理，吊了一瓶鹽水，然后開了一些藥。
還好，虛驚一場，于是，我們又回到了學(xué)校。
一路上，我給劉鎮(zhèn)科普衛(wèi)生知識(shí)，說手上有細(xì)菌什么，如果流鼻涕，有鼻屎，用手摳，都是不衛(wèi)生的行為，也不知道他聽進(jìn)去了多少，看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭了。期間，我?guī)еコ匈I了幾包抽紙，希望能夠注意一下衛(wèi)生。
現(xiàn)在我是能夠?qū)⑿l(wèi)生知識(shí)科普的很好，可是多年以前，我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我也根本不知道什么是衛(wèi)生?；蛘?，我知道衛(wèi)生，但是我沒有錢注意衛(wèi)生。
記得讀高中的時(shí)候，一年冬天很冷，我和同桌都感冒了，都在流鼻涕，我們很想控制住鼻涕，但是鼻涕就是控制不住。我同桌來自縣城，家境比較好，他用著抽紙，一張一張的擦著，說實(shí)話，那時(shí)候我覺得很浪費(fèi)，但是還是有點(diǎn)羨慕的，我也想去買一包抽紙擦擦鼻涕，但是最后，還是放棄了，畢竟幾塊錢，擦完就沒了，于是我從寢室拿了條洗臉巾放在抽屜里，流鼻涕了就擦一下，不過還挺舒服的。
二
我回到辦公室的時(shí)候，安然老師在，說道唐宏偉老師找我。
我驚訝，唐老師找我什么事情呢？之前好像和我關(guān)系一直都不太好的樣子。
我問道：“唐老師有說找我什么事情么？”
安然搖頭笑道：“沒說什么。我倒也挺好奇的，他竟然主動(dòng)找你。”
于是，還沒來得及坐下的我去隔壁辦公室找唐老師。
辦公室就唐老師一人在，他見到我，一改往日嚴(yán)肅和冷漠，變得熱情了許多，我都有些不習(xí)慣。
我笑著說道：“唐老師你怎么了？”
他說：“余老師，你今天在醫(yī)院是不是幫助了一個(gè)老太太？”
我好奇地看著他，“你怎么知道這件事情呢？”
唐老師激動(dòng)的說道：“那就是真的了。余老師，真的太感謝了，那個(gè)老太太是我媽，謝謝你。”
這么巧么？
我笑著說道：“小事情，小事情，真的是湊巧了。不過你怎么知道是我呢？”
原來他用手機(jī)添加我的微信看見了我的頭像的照片。他說前段時(shí)間他的態(tài)度一直不太好，深表歉意。我笑著說：“還好還好?！?p> 我通過了微信，收到了19元的轉(zhuǎn)賬，和唐老師的感謝與歉意。
我很好奇，為什么唐老師年紀(jì)不大，他媽媽卻已經(jīng)比較大了，后來才知道，他是家中的老小。他上頭還有兩個(gè)哥哥。
我坐在辦公室想著今天的事情，笑了。
人與人之間的關(guān)系很微妙，有可能因?yàn)橐患虑椋突饬巳伺c人之間的隔閡，也有可能因?yàn)橐患虑?，豎起了人與人之間的高墻，形同陌路，老死不相往來。
我很開心，我和唐老師沒有什么芥蒂了。
我還是希望我是一個(gè)人人都喜歡的人，或者即便不喜歡也不討厭的人，不過這個(gè)對(duì)自己期望太高，不是一個(gè)很好的人生態(tài)度，沒有誰會(huì)被所有人喜歡，這才是事實(shí)。