“偵察兵”帶著消息走來了

　　第二天，顧承風如往常一樣踏入玩具店，開啟了新一天的工作。他全神貫注地整理著貨架上那些琳瑯滿目的玩具，動作嫻熟而流暢。然而，他的心思卻并未完全沉浸在這份工作中，時不時地，他便會望向店門口，眼神中滿是期待與急切。他滿心盼望著他的“小偵察兵”能夠早日出現(xiàn)，為他送來至關重要的第一手信息。

　　午休時間悄然降臨，周圍的喧囂聲仿佛在這一刻也變得輕柔了許多。就在顧承風微微出神之際，一道小小的身影如閃電般閃進了玩具店。顧承風定睛一看，那不正是他翹首以盼的“小偵察兵”童錦城嘛！他的心中頓時涌起一股難以言表的歡喜，仿佛在漫長的等待后，終于迎來了一抹璀璨的曙光。

　　“快進來，快進來！”顧承風熱情洋溢地招呼著，臉上洋溢著真誠的笑容。童錦城也微笑著走進店里。

　　顧承風殷勤無比地讓童錦城在員工休息區(qū)那舒適的沙發(fā)上坐下休息。隨后，他如同一陣風般迅速地從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)的飲料，又手腳麻利地端上自己在超市里精心挑選的零食，讓童錦城“享用”。

　　童錦城看著顧承風那獻媚的模樣，心中不禁涌起一絲得意。他又低頭看了看自己手臂上那鮮艷的“三道桿”，越發(fā)覺得自己責任重大。他挺直了小身板，堅定地對顧承風說道：“別拿這些，考驗學生干部?！?p>　　顧承風聽了，無奈地搖了搖頭。他心想，這孩子年紀這么小，派頭卻那么大。看著童錦城一本正經(jīng)的樣子，顧承風甚至有一種沖動，真想把給他的冰鎮(zhèn)飲料換成不銹鋼茶杯，仿佛這樣才更符合這個“小大人”的形象。

　　“你可別這么嚴肅嘛。我這不是想著你跑一趟辛苦了，給你點小犒勞?！鳖櫝酗L試圖緩和氣氛。

　　童錦城卻絲毫不為所動，依然板著臉說：“不行，我是來給你匯報情況的，不是來享受的。作為學生干部，我要有原則。”

　　顧承風無奈地笑了笑，“好好好，你最有原則了。那趕緊跟我說說小顧承風在學校的情況吧?！?p>　　“顧承風同學在學校還是老樣子，性格很內(nèi)向，也沒什么朋友。那些壞同學還是會欺負他，在他的書本上亂涂亂畫，把他辛苦寫下的筆記都毀掉了。有時候，他們還會發(fā)出刺耳的嘲笑和譏諷，讓小顧承風特別難堪。”童錦城氣憤地說著，小臉蛋因為激動而微微泛紅。

　　顧承風握緊了拳頭，問道：“那顧承風同學現(xiàn)在性格怎么樣了？”

　　“他變得更自私、孤僻了，都不輕易相信別人了。他給自己的心筑起了一道高高的墻，把所有人都擋在了外面?！蓖\城嘆了口氣，眼神中流露出一絲同情。

　　顧承風低頭沉思，默不作聲。

　　“不過呢，他很聰明，學習對他來說特別容易，成績總是排在前面。而且他長得也好看，走到哪兒都吸引人目光?！蓖\城的話打破了顧承風的沉思。

　　顧承風微微松了口氣，然后擔憂地問道：“那這也會引來麻煩吧？”

　　“對呀，一些心胸狹隘的同學嫉妒他。他們看到顧承風同學成績好又長得帥，心里就不舒服。所以才在在學校里，排擠、冷落、孤立顧承風同學。課間休息的時候，有時顧承風同學想要加入同學們的游戲時，他們會故意裝作沒看到他，讓他一個人站在那里尷尬。在小組活動中，他們也會故意不跟顧承風同學合作，讓他一個人完成所有的任務。”童錦城一邊說，一邊比劃著，仿佛自己也置身于那個充滿惡意的校園中。

　　顧承風反問道：“那顧承風同學被同學欺負，你們班干部和老師都不管嗎？”

　　童錦城皺起眉頭，無奈地說道：“剛開始的時候，班干部和老師當然會出面管理。每次看到小顧承風被欺負，我們都會趕緊去告訴老師。老師也會把那些欺負人的同學叫到辦公室批評教育。可次數(shù)多了之后，老師就說‘一個巴掌拍不響，讓顧承風同學也好好反思一下自己有什么做得不對的地方’。而且老師總是請顧承風同學的家長有空來趟學校，但小顧承風的家長總是以各種各樣的理由推脫。不是說工作忙走不開，就是說家里有急事來不了。老師沒辦法，也只能不痛不癢地批評教育一下那些欺負人的同學。可那些同學根本就不把老師的批評當回事，沒過多久又開始欺負顧承風同學?！?p>　　顧承風氣憤地說：“這也太過分了！就沒其他辦法了嗎？”

　　童錦城嘆了口氣：“我們班干部也很無奈啊。我們每次向老師反應一次，那些欺負顧承風的同學便恐嚇我們班干部，說要向?qū)Υ櫝酗L一樣的對待我們。我們畢竟也只是孩子，心里也會害怕。而且，他們恐嚇完我們之后，還會更變本加厲地欺負小顧承風。我們看著小顧承風被欺負，心里也很難過，可是又不知道該怎么辦才好?！?p>　　顧承風握緊拳頭：“這些孩子怎么能這么壞！那小顧承風就一直這樣被欺負下去嗎？那顧承風現(xiàn)在怎么樣呢？”

　　“他就用冷漠把自己包裹起來，默默地努力學習。每天他都早早地來到學校，認真地復習功課。在課堂上，他全神貫注地聽講，積極地回答老師的問題。放學后，他會獨自留在教室里，完成作業(yè)后再去圖書館借一些課外書籍來充實自己。他用學習來填補內(nèi)心的空虛，用知識來武裝自己。”童錦城的眼神中充滿了敬佩。

　　顧承風聽著童錦城的講述，心中感慨萬千。他仿佛看到了曾經(jīng)的自己，那個在孤獨中努力前行的少年。

　　見顧承風又陷入了沉思，童錦城又開口說道：“我們也不想讓顧承風同學一直被欺負，可是我們真的不知道該怎么做才能真正幫到他。哥哥，你和顧承風同名同姓，肯定有什么關系，你有沒有什么好的辦法幫幫他呢？”

　　顧承風看著童錦城，雙手扶著他的肩膀，堅定地說道：“你放心，這件事我肯定不會不管的。我一定會想辦法讓小顧承風不再被欺負?！?p>　　隨后，顧承風微微皺起眉頭，無奈地說道：“只是我現(xiàn)在也有個難題，我實在難以接近小顧承風，不知道該從何處著手去幫助他?！?p>　　童錦城聽后，小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，突然靈機一動。他興奮地說道：“哥哥，我有辦法啦！過些日子，是中秋節(jié)，我們班級要舉辦一個‘中秋承古韻，團圓暖心間’的活動呢。到時候，我?guī)銇淼桨嗉?，趁機介紹你和顧承風同學認識。這樣你不就有機會接近他了嘛。而且在活動中，大家都很開心，氛圍也會比較好，說不定顧承風同學也能更容易接受你呢?！?p>　　顧承風聽了，連連點頭稱贊童錦城的主意好。

　　顧承風又詢問道：“那這個中秋活動的具體安排是怎樣的呢？”

　　童錦城揚起小腦袋，驕傲地說道：“哥哥，作為班干部，我肯定要為這次活動出方案的。目前，我們定的方案是這樣的。首先呢，會有一個詩歌朗誦的環(huán)節(jié)，同學們上臺朗誦關于中秋的詩歌，感受一下中秋的古韻。然后呀，讓同學們和家長們一起動手做月餅。大家一起和面、包餡、壓模，肯定特別有趣。到時候整個班級都充滿著歡樂的氛圍，大家一邊做月餅一邊聊天，多好呀。而且自己做的月餅肯定特別好吃，還能讓同學們體會到勞動的快樂呢。”

　　顧承風微微皺起眉頭，眼神中帶著一絲期待和擔憂，緩緩地說道：“那你打算怎么介紹我呢？畢竟我對于小顧承風來說完全是個陌生人，我擔心如果介紹得不好，可能會引起他的抵觸。你也知道他現(xiàn)在的性格比較孤僻，不容易接受新的人氣。如果介紹得太突兀，可能會讓他更加封閉自己。我不想因為我的出現(xiàn)，反而給他帶來更多的困擾?！?p>　　童錦城歪著腦袋，認真地思考了一會兒，然后說道：“哥哥，你別擔心。我會好好想想怎么介紹你的。我覺得可以在詩歌朗誦環(huán)節(jié)之后，大家的心情都比較放松的時候介紹你。我可以說你是我們班級活動的贊助商，聽說了我們的中秋活動，特別想來感受一下節(jié)日的氛圍，順便也給我們帶來一些小驚喜。然后再慢慢引導你和顧承風同學認識，這樣應該會比較自然吧?！?p>　　顧承風聽了童錦城的話，稍微松了一口氣，但還是有些不放心地說：“這樣真的可以嗎？我還是怕顧承風同學會不愿意和我交流。你也知道他經(jīng)歷了那么多不好的事情，可能對陌生人會有很強的防備心理?！?p>　　童錦城堅定地看著顧承風，說道：“哥哥，你要相信我。我會盡量讓小顧承風放下防備，接受你的。而且我覺得你是真心想幫助他，他一定會感受到你的善意的。我們一起努力，一定能讓小顧承風變得開朗起來。”

　　顧承風看著童錦城那充滿信心的眼神，心中也涌起了一股希望。

　　童錦城看出了顧承風的擔憂，于是安慰道：“哥哥，你別太擔心，也不要想太多。那天活動的時候，如果顧承風同學爸媽來到學校了，知道自己的孩子被欺負，肯定不會坐視不管的，一定會和那些壞家伙的爸媽說明情況。說不定，那些壞同學回家后，就會被自己的爸媽混合雙打。這樣一來，不僅能解氣，還讓他們漲漲記性，讓他們以后肯定再也不敢欺負同學了?！?p>　　童錦城看了看手表，神色頓時變得有些著急起來。他連忙對顧承風說道：“哥哥，時間不早了，我得趕緊趕回學校上課了。”

　　顧承風看著童錦城這副匆忙的模樣，心中有些愧疚。他想到童錦城和自己講了這么多關于小顧承風的事情，可這孩子連一口飲料、一點零食都沒吃。他急忙拿起那些冰鎮(zhèn)飲料和精心挑選的零食，塞到童錦城懷里，說道：“你看你，和我說了這么久，這些東西一口都沒吃?？炷弥?，帶去學校吃。”

　　童錦城連忙擺手拒絕：“哥哥，不行，我不能拿。我是學生干部，不能隨便接受別人的東西?！?p>　　顧承風笑了笑，說道：“這不是隨便接受別人的東西呀。你幫了我這么大的忙，讓我了解了顧承風同學的情況。這些只是我的一點小小心意，你就拿著吧。而且你現(xiàn)在急著趕回學校上課，肯定沒時間去買吃的。這些零食可以在課間的時候吃，補充一下能量。”

　　童錦城還是有些猶豫，他看著顧承風真誠的眼神，又想到自己確實有些餓了，便說道：“那好吧，哥哥，我就收下了。但是下次可不能這樣了哦?！?p>　　顧承風點點頭，說道：“好，下次不會了。你趕緊回學校吧，別遲到了?！?p>　　童錦城懷里抱著那些零食和飲料，向顧承風揮了揮手，說道：“哥哥，再見！我會好好準備中秋活動的，到時候一定讓你順利認識顧承風同學?！闭f完，他便快速地朝學校跑去。

　　顧承風看著童錦城離去的背影，眼神中滿是贊賞與感慨。他微微搖了搖頭，自言自語道：“這小家伙，真不愧是學生干部啊。瞧他這一身正氣，做事有板有眼，又如此有責任感。照這么發(fā)展下去，以后絕對不可限量。說不定啊，以后高低能當個高官呢。以他這股認真勁兒和正直的品格，無論走到哪里，都能闖出一番天地來?！?p>　　隨后，顧承風轉(zhuǎn)身回到玩具店內(nèi)，繼續(xù)自己未完成的工作。

　　下班回家后，顧承風拖著有些疲憊的身軀，正準備洗澡休息，放松一下這一天的勞累。就在這時，手機突然響起。他拿起一看，竟然是小顧承風打來的電話。顧承風心中一陣驚訝，又涌起一絲欣喜。他連忙接通電話，緊張地等待著小顧承風的聲音。