27、父母的尷尬
我發(fā)現(xiàn)有些孩子的表達(dá)能力很強(qiáng)，父母說(shuō)不過(guò)孩子，聽(tīng)由孩子擺布。所以我認(rèn)為被溺愛(ài)的孩子和有被愛(ài)能力的人一樣，這是他們生存的能力，與生俱來(lái)。不過(guò)，孩子擁有這能能力，對(duì)表達(dá)能力不強(qiáng)的父母來(lái)說(shuō)，不算好事。
父母說(shuō)不過(guò)孩子，孩子就會(huì)輕看父母。我在“抖音”關(guān)注了一個(gè)小男孩，他做錯(cuò)事后，父母管教他，跟他講道理，結(jié)果他的邏輯思維和演講能力，令他的父母陷入尷尬的局面。這怎么行？
父母應(yīng)有一定的威嚴(yán)，什么時(shí)候，孩子對(duì)父母的敬畏是要有的。
父母有一定的威嚴(yán)，有助于父母在孩子面前樹(shù)立明確的原則和底線(xiàn)，避免一些孩子因能言善辯而輕看父母，從而導(dǎo)致無(wú)原則無(wú)底線(xiàn)。當(dāng)然，與此同時(shí)，做父母的也要關(guān)注并引導(dǎo)孩子的表達(dá)能力順暢，肯定并鼓勵(lì)孩子表達(dá)能力強(qiáng)是好事。
多數(shù)情況下，父母會(huì)以強(qiáng)權(quán)壓制不聽(tīng)管教的孩子，這多少會(huì)給孩子造成壓抑，甚至毀壞孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在的孩子都很聰明，他們面臨的世界日新月異，他們的思想觀(guān)念超越父母的思想觀(guān)念，這有什么不好？時(shí)間和未來(lái)永遠(yuǎn)向前，誰(shuí)也無(wú)法改變。
如果做父母的只顧慮自己的面子，卻忽視孩子們的成長(zhǎng)，那也是自私、狹窄的表現(xiàn)。但那也不應(yīng)該任由孩子擺布的父母。
對(duì)一個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)怎樣的父母，實(shí)在是太重要了。如果你擁有一個(gè)自私、狹窄的父母，那么你有可能就被毀了，因?yàn)樽运?、狹窄的父母會(huì)以父母的愛(ài)的“強(qiáng)權(quán)”壓制你，使你無(wú)法自由順暢的成長(zhǎng)，總之，你的表達(dá)能力無(wú)法繼續(xù)展開(kāi)；如果你擁有了一個(gè)聽(tīng)任你擺布的父母，那你也一樣會(huì)被“廢”。
你聽(tīng)過(guò)被溺愛(ài)的孩子會(huì)有出息嗎？所以，我們做父母的不能自私、狹窄，亦不能聽(tīng)任孩子擺布。
我們可以嘗試著通過(guò)耐心聆聽(tīng)孩子的傾聽(tīng)和理性的分析，讓孩子明白為什么某些原則必須遵守，這樣，既能保持住我們做父母的原則，又能促進(jìn)孩子的表達(dá)理解和順暢的成長(zhǎng)......其實(shí)，這樣的做法是很簡(jiǎn)單的！
比如上面被我關(guān)注的小男孩，他不想把他的玩具給他的妹妹玩，他哭著說(shuō)：“為什么哥哥總要讓著妹妹？”他的父母說(shuō)：“你是哥哥??！”小男孩更大聲地說(shuō)：“為什么哥哥總要讓著妹妹？”......
父母無(wú)法再說(shuō)出原則性的“你是哥哥?。 钡脑?huà)，因?yàn)樾∧泻⒁恢眻?jiān)持說(shuō)：“為什么哥哥總要讓著妹妹？”
這時(shí)，妹妹只好把玩具還給哥哥。而父母尷尬地夸獎(jiǎng)了妹妹。很顯然，在小男孩心里，他認(rèn)為他是勝利者。
做父母的多半會(huì)認(rèn)為這件事已經(jīng)解決了。小男孩也認(rèn)為他的玩具就是他的玩具，他會(huì)堅(jiān)持認(rèn)為他是對(duì)的?？墒?，如果小男孩擁有一位盡責(zé)盡職盡愛(ài)的父母，那么小男孩就會(huì)有一個(gè)正確的引導(dǎo)......
“寶貝，哥哥讓著妹妹不是因?yàn)楦绺绲兔妹靡坏龋且驗(yàn)楦绺缒挲g大一些，能力更強(qiáng)，能照顧和保護(hù)妹妹。就像在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，強(qiáng)壯的人會(huì)幫助弱小的人，這是一種善良和有愛(ài)的表現(xiàn)。而且，等妹妹長(zhǎng)大了，她也會(huì)尊重和感激哥哥。當(dāng)哥哥讓著妹妹的時(shí)候，其實(shí)也是在培養(yǎng)自己的耐心、寬容和責(zé)任感，這些品質(zhì)會(huì)讓哥哥在未來(lái)變得更優(yōu)秀、更受歡迎。咱們家是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方，大家都要相互關(guān)心、相互照顧呀。”
用耐心的解釋和引導(dǎo)，不就是我們做父母的應(yīng)該做的事情嗎？
比如這樣也可以，“你看，上次妹妹把她最喜歡的糖果分給了你，這就是妹妹對(duì)你的好啊！現(xiàn)在妹妹想要你這個(gè)玩具，你給她玩一會(huì)兒，她不想玩了，就還給你了，就像她把她的糖果給你一樣，你們是在分享兄妹之間的愛(ài)??！而且，你讓著妹妹，爸爸媽媽也會(huì)覺(jué)得你是個(gè)好哥哥，你特別懂事，會(huì)給你更多的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)哦！”
父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)會(huì)有很多，如果你是這樣的父母，估計(jì)沒(méi)有哪個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)，不聽(tīng)勸？
其實(shí)，教育孩子的過(guò)程，也是提升我們做父母的如何提升自己的過(guò)程??！
你也可以用講故事的方法，比如孔融讓梨、葫蘆娃等親情故事，幫助孩子建立親情關(guān)系等......
總之，如果想讓孩子順暢成長(zhǎng)，提高父母的語(yǔ)言表達(dá)能力是必要的。你可以從以下幾個(gè)方面入手：
首先，多閱讀。廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，包括兒童心理、教育方法等方面的書(shū)籍，這能夠豐富詞匯量和知識(shí)儲(chǔ)備，讓表達(dá)更有深度和廣度。
其次，日常多練習(xí)?？梢栽囍炎约旱南敕ㄓ袟l理地說(shuō)出來(lái)，比如跟家人、朋友交流時(shí)，注重清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。
再者，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。在與孩子交流時(shí)，先認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法和感受，理解他們的立場(chǎng)，這樣能更好地組織回應(yīng)的語(yǔ)言。
然后，學(xué)習(xí)溝通技巧。例如使用溫和的語(yǔ)氣、積極的措辭，避免命令式或指責(zé)式的語(yǔ)言。
另外，在與孩子交流特定問(wèn)題前，先在心里組織一下語(yǔ)言，明確重點(diǎn)和邏輯順序。
還有，要保持耐心和冷靜。即使孩子的問(wèn)題讓您感到棘手，也不要著急，給自己一點(diǎn)時(shí)間思考再回答。
想發(fā)脾氣時(shí)，可以試試以下方法讓自己冷靜下來(lái)：
第一，深呼吸。慢慢地吸氣，然后緩緩地呼氣，重復(fù)幾次，這能幫助您放松身體，平靜心情。
第二，暫時(shí)離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。如果可能，走到另一個(gè)房間或者室外，給自己幾分鐘的時(shí)間獨(dú)處，遠(yuǎn)離讓您激動(dòng)的情境。
第三，心里默數(shù)。從一數(shù)到十，或者數(shù)到二十，在數(shù)數(shù)的過(guò)程中，讓情緒慢慢平復(fù)。
第四，換位思考。試著站在孩子的角度去想問(wèn)題，理解他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的行為或想法，這樣能減少您的憤怒。
第五，自我提醒。在心里告訴自己發(fā)脾氣不能解決問(wèn)題，只會(huì)讓情況更糟，要冷靜才能更好地處理。
第六，還要學(xué)會(huì)冷處理，如果沒(méi)有辦法立即解決，就先把事情放下，等有了策略就進(jìn)行解決！
最后，祝做父母的早日成為合格的、讓孩子順暢成長(zhǎng)的父母！