這一天默克爾又像往常一樣來(lái)到鐵匠鋪，略有不同的是，這一次，他身邊多了一個(gè)人。
“這是我的朋友，維克多布萊恩?！?p> 維克多顯然對(duì)這個(gè)介紹不甚滿意，瞪了默克爾一眼，后者才不情愿的補(bǔ)了一句：“一位博物學(xué)家。”
博物學(xué)家又瘦又高，身上的灰袍臟得令人懷疑原本的顏色，一頭蓬松的卷發(fā)胡亂地堆在大腦袋上，活像一把到插在地上的掃帚。這個(gè)場(chǎng)景讓李察產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的印象：所謂博物學(xué)家，是對(duì)乞丐的某種尊稱。
事實(shí)上，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)維克多先生只是一位博物學(xué)愛(ài)好者。他向大陸博物學(xué)會(huì)寄去的狗屁論文（學(xué)會(huì)理事原話），從沒(méi)有被學(xué)會(huì)的刊物采用過(guò)。不過(guò)這點(diǎn)小小的挫折，阻擋不了他對(duì)真理的不懈追求。
“這點(diǎn)小小的挫折，阻擋不了我對(duì)真理的不懈追求！”每次收到不予錄用的回復(fù)，他都會(huì)高喊他的名言，然后再次全身心的創(chuàng)作下一篇狗屁論文。特李斯魔法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同僚對(duì)他這種不務(wù)正業(yè)的做法，頗有怨言。沒(méi)錯(cuò)，維克多先生是一位魔法師，特李斯魔法學(xué)院的教授。
“寶劍呢？寶劍呢？”維克多顯然是個(gè)急性子，沒(méi)等默克爾給他介紹完父子三人，他就嚷嚷著要看寶劍。
默克爾早就習(xí)慣了他的作風(fēng)，對(duì)唐納做了個(gè)無(wú)奈的表情，又對(duì)李察說(shuō)道，“李察，能把你的劍借給維克多先生看一下嗎？”
李察看著哥哥，后者給了他一個(gè)肯定的眼神，于是他解下腰間的劍，連同劍鞘一起遞給了維克多。
維克多伸手取過(guò)，抽劍出鞘，又找了一塊光線合適的地方，仔細(xì)端詳。沒(méi)有任何魔法元素的波動(dòng)，眼前的花紋自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但肯定不是魔法陣，上面的線條不符合魔法陣?yán)L制的基本原理。也不像是侏儒或者矮人的圖騰。
他嘗試著開(kāi)口：“默克爾，你說(shuō)的對(duì)，這些花紋是問(wèn)題的關(guān)鍵?！币贿呎f(shuō)，一邊還用余光瞟著唐納，看到唐納表情沒(méi)有變化，暗自噓了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“這些花紋是用精鋼刻刀雕刻上去……”他拖著長(zhǎng)音，余光瞟到唐納忍笑的表情，立刻改口道：“……去的嗎？顯然不是！”
默克爾覺(jué)得自己的老臉可能已經(jīng)紅了，他沒(méi)想到自己的這位老友這么多年唯一的長(zhǎng)進(jìn)就是臉皮更厚了。
維克多觸摸著劍上的花紋，嘗試著外放精神力。奇怪，這花紋深入到劍身內(nèi)部，交織糾纏在一起，構(gòu)成花紋的是同一種材料，卻又略有不同。
“厲害，這花紋居然深入到了劍身的內(nèi)部?！边@次他余光看到的是唐納驚訝的表情。
唐納不知道他的魔法師身份，沒(méi)想到他能外放精神力感應(yīng)，以為他是全靠觀察，如果這樣的話，那維克多可能離謎底不遠(yuǎn)了。
“好了，問(wèn)題解決?！本S克多得意地說(shuō)到：“這把劍的內(nèi)部有不同性質(zhì)的材料糾纏層疊，所以即堅(jiān)硬又有韌性，有趣的結(jié)構(gòu)??！”
“能看出來(lái)是怎么打造的嗎？“默克爾問(wèn)道。
“打造？哦，默克爾默克爾，我想你是誤會(huì)了，你要知道我們博物學(xué)家只負(fù)責(zé)觀察和解釋事物的本質(zhì)。至于你說(shuō)的怎么打造，那只是個(gè)小小的工程學(xué)的問(wèn)題嘛。老伙計(jì)，看來(lái)你受那些力氣過(guò)剩的北方佬影響太大，我真有必要向你多解釋解釋博物學(xué)的精深偉大?！?p> “可是你來(lái)到這里，不就是想要解開(kāi)這把劍的打造之謎嗎？”
“那是我以為你在這里發(fā)現(xiàn)了一種新的魔法陣，我有種感覺(jué)，那是你故意誤導(dǎo)我的。我怎么可能對(duì)煉劍感興趣，你當(dāng)我是污穢之地的那些矮子嗎？”
雖然唐納不知道污穢之地的矮子們是誰(shuí)，不過(guò)這話聽(tīng)著總不像是恭維。但他既然被大家當(dāng)做是啞巴了，也只能按捺住自己的好奇心了。
“先生??”，這是李察的聲音。
維克多這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛才自己的話對(duì)這父子三人有點(diǎn)不敬，不好意思的道：“哦，對(duì)不起，請(qǐng)不要誤會(huì)，我對(duì)工匠充滿了敬意，我說(shuō)的是那些貪婪的矮子們??”
博物學(xué)家低頭看著李察，突然發(fā)現(xiàn)關(guān)于矮子的言論似乎也容易造成誤會(huì)，表情變得有點(diǎn)尷尬。
“先生，我能請(qǐng)教您什么是博物學(xué)家嗎？”
李察的問(wèn)題剛問(wèn)出口，默克爾的表情就一下子沮喪起來(lái)，唐納看在眼里，隱約預(yù)感到將要發(fā)生什么了。
“哈哈，孩子，你是叫……李察，對(duì)嗎？”維克多看著李察的眼神，好像是巨龍發(fā)現(xiàn)了寶藏，唐納仿佛看到他嘴角要流下口水來(lái)，這一定是幻覺(jué)。
“博物學(xué)是世界上最偉大的東西，是我們了解世界的方法，也是一種探尋世界本質(zhì)的態(tài)度……”
默克爾搖著頭，走到熟悉的座位前，頹然坐下。唐納心想，要不要這么夸張啊。
一點(diǎn)不夸張。
在特里斯魔法學(xué)院，是個(gè)人都知道，當(dāng)維克多教授談?wù)撈鸩┪飳W(xué)時(shí)，你的第一選擇是趕緊溜掉，否則你接下來(lái)的半天時(shí)間都將在噩夢(mèng)般的咒語(yǔ)中度過(guò)。像李察這樣主動(dòng)向他開(kāi)口詢問(wèn)，簡(jiǎn)直是以身飼狼的殉道者。
“孩子，你已經(jīng)具備了一個(gè)博物學(xué)者最重要的潛質(zhì)，好奇心……”然后他鄙夷地看了默克爾一眼，后者向他翻了個(gè)白眼。
“博物學(xué)實(shí)在太博大了，給我再多的時(shí)間，也不可能全部解釋明白……不過(guò)……我可以向你介紹一下我最近的研究方向，圖形學(xué)……”維克多似乎忘了他面對(duì)的是個(gè)十四歲的鄉(xiāng)下鐵匠的兒子了。好吧，他已經(jīng)太久沒(méi)有找到聽(tīng)眾了。
唐納午覺(jué)睡醒時(shí)，看到的是維克多先生和李察都蹲著，前者拿著幾根細(xì)樹(shù)枝，不停地在地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，嘴里念念有詞。李察看上去已經(jīng)痛苦不堪了。
“你看，用最簡(jiǎn)單的工具，畫(huà)出這么精確而完美的圖形，是不是很神奇？接下來(lái)，我再來(lái)教你把一個(gè)線段……”維克多一點(diǎn)沒(méi)有停下來(lái)的打算。
唐納湊近看了一眼，地上畫(huà)的都是他熟悉的歐氏幾何，看來(lái)這個(gè)世界的數(shù)學(xué)水平只相當(dāng)于古希臘時(shí)期。這些簡(jiǎn)單的尺規(guī)作圖，就已經(jīng)讓維克多如癡如醉了。
李察抬頭看向哥哥，露出求助的神情，這孩子已經(jīng)為他不合時(shí)宜的好奇心付出了足夠的代價(jià)。
唐納蹲下，拿過(guò)一根樹(shù)枝，先是在地上畫(huà)了一個(gè)角，草草的把這個(gè)角大概分成三分份，然后用一副誠(chéng)懇的表情看著維克多。
“你是問(wèn)，怎么三等分這個(gè)角嗎？用尺規(guī)作圖。”來(lái)到這個(gè)鐵匠鋪，是最近做的最正確事情，居然一下子碰到兩個(gè)對(duì)博物學(xué)感興趣的孩子。
唐納用力點(diǎn)頭，臉上裝得誠(chéng)懇好學(xué)，心里卻在暗笑。
“這個(gè)問(wèn)題提得很好，我剛剛已經(jīng)向李察解釋過(guò)，怎樣平分一個(gè)角，你的這個(gè)問(wèn)題，只要稍稍深入一下……”維克多一邊說(shuō)著，一邊畫(huà)了一個(gè)角，開(kāi)始研究這道在他看來(lái)并不怎么難的圖形學(xué)問(wèn)題。
五分鐘后，維克多還在畫(huà)。
半小時(shí)后，地上已經(jīng)被他畫(huà)了好大一塊，他不得已換了一塊地，繼續(xù)嘗試，額頭上已經(jīng)冒出汗水，他不時(shí)的抬頭看看兩個(gè)孩子，“再要一會(huì)兒就好了……”
一小時(shí)后，維克多已經(jīng)忘了周?chē)说拇嬖诹?，李察趁他不注意趕緊遛了。默克爾忍不住站起來(lái)看他畫(huà)圖，偶爾疑惑地瞥一眼唐納。
唐納還是一副人畜無(wú)害的表情，看著維克多這么毫無(wú)防備的一頭扎進(jìn)這道困擾了地球人上千年的數(shù)學(xué)難題中去，他也不免有點(diǎn)同情，但轉(zhuǎn)念一想，為了解救弟弟李察，這點(diǎn)小小的惡作劇，應(yīng)該會(huì)被原諒吧。