第十二節(jié) 癥狀成因之—偶然提醒

　　　　如果大家能夠從那些案件中找出最基本的邏輯，就應(yīng)該能夠清楚地看到，案例在“表哥的笑”那個(gè)環(huán)節(jié)嘎然而止。

　　這個(gè)笑看似簡(jiǎn)單，不起眼。但正好就是要尋找的那一點(diǎn)致病因素。

　　這一點(diǎn)到底有何特殊？竟能牽一發(fā)動(dòng)全身？

　　它又是如此的不起眼，以致不通過深入細(xì)致地分析，無從了解和關(guān)注。

　　患者也總是認(rèn)為自己的病源異常強(qiáng)大，必定要經(jīng)過極大力量地改變才能起效。

　　任何好轉(zhuǎn)都被他們認(rèn)為是暫時(shí)的，不真實(shí)的。因?yàn)檫@種好轉(zhuǎn)來得太過簡(jiǎn)單。

　　這就是我要尋找的“偶然因素”和“外力作用”。

　　何謂“偶然”？

　　偶然就是隨機(jī)的，并非每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。

　　只有這樣才能解釋：為何同樣生在一種家庭，兄弟姐妹之間的性格會(huì)有較大差異？有開朗和悲觀之分？

　　同一種家庭背景，這是必然的。子女都必然經(jīng)歷的。

　　那么，什么是偶然呢？

　　那就是兄弟姐妹不一定都要經(jīng)歷的，隨機(jī)發(fā)生的。

　　回到上例，當(dāng)那個(gè)男孩的父母在爭(zhēng)吵的時(shí)候，男孩并未知覺，依然自娛自樂地玩玩具。

　　在他的潛意識(shí)中，父母和他之間永遠(yuǎn)是有愛的，不可分離。

　　所以，如果父親憤怒地踢開他的玩具，本能地反應(yīng)就是敢于抗拒父親。

　　抗拒過后，就會(huì)被淡忘。

　　這跟我前例中舉的考100分的例子相關(guān)。

　　如果考不到100分，會(huì)很痛苦，焦慮；

　　如果放棄100分的理想，會(huì)變得無所謂和抑郁。

　　所以，只能無條件相信自己一定能考100分，轉(zhuǎn)移注意力，消除焦慮；而又不放棄理想。

　　當(dāng)沒有考到100分的時(shí)候，本能地驚訝反應(yīng)會(huì)抵消許多負(fù)面情緒。

　　同樣的，過度依賴母性、強(qiáng)烈抵抗父性，會(huì)形成強(qiáng)迫；而放棄母性，又會(huì)抑郁。

　　所以只有無條件相信一定能戰(zhàn)勝父親的剛烈，才能轉(zhuǎn)移注意，而又不背棄母親。

　　只有一個(gè)人無條件地相信能夠勝利，失敗來臨時(shí)，本能地意外反應(yīng)才會(huì)顯現(xiàn)出來，成功抗拒痛苦。

　　所以，如果按照這條道路，上例中的男孩如果在毫不知情的情況下，被父親憤怒一踢，自然的本能必定會(huì)爆發(fā)出相應(yīng)地對(duì)抗。對(duì)抗的結(jié)果已不重要，重要的是本能的抗拒已經(jīng)毫無保留地釋放出來。

　　但是，事實(shí)并非如此。男孩的本能在釋放的過程中產(chǎn)生了一個(gè)極其隱秘而微妙的轉(zhuǎn)折。

　　這個(gè)轉(zhuǎn)折就是——表哥那若有所指的笑。

　　男孩在此之前，無條件的信任保持得很好！總是無條件相信父母的愛。

　　不管是他們相互的，還是對(duì)他的。

　　所以，當(dāng)他的玩具突然被踢開，他第一想到的是表哥，而不是父親。

　　正因?yàn)楸砀缒且馕渡铋L(zhǎng)地笑，才使得他的本能反應(yīng)產(chǎn)生了延遲，不知不覺退縮回去。

　　盡管已經(jīng)知道是父親踢的，但本能已經(jīng)退回大部分，而沒有繼續(xù)釋放。

　　可不要小看這簡(jiǎn)單的一笑。

　　就是這一笑，在今后成為他疾病康復(fù)地最強(qiáng)障礙之一。

　　這可以從他以后的心理看出：當(dāng)他越接近成功時(shí)，越感覺仿佛有一種嘲笑會(huì)讓他前功盡棄。

　　這種自毀成功幾乎已成為他的一種宿命論。

　　這直接導(dǎo)致他寧愿先選擇不成功，甚至自行前功盡棄，以免被前功盡棄的失落感所傷。

　　這就是上面所說的5%的致病因素。

　　僅僅是因?yàn)檫@一笑的作用。

　　同樣的，當(dāng)成功來臨時(shí)，他卻不敢相信這是真的，總覺得來得太簡(jiǎn)單。

　　正如心理疾患者認(rèn)為心理好轉(zhuǎn)來得太簡(jiǎn)單，肯定不真實(shí)，寧愿選擇繼續(xù)沉溺于心理病態(tài)中。至少這樣不會(huì)讓他太困惑。

　　無疑，這一笑實(shí)在太微不足道，但它帶來的轉(zhuǎn)折作用卻是巨大的。

　　正如人們常說的“蝴蝶效應(yīng)”。

　　所以，人們?cè)诓涣私庖粋€(gè)心理疾患者為了一丁點(diǎn)事，而心情波動(dòng)巨大時(shí)，常常報(bào)以教導(dǎo)和指責(zé)的口吻。

　　這是正常的。

　　但身為心理醫(yī)生，如果不知道這一微妙的致病因素，就以說教的口吻去指導(dǎo)患者，效果也一定是不理想的。

　　因?yàn)檫@種由小及大的轉(zhuǎn)折作用，并非憑空臆造。而是依據(jù)患者本身的心理歷程。

　　就上例而言。

　　那個(gè)男孩在此事之后，對(duì)表哥的態(tài)度發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)折。

　　以前他對(duì)表哥是存在正常抗拒的，并不會(huì)討好迎合他；也算是一個(gè)對(duì)立面。

　　但經(jīng)歷此事之后，他對(duì)表哥的評(píng)價(jià)過份夸大了。

　　可以從下面的一件小事中看出。

　　有一次，當(dāng)他問表哥世界上最偉大的科學(xué)家是誰？

　　表哥回答說：愛因斯坦。

　　就是這個(gè)簡(jiǎn)單的答案，以后讓他莫名其妙地瘋狂崇拜起愛因斯坦。

　　盡管他根本不了解愛因斯坦及他的理論。

　　如果有人否定愛因斯坦的理論，他必定如臨大敵，拼命維護(hù)，直至產(chǎn)生強(qiáng)迫和抑郁情緒。

　　這種偶像的作用極其強(qiáng)大。

　　當(dāng)他的偶像的形象突然改變，比如由積極轉(zhuǎn)變化消極時(shí)，對(duì)他的打擊是致命的，竟能使患者感同身受，也由積極轉(zhuǎn)換為消極。

　　當(dāng)然，偶像的影響并非問題根源，根源只在于那個(gè)偶然的提醒，使得他的心理能量轉(zhuǎn)移粘附到偶像上來。

　　這就和前面舉的例子一般：為了追求所愛的人，寧愿去挖掘、迷戀她的陰暗面。達(dá)到一種“退行滿足”。

　　如果說這種雷同還有待考證，那么，當(dāng)他偶像的地位突然被另一人危脅時(shí)，他竟然有可能極其隱秘地把感情轉(zhuǎn)移到那個(gè)對(duì)立面上；轉(zhuǎn)而移情別戀，崇拜起當(dāng)初抗拒的那個(gè)人。

　　這種轉(zhuǎn)換就正好驗(yàn)證了這種雷同同出一轍。

　　如果把危脅偶像地位的人當(dāng)成陰暗面，把偶像當(dāng)成積極面。

　　患者有可能總是在積極與陰暗面之間反復(fù)轉(zhuǎn)換。當(dāng)陰暗面影響積極面時(shí)，他有可能莫名其妙地轉(zhuǎn)移到陰暗面。

　　這就是前面說的，某善良男子追求一個(gè)女孩，可那女孩卻偏偏喜歡壞壞的男生。

　　為了令她自責(zé)與反省，他選擇自暴自棄，投奔到曾經(jīng)抗拒的對(duì)立陰暗面。這就是“退行滿足”。

　　這似乎是老話重談，似乎沒有多大意義。

　　但是，僅僅停留在“退行滿足”這個(gè)概念上，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　具體來說，“退行滿足”與“偶像崇拜”、“愛的過高估價(jià)”有關(guān)。這兩點(diǎn)已緊密聯(lián)系起來，無需多言。

　　也知道是因?yàn)椤芭既惶嵝选保艜?huì)讓一個(gè)人對(duì)某個(gè)人過高地估價(jià)，而對(duì)自己極度貶低，不得不尋找對(duì)方的陰暗面，并想要去幫她解決，才能獲得對(duì)方的愛。這就是所謂的“退行滿足”。

　　聯(lián)系起來看，似乎知道了癥狀的根源就是“偶然提醒”，只要克服它，回到提醒前的狀態(tài)，癥狀就不復(fù)存在。

　　而被提醒前的狀態(tài)，不難看出，就是“無條件相信”。

　　也就是說，當(dāng)患者再次面對(duì)生活時(shí)，他只需保持這種無條件自信，癥狀根本沒有存在的可能。

　　回到現(xiàn)實(shí)中，患者的信心確實(shí)大增，這是毋容置疑的。

　　但是，這又回到了那個(gè)老問題上，還存在那個(gè)5%的致病因素。

　　信心并沒有回復(fù)到真正的無條件，還是有顧慮的。

　　比如說，一個(gè)人在某單位工作，從不適應(yīng)，到慢慢地和同事建立良好的關(guān)系；能夠克服許多心理障礙，學(xué)會(huì)開玩笑、學(xué)會(huì)找話題、學(xué)會(huì)妙語應(yīng)答……看上去一切都很美好。

　　但是，當(dāng)他的同事突然話鋒一轉(zhuǎn)，挑出他的某個(gè)缺陷來說。他便無所適從、驚慌失措了，下意識(shí)地選擇逃避這種負(fù)面評(píng)價(jià)。因?yàn)樗ε聝H僅因?yàn)檫@一點(diǎn)缺陷，破壞他好不容易建立起來的“良好”人際關(guān)系。

　　更進(jìn)一步說，他是無法找到一種語言或者心理狀態(tài)來應(yīng)對(duì)這種缺陷的評(píng)價(jià)。

　　這就是上一節(jié)所說的:因?yàn)閷?duì)"美中不足"的刻意規(guī)避.

　　不可否認(rèn),他通過心理分析,恢復(fù)了許多積極的、美好的心態(tài).獲得了別人一致好評(píng).

　　但是,他無法容忍因?yàn)?美中不足"的一點(diǎn)缺陷,而導(dǎo)致前功盡棄.

　　這似乎又回到了患者身上常見的"完美主義".

　　難道所有的心理分析全是白費(fèi)?

　　如果這樣理解也是正常的,但不妨沉下心來,也許會(huì)有新的理解.

　　因?yàn)橥ㄟ^心理分析,他從客觀上淡化了曾經(jīng)許多過分完美的理想.只是還差一點(diǎn)缺陷,無法接受.

　　就像一個(gè)人從深水中逃生,努力往上游,游了99米高,但是最后一米卻受到了阻礙.

　　如果不能突破那1米,前面的99米確實(shí)是白費(fèi)心機(jī).但在他仍然有氣息的情況下,你能否定那99米的價(jià)值嗎?

　　顯然是不能的.因?yàn)檫€有突破的希望.

　　簡(jiǎn)單來說:這還是一個(gè)量與質(zhì)的問題.

　　在量變受阻,卻沒有徹底停止之前,就不能斷言無法質(zhì)變.

　　在游的過程中,他會(huì)感覺壓強(qiáng)的不斷減小,身體會(huì)相對(duì)舒服.

　　他甚至有一種錯(cuò)覺認(rèn)為已經(jīng)露出水面.

　　這是因?yàn)樗z失了在水面的那種感覺,那種記憶.

　　此例也許不夠嚴(yán)密,但大致如此.

　　這也是為何心理分析總是給患者一種"已經(jīng)康復(fù)"的錯(cuò)覺,是因?yàn)樗z失了真正的健康是種什么感覺的記憶.

　　治療就是一個(gè)記憶的恢復(fù)過程.

　　從記憶的角度來說，他恢復(fù)了95%的記憶來應(yīng)對(duì)負(fù)面評(píng)價(jià)，但還有5%的記憶無法找回，只能選擇逃避。

　　而偏偏是這5%的記憶遺失，很有可能讓他那95%的康復(fù)前功盡棄。

　　這種過早的“見好就收”，還會(huì)導(dǎo)致一種嚴(yán)重的心理障礙——迷狂性心理障礙。

　　就像一個(gè)人，對(duì)一件事非常好奇，不斷詢問別人此事的進(jìn)展；每詢問一句，他都能獲得一種滿足。

　　但是，當(dāng)詢問中突然遇到一個(gè)敏感點(diǎn)，他只能生硬地選擇壓制這種好奇心，立即停止詢問，滿足于當(dāng)下得到的答案。

　　這與純真的孩子“打破沙鍋問到底”的心態(tài)相背離。

　　但恰恰是這種純真的好奇心，才是健康人群所擁有的。

　　強(qiáng)行中止這種好奇，只會(huì)自絕快樂，還會(huì)導(dǎo)致自己潛意識(shí)的迂回滿足——不斷在腦海中循環(huán)一件事的進(jìn)展，無窮無盡。

　　現(xiàn)在對(duì)這種病態(tài)心理作出批評(píng)，鼓勵(lì)他要堅(jiān)持到底，不要半途而廢，還為時(shí)過早。

　　心理分析的步伐非常嚴(yán)格，在沒有完全了解患者的顧慮之前，批評(píng)和建議都不是最好的方式。

　　現(xiàn)在要做的就是還原這5%的記憶到底是什么。

　　前面說過，這5%跟“偶然提醒”相關(guān)。但并不能代表這5%就是“偶然提醒”。

　　下面就具體闡述這5%的記憶。