她叫古靈，是古教授二十年前路過(guò)一個(gè)鬧饑荒的村子時(shí)收養(yǎng)的一個(gè)孤兒。古靈從小天資聰穎，古教授也毫無(wú)保留的把平生所學(xué)盡數(shù)傳給了她。古教授曾經(jīng)是一位在國(guó)際上很有名氣的考古學(xué)家，后來(lái)因?yàn)槊詰亠L(fēng)水易數(shù)就辭官還鄉(xiāng)選了處僻靜的地方潛心研究風(fēng)水易數(shù)學(xué)。古靈就是他在還鄉(xiāng)的途中路過(guò)一個(gè)叫做三水村的村莊時(shí)收養(yǎng)的。古教授終身未娶，早些年曾收過(guò)一個(gè)學(xué)生，但后來(lái)那學(xué)生因?yàn)樾男g(shù)不正被他早早的打發(fā)走了。所以古靈既是古教授的女兒，又是古教授唯一的學(xué)生，一身所學(xué)盡得古教授真?zhèn)鳌?p> “爸爸從廣西回來(lái)之后好像中了邪，不僅整晚的失眠，而且老是說(shuō)些讓人難以理解的話?！惫澎`這樣說(shuō)道。
那晚的月色很好，古教授照例在院子里研究天文，而古靈則看了一會(huì)兒書后便早早的睡了。當(dāng)睡到約莫半夜時(shí)分的時(shí)候她被院子里的一陣嘈雜聲給吵醒了。聽(tīng)聲音好像是古教授在和一個(gè)人說(shuō)話，仔細(xì)一聽(tīng)又好像是古教授在模仿另外一個(gè)人和自己說(shuō)話。于是她便打算到院子里看個(gè)究竟，雖說(shuō)古教授身體一向硬朗但畢竟年事已高。為了不驚擾院子中的人她隨手拿了件衣服披在身上就光著腳悄悄的來(lái)到了院中。她聽(tīng)到聲音是從院子里那棵大槐樹(shù)后邊傳出來(lái)的，說(shuō)話人的口齒好像不大清楚，她只斷斷續(xù)續(xù)的聽(tīng)到什么“孽緣”、“罪過(guò)”之類的詞語(yǔ)。為了能夠看清楚槐樹(shù)后面的情況她便踮著腳尖來(lái)到了距槐樹(shù)約有五米遠(yuǎn)的一棵桑樹(shù)后面。當(dāng)她悄悄的探出腦袋正準(zhǔn)備一探槐樹(shù)后面的情況的時(shí)突然一聲近乎絕望叫喊貫穿了她的耳朵。
“靈兒——”
借著月光，她清楚的看到古教授正蹲在地上瘋狂的撕扯自己的頭發(fā)，嘴里不停說(shuō)著“不要”、“救命”之類的話語(yǔ)。
她顧不得多想，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去跪倒在古教授面前緊緊的抱住了他。她一邊哭泣著一邊喊道：“爸爸，我是靈兒，我是靈兒啊……”漸漸的，古教授冷靜了下來(lái)，一雙渾濁的老眼流下了兩行熱淚。
“都怪我，都怪我?。 惫沤淌谝贿呎f(shuō)著一邊站起來(lái)回到了屋里。
他從書架的一個(gè)暗格里拿出了一個(gè)用牛皮紙包裹包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹，顫抖著雙手慢慢打了開(kāi)來(lái)。
一本紙張微微泛黃的線裝書籍和一個(gè)厚厚的筆記本呈現(xiàn)在了古靈的面前。
在筆記本的第一頁(yè)上，整整齊齊的寫著十三個(gè)人的名字：林琳、楊小雙、王二穩(wěn)……
這本書是古教授從一個(gè)盜墓者手里買來(lái)的，據(jù)那盜墓者說(shuō)該書是從宋朝一位王爺?shù)哪估锿诔鰜?lái)的。那書上寫的都是梵文，還有一些類似天體運(yùn)行軌跡之類的圖案。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研讀，古教授發(fā)現(xiàn)那是一本介紹天體運(yùn)行和地心運(yùn)動(dòng)規(guī)律的書。在讀到約莫一半的時(shí)候他驚奇的發(fā)現(xiàn)在書的中部有兩頁(yè)是黏在一起的，那兩頁(yè)緊緊的黏在一起形成了一個(gè)非常隱蔽的夾層。小心翼翼的用刀子割開(kāi)那個(gè)夾層，他發(fā)現(xiàn)里面竟藏著一張薄如蟬翼的水印圖。圖上繪的是位于云貴高原南緣一帶的一處懸崖，在懸崖的內(nèi)部有一個(gè)巨大的洞府，里面有序的排列著一座座三角形的小山。在那些小山的中間是一個(gè)奇怪的多邊形，旁邊放有一串類似佛珠的東西。在那副水印圖的左邊，有這樣幾句文字：
秦王臆斷，壽終驪山。諸葛無(wú)謀，命歸魏延。滇桂之交，懸崖側(cè)畔，長(zhǎng)生不滅，盜道纏禪。
難道，這是一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)生不老的秘密，但那“盜道纏禪”又作何解釋？
考古、倒斗、探險(xiǎn)……這幾個(gè)行業(yè)的人對(duì)于被歷史塵封的東西都有一種發(fā)自骨子里的熱情，就如貓兒見(jiàn)了腥一般狂熱。作為國(guó)際上有名的考古學(xué)家，古教授亦不例外。
如這水印上所說(shuō)，長(zhǎng)生不滅的秘密應(yīng)該是藏在滇桂之交的一處懸崖側(cè)畔，那“盜道纏禪”從字面來(lái)看應(yīng)該是與參禪悟道之類有關(guān)。想到這些之后，古教授喬裝改扮成一位云游四方的風(fēng)水先生只身來(lái)到了廣西與云南相交的一帶。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間段的查訪之后，他從一位老人的口中得知了百余年前發(fā)生在那片亂墳塋上的寺廟滅門事件。“寺廟，和尚，參禪悟道……難道?”想到這兒，古教授在當(dāng)?shù)厝说闹敢埋R上來(lái)到了那片亂墳塋。
崖高百丈，壁立千仞，飛鳥(niǎo)絕跡，并且正好處在廣西與云南相交地方。見(jiàn)到此處的情景，古教授心里不禁涌起一陣狂喜。仔細(xì)查看了該處的地形之后他便返回河北迅速組織了一只專業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的科考隊(duì)伍再次來(lái)到了那片亂墳塋。
為了掩人耳目，他們只說(shuō)是研究當(dāng)?shù)氐乃|(zhì)。經(jīng)過(guò)十幾天的勘測(cè)推算，他們最終圈定了一個(gè)入口，也就是葫蘆洞的那個(gè)入口。為了不被村里的人知道，他們是在一大早下洞的，那時(shí)候，天還是麻麻亮…
在黑暗中摸索前行了幾個(gè)小時(shí)之后，他們終于下到了洞底。雖然大家做好了防御機(jī)關(guān)的準(zhǔn)備，但一路上竟沒(méi)遇到任何機(jī)關(guān)埋伏，這多少讓他們有點(diǎn)兒不解。一入洞中，古教授頓覺(jué)眼睛一陣刺痛，他看到自己處在一個(gè)巨大的用水晶建成的宮殿里，宮殿的頂端以及墻壁上是一塊塊大小不一的發(fā)著暗紅色光線類似于鏡子的東西，那一縷縷暗紅色的光線照到地上匯聚成一道強(qiáng)烈的紅光并形成了一個(gè)奇怪的多邊形。在那多邊形的周圍錯(cuò)落有致的排列著一座座用水晶堆成的小山，地上也是鋪滿了水晶，像一顆顆閃爍著的星星映的人們有些頭暈?zāi)垦！?p> 初見(jiàn)那一座座的小山，古教授覺(jué)得有些眼熟，但一時(shí)又想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。眾人早被眼前的景象牢牢吸引，三三兩兩的一邊欣賞一邊討論，全然忘記了自己來(lái)這兒的目的。
見(jiàn)到眾人陶醉的樣子，古教授忽然萌生出一種不祥的感覺(jué)，平日里科考隊(duì)工作時(shí)大家都是緊張的幾乎連喘氣都顧不上，但這次的氣氛怎么如此的安詳。
“你干什么？”
忽然，一聲斷喝傳來(lái)，打斷了古教授的思緒。
循聲而望，只見(jiàn)楊小雙正一手扯著林琳的衣領(lǐng)瞪圓了雙眼嘴里含糊不清的大聲喝斥著。
“怎么了？”
古教授一邊說(shuō)著一邊走了過(guò)去。
在這一行十三人中，楊小雙是出了名的暴躁貨，平日里大家也多半不與他計(jì)較，但這次不知為何他竟直接抓起了林琳的衣領(lǐng)。
“小雙，把手放開(kāi)?！惫沤淌谝贿呎f(shuō)著一邊把手放在楊小雙的手腕上。
“滾開(kāi)！干你何事？”
出乎所有人的意料，楊小雙竟一把將古教授推倒在了地上。
古教授是科考隊(duì)中德高望重的前輩，隊(duì)員們向來(lái)對(duì)他恭恭敬敬就連說(shuō)話也從不會(huì)大聲。這次楊小雙竟一下將他推倒在了地上，在令所有人目瞪口呆的同時(shí)他也徹底點(diǎn)燃了眾人的怒火。
“混賬！”見(jiàn)古教授倒地，林琳頓時(shí)怒不可竭，登時(shí)掄起右拳打在了楊小雙的臉上，兩個(gè)人頓時(shí)扭打在一起。
見(jiàn)他們扭打在一起，其他人不知為何竟也開(kāi)始推推搡搡起來(lái)，很快便三三兩兩的扭打在了一起。
見(jiàn)到眼前的情景，古教授感到一股無(wú)名的怒火猛的升騰起來(lái)，他大聲喝斥著眾人停手，但人們似乎迷失了心智，嘴里嘟囔著一些奇怪的話語(yǔ)廝打成一片。
洞中很快充滿了血腥的氣味兒，但眾人似乎并沒(méi)有停手的跡象，依舊打得不可開(kāi)交。
“不好！”古教授打個(gè)機(jī)靈忽然想起了一本書上介紹過(guò)的一種邪門陣法。
那是一本專門介紹排兵布陣的邪門書籍，上面提到在云南的少數(shù)民族中流傳有一種叫做“噬魂奪魄索龍引”的邪門陣法。該陣法以五行相克為原理，在一定的的方位布置能夠散發(fā)紅色光線的物體，通過(guò)紅色引發(fā)動(dòng)物體內(nèi)原始的斗志，使五行相克之人喪失理性相互毆斗。當(dāng)人們斗得兩敗俱傷之時(shí)便會(huì)有第三股力量進(jìn)來(lái)坐收漁翁之利。
該陣法的威力取決于人數(shù)的多寡，如果是一個(gè)人進(jìn)入陣中由于沒(méi)有與其五行相克之人所以不會(huì)產(chǎn)生毆斗。不僅如此，該陣法的威力還還取決于闖入者的定力，越是脾氣暴躁就越會(huì)觸動(dòng)陣法引發(fā)毆斗。
想到這兒，古教授趕緊站起身來(lái)想要將那些水晶砸碎，但就在剛剛起身的瞬間一股夾雜著腥臭的勁風(fēng)猛然襲來(lái)將他推倒在地。
好家伙，只見(jiàn)一條碗口般粗細(xì)的巨蟒正以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕咬著眾人，一行十三人的隊(duì)伍頃刻間便折損了大半，而眾人則猶若無(wú)物一樣仍舊打得不可開(kāi)交。
見(jiàn)此驟變，古教授顧不得多想抄起一把鐵鏟砸向了旁邊的水晶山。
一個(gè)火花閃過(guò)，那水晶上竟沒(méi)有留下半點(diǎn)兒痕跡！
古教授大吃一驚，用盡全力一下下的敲打著那些水晶，但無(wú)論如何用力那些水晶絲毫沒(méi)有任何破碎的痕跡。
洞中已經(jīng)沒(méi)有了廝殺的聲音，隊(duì)伍中最強(qiáng)壯的“愣頭青”也在巨蟒的攻擊下躺下了。見(jiàn)那巨蟒貪婪的吞食著自己的同伴古教授不顧一切的沖了上去。
巨蟒似乎對(duì)他那身老骨頭并不感興趣，只把尾巴一搖把他掃了出去，并沒(méi)有取他性命的意思。
古教授呆呆的坐在地上想著剛才發(fā)生的一幕，眼眶里噙滿了淚水。
“都死了，都死了，我活著還有什么意思！”想到這兒，他站起身來(lái)一頭撞向了旁邊的水晶山，但就在剛要撞上之際一只強(qiáng)有力的大手忽然拉住了他。
“你要是死了你的同伴們就白死了！”
聽(tīng)到這個(gè)聲音，古教授心里頓時(shí)一驚：這里，還有其他人？
他急忙抬頭望去，但空空的洞中除了滿地的尸體再?zèng)]有任何人的影子。
“難道，是我死去的同伴？是啊，我要死了你們就白死了。不行，我不能讓你們白死，我要活著，我要揭開(kāi)這里的秘密……”
他像個(gè)瘋子一樣嘟囔著從地上爬了起來(lái)，踉踉蹌蹌的找到來(lái)時(shí)的入口爬了出去……
“唉，又失敗了！”
隨著古教授的離去，洞中黑暗的角落里傳來(lái)一聲沉重的嘆息聲……