第一百三十八章 馴化開始

　　目不識(shí)丁之人會(huì)對(duì)飽學(xué)鴻儒產(chǎn)生敬畏，疲懶無(wú)賴之輩會(huì)對(duì)律法森嚴(yán)之地生出戒心。有些人哪怕手無(wú)寸鐵白發(fā)蒼蒼，卻仍舊讓人不敢輕慢。

　　這是一種生于自身學(xué)養(yǎng)，源于某些制度規(guī)范，經(jīng)年累月浸潤(rùn)出的強(qiáng)大，這種強(qiáng)大叫做權(quán)威。這是那年冬天，父親授予他的“男兒準(zhǔn)則”：君子隱而顯，不矜而莊，不厲而威，不言而信……

　　——君子不重則不威。

　　姚愛軍在劉冰陪伴下抱著被褥換寢室，一路上劉冰細(xì)細(xì)說(shuō)著，他除了表示聽見之外，一言不發(fā)。深思自己近來(lái)的言行。

　　的確，方法論在很久前就已經(jīng)交在自己手上，自己卻由著上輩子的性情發(fā)揮，導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面。

　　與汪鵬硬抗是下下策，規(guī)訓(xùn)、臣服，確立自己的權(quán)威才是上策。

　　推開寢室，汪鵬不在。不知道是被劉冰打發(fā)走還是刻意不想看到自己。不管如何，他此時(shí)不在比在更好。

　　姚愛軍默然不語(yǔ)的將自己的東西歸置在劉冰原先的床位上。拒絕了劉冰提出幫自己收拾整理的建議，自己的領(lǐng)地必須自己動(dòng)手標(biāo)記才是。

　　劉冰看他心情不好的樣子，勸了幾句見沒什么效果，便也下去自行收拾宿舍了。

　　姚愛軍在他走后，收斂了身上的戾氣。不錯(cuò)，他是裝出來(lái)的。被教練強(qiáng)行調(diào)了不喜歡的室友，這是大家都看到的，他的生氣是表于外的。而實(shí)際上，現(xiàn)在他心下很是冷靜。只有讓自己冷靜的思考，才能得出正確的方向。

　　他慢條斯理的整理自己的物品。

　　床鋪，收拾的一絲不茍。大院里的孩子在他想做的時(shí)候，內(nèi)務(wù)水平不會(huì)低于平均值。豆腐塊似的被褥很快出現(xiàn)在了床上，與此對(duì)照的是汪鵬那邊癱成一團(tuán)的被褥衣物。

　　書桌，拾掇的井井有條。幾本大部頭的英文和資料書，書脊向外按照高矮秩序排在靠墻的位置，組成了一道明晃晃的城垛，彰顯著主人家的學(xué)養(yǎng)。

　　一直耷拉著的窗簾被姚愛軍全部拉開束起，明亮的光線瞬間充斥在整個(gè)寢室里，讓暴露出的雜亂無(wú)章和井然有序呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的對(duì)比。

　　姚愛軍輕輕勾起嘴角，這只是開始，我會(huì)讓你知道什么是內(nèi)心深處的懼怕臣服。

　　規(guī)訓(xùn)的重點(diǎn)在于“規(guī)”這個(gè)字。是規(guī)范，也是規(guī)矩。這是一種衡量的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)有一個(gè)公認(rèn)的無(wú)可辯駁的規(guī)范在前，所有人都告訴你這是對(duì)的，向著規(guī)范走才是好的，那么哪怕你不情愿也必須承認(rèn)它，受它的約束。

　　姚愛軍現(xiàn)在要做的就是——從自己身上給他定一個(gè)規(guī)?！耙?guī)”的久了，就會(huì)自然的臣服于自己的權(quán)威。

　　“喲~~~咱們的天才來(lái)了啊~~”門鎖被人從外面打開，汪鵬回來(lái)了。

　　汪鵬吊兒郎當(dāng)?shù)淖哌M(jìn)來(lái)，四下掃射了一圈，看見姚愛軍收拾的半邊寢室砸吧了下嘴。伸手將窗簾勾上了。

　　“你行呀，隊(duì)長(zhǎng)都給你讓寢室。不過(guò)你要記得，這是我的地盤。我不想開窗簾你就不許開。我可不是劉冰，回頭還想跟哥跳雙人，叫聲鵬哥，以后省隊(duì)哥罩你啊~~~~”

　　汪鵬說(shuō)完這句的時(shí)候，剛好走到姚愛軍跟前，被落下窗簾后的寢室籠起昏暗的光線，汪鵬叉腰站立，看著被自己罩在身體陰影下的姚愛軍發(fā)出一個(gè)不屑的鼻音?！班?，跟我斗，還嫩！”

　　“叫聲鵬哥，以后省隊(duì)哥罩你啊~~~~”當(dāng)年自己被國(guó)家隊(duì)踢回來(lái)，他說(shuō)的也是這句吧？

　　姚愛軍翻騰的記憶里，不斷回響著這句。挑釁也好示威也好，但這會(huì)兒的姚愛軍已然冷靜下來(lái)，被情緒左右的人，是不會(huì)成為自己的主人的。

　　他沒有理會(huì)汪鵬的挑釁，安穩(wěn)的坐在床邊一言不發(fā)。

　　這時(shí)的汪鵬比他當(dāng)年要小上許多，甚至還沒劉冰大。不過(guò)是個(gè)在青春期末端掙扎的大男孩，從小在訓(xùn)練隊(duì)的封閉環(huán)境下長(zhǎng)大，真壞也壞不到哪里去，只能說(shuō)是惡劣。

　　那么，這位惡劣的“小朋友”，準(zhǔn)備接受賜予你的“規(guī)范”吧。

　　在自己將新的訓(xùn)練方法普及到隊(duì)里的時(shí)候就是個(gè)契機(jī)，但自己卻并未好好利用，失了先機(jī)?，F(xiàn)在重新確立自己的權(quán)威，就得讓大家認(rèn)可自己不僅僅是一個(gè)個(gè)人能力突出的隊(duì)員。

　　自從分了寢室，汪鵬覺得姚愛軍這小子真奇怪。

　　在訓(xùn)練場(chǎng)上跟自己針鋒相對(duì)，但卻并不是頂撞，只是在同樣站在跳臺(tái)上的時(shí)候，絕不會(huì)收斂他的氣勢(shì)配合自己。甚至表現(xiàn)出特別強(qiáng)烈的個(gè)人氣場(chǎng)，妄圖與自己爭(zhēng)奪跳臺(tái)上的主導(dǎo)權(quán)。

　　但下了跳臺(tái)，就好像換了一個(gè)人。不卑不亢、不急不躁，完全吵不起來(lái)的感覺。他總不能起先挑頭來(lái)欺負(fù)一個(gè)初中生。何況這個(gè)小小的初中生，人緣還很好！不管是隊(duì)友們還是教練，都會(huì)找他來(lái)分析訓(xùn)練情況。

　　回到宿舍，這小子與眾不同的地方就更多了。

　　這年頭極為少見極為燒包的隨身聽就隨手放在床頭，只要不是在他學(xué)習(xí)的時(shí)候，隨身聽隨便自己用。但早晚的學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)，規(guī)律的可怕。

　　熄燈前，他永遠(yuǎn)能看見這個(gè)小子趴在書桌前寫寫畫畫。他汪鵬就算成績(jī)?cè)賹W(xué)渣，也是摸過(guò)初中課本的，他發(fā)誓姚愛軍這小子晚上寫寫畫畫的東西絕對(duì)不是初中生的范疇！

　　更不要說(shuō)，隔三差五的那個(gè)盧教練還屁顛顛的來(lái)找這小子討論什么訓(xùn)練法。好歹你是教練?。∠蛞粋€(gè)初中生咨詢這些真的好嗎？！我們省隊(duì)的小隊(duì)員交給你帶真的沒問(wèn)題嗎？！

　　找不到由頭爆發(fā)的汪鵬，被憋的很是難受。

　　第一場(chǎng)沖突爆發(fā)在幾天后，姚愛軍表現(xiàn)出的強(qiáng)勢(shì)刺激到了汪鵬的反射神經(jīng)。

　　在又一次的207C失敗后，江教練把兩人叫到了邊上，先說(shuō)了同步問(wèn)題，又單獨(dú)對(duì)汪鵬的動(dòng)作準(zhǔn)確度表示了不滿。

　　姚愛軍雖然跳臺(tái)上氣場(chǎng)全開壓制汪鵬，但自己動(dòng)作卻從來(lái)不會(huì)走形，科學(xué)的訓(xùn)練讓他每一寸肌肉都保持了完美的穩(wěn)定性，只要他想，動(dòng)作就絕對(duì)不會(huì)走形。

　　而汪鵬并不是一個(gè)勤學(xué)苦練的人，他的情緒波動(dòng)往往導(dǎo)致發(fā)揮水平出現(xiàn)起伏，這不是江涵想要的。

　　江涵在狠狠訓(xùn)汪鵬的時(shí)候，姚愛軍被別的隊(duì)員拉過(guò)去聊天。

　　汪鵬自己這邊被教練單獨(dú)訓(xùn)，那邊卻看見姚愛軍身邊圍了一眾隊(duì)員談笑風(fēng)生。自從他來(lái)到省隊(duì)，幾時(shí)受過(guò)這種屈辱。一時(shí)怒火中燒，口不擇言的跟江涵吼：“為什么不訓(xùn)他！都是他不配合！明明跳的是雙人臺(tái)，為什么不找他的問(wèn)題！不換人，我這個(gè)雙人臺(tái)不跳了！”

　　江涵眼里閃過(guò)一絲厲色，沉下臉看了他一眼：“你想清楚了再說(shuō)話?！鞭D(zhuǎn)身晾著他就走了。

　　看見這邊情況不對(duì)，劉冰到底還是隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)久了，忍不住過(guò)來(lái)看汪鵬。

　　只見汪鵬眼眶激紅，忿忿不平。劉冰忍不住開口：“多大事啊，怎么能沖撞教練。怎么了？”

　　“姚！愛！軍！……”汪鵬狠厲的吐著姚愛軍的名字。

　　劉冰皺眉：“你怎么這樣，人家年紀(jì)小，你讓讓唄?！?p>　　“讓屁??！都騎我頭上了！”汪鵬一把推開劉冰，朝聚著的眾人走去。

　　“哎哎，你們快攔著他！”劉冰在身后喊道。

　　汪鵬不理會(huì)面前的眾人，一把抓住人群里的姚愛軍：“你小子哪里來(lái)滾哪里去！省隊(duì)沒你呆的地方！老子不要跟你跳雙人！”