60.不詳?shù)恼髡?

　　鏡框里在左上方的題頭上，這副畫被命名為“螞蟻和大象”。

　　而畫面場景也并不如何復(fù)雜：夕陽西下，一頭趾高氣揚(yáng)的大象，在一條平坦的大道上，昂首闊步地走向了遠(yuǎn)方。只是看到了大象的巨大背影而已。大象的頭部輪廓，則只能略微看到。

　　大象身軀很龐大很威猛，占據(jù)了約三分一的橫向紙面。夕陽場景之下，大象的影子投影也拉得老長，斜投在光明大道旁邊的另外一條泥濘小道邊，幾乎有點(diǎn)遮天蔽日了。

　　在大象的巨大陰影里，一行螞蟻們似乎也在歸途之中。排在最前面的一只似乎是領(lǐng)頭蟻，身軀略大一些，后方是一長排的細(xì)小螞蟻群。

　　范老師手里拿著這幅畫，開始指指點(diǎn)點(diǎn)了起來：

　　“大象走的是光明大道，而小螞蟻們則只能走旁邊的狹隘泥濘小道。如果螞蟻們不慎走到了大象所走的路道中間去，擋住了大象前進(jìn)的路，你猜猜將會發(fā)生什么事？”

　　范老師說話的語速很慢，似乎別有所指。他的眼神并沒有放在畫作上，而是在看姚亞耀的臉上面部神情的反應(yīng)。

　　“小螞蟻將會被大象腿碾壓成為粉末，可能連尸體都找不到?！币喴Z氣沉重地回答說。

　　“你覺得將會是這樣結(jié)局？難道小螞蟻不能在狹路相逢中勉強(qiáng)生存下來？”

　　“不能?！币喴f話的語氣，很堅(jiān)定。然后，他露出了一個慘笑，繼續(xù)說道：

　　“讀高二的時候，我班里有一個同學(xué)，某天早上哭哭啼啼地來學(xué)校上課，但是卻沒有帶著書包來?！?p>　　“老師和同學(xué)們都想知道到底發(fā)生了什么事。后來才知道，該同學(xué)的祖屋平房老房子被列為舊城改造區(qū)域。他爸拒絕了開發(fā)商的不合理拆遷賠償方案。于是某天晚上，一家三口被一群流氓架上了一輛面包車，然后扔在郊區(qū)。他們回到家之后，老房子已經(jīng)被夷為平地。而我同學(xué)的書包，就被深埋在廢墟之下，再也拿不出來了?！?p>　　“大象從來不會和小螞蟻們講道理的。”姚亞耀說話的語氣很無奈，有點(diǎn)意興闌珊的味道。他已經(jīng)知道范老師特意畫了這樣的一幅畫，意在開導(dǎo)自己。上次范老師就是這樣做了，也確實(shí)開導(dǎo)了自己。

　　而事實(shí)上，他明白了畫作中的涵義之后，已經(jīng)沒剛才那么憤怒和沖動了。他一向在學(xué)習(xí)上很聰明，自然能夠很快就領(lǐng)悟出這幅畫的隱藏涵意。

　　“你能夠明白這些社會現(xiàn)實(shí)道理就好了！”范老師嘆了一口氣，似乎是在為那個同學(xué)的不幸遭遇而嘆息。然后范老師伸出了一只手指，指著排最前頭的那只個子略大一點(diǎn)的螞蟻，繼續(xù)說道：

　　“老師也是螞蟻，頂多就是大一點(diǎn)的螞蟻，例如最前面的這一只。大螞蟻不希望小螞蟻們錯誤地走到了大路的中間，然后被大象無情碾壓。大螞蟻想確保小螞蟻們的安全，你能夠明白我的意思嗎？”

　　姚亞耀此時已經(jīng)明白了范老師的一番熬費(fèi)苦心。他沉吟了良久，才說出了一句話：

　　“蟻巢里的蟻后，會保護(hù)他的小螞蟻們嗎？”

　　“不能。因?yàn)橄伋惨矒醪蛔〈笙蟮囊荒_。為了自保，蟻后只會無情犧牲她的少數(shù)子民。”范老師似乎也知道姚亞耀問這個問題的用意，很快就做出了直截了當(dāng)?shù)幕卮稹?p>　　“我明白了。范老師，這件事就當(dāng)和我從沒啥瓜葛聯(lián)系的，我也不會傻得自動跳進(jìn)火坑啥的，更不會去找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映投訴之類，或者是在學(xué)校里亂嚼舌頭之類?！币喴銖?qiáng)露出了一個笑容。

　　“這樣最好不過了。千萬別越界去擋大象的巨腿。你這樣的回避應(yīng)對思路，無疑將是很明智的。亞耀，你真的想通了？？”范老師有點(diǎn)擔(dān)心姚亞耀說的并不是真心話。

　　“老師，我是真的想通了。雖然這是我的點(diǎn)子，但是以我的個人能力，做不到和生產(chǎn)工廠聯(lián)系并為學(xué)校拉來商業(yè)贊助的。李小剛同學(xué)雖然剽竊了我的想法，但是他確實(shí)為清潔教室區(qū)衛(wèi)生做出了很大貢獻(xiàn)。如果以母校為中心來全局考慮的話，我的個人得失其實(shí)是微不足道，不該掛在心頭的。”姚亞耀認(rèn)真地說道。他確實(shí)已經(jīng)有些想通了，不再那么在意個人名譽(yù)利益之類的了。

　　想不通又能怎么樣呢？難道自己真的能夠跟李小剛那個紈绔子弟扳手腕不成？？還不如索性站在大局角度，學(xué)習(xí)一下魯訊先生筆下阿Q哥的精神，自我放松一下。姚亞耀的內(nèi)心在無奈地苦笑。

　　范老師驚訝地盯著他看著，說：

　　“亞耀，想不到你看待事情能夠從這么大的格局來考慮！你真的很難得！不拘泥個人一時得失，這是做大事情的人，才會具有的優(yōu)秀品質(zhì)。你將來將會取得很大成就的，老師看好你?！?p>　　然后，范老師露出了非常欣慰的笑容。他把桌面上的牛皮紙信封，慢慢推向了姚亞耀的身邊方向。

　　“范老師，這個信封我不想要。我不想繼續(xù)拿他的臭錢了！能不能麻煩您幫我退回去？我說到做到，此事我會永遠(yuǎn)保密的。別人若問起，我只會說那個小籃球板支撐架，是李小剛同學(xué)第一個買回來放在216宿舍里頭的?！彪m然已經(jīng)想通了，也做出了委曲求全，不過眼下姚亞耀不想接受眼前的這筆巨款。

　　3千元錢對于他來說，已經(jīng)是一筆巨款，是他在校園里三個月的生活費(fèi)。

　　這筆錢可以讓他接下來有一段逍遙快活的好日子，只是不知道為了什么原因，姚亞耀內(nèi)心里對這筆錢很反感。

　　范老師卻是搖了搖頭，眼神嚴(yán)肅地說出了另外的一番道理出來：

　　“你必須拿。如果你拒絕，也是對大象的有意挑釁。這會引起他們對你的額外留意，從而以后惹來不必要的麻煩。”

　　“小隱隱于野，大隱隱于市。既然你還呆在這個學(xué)校里，更高明的做法是把自己完全隱身，整個人看上去和任何過路人甲乙丙沒有任何差別?！?p>　　“我知道你有志氣，所以不想要這樣骯臟的錢。不過你可以嘗試從另外的角度去看待同一個問題：他們的錢都是來路不明的，甚至是坑窮人而得來的。因此，你完全可以從劫富濟(jì)貧的角度上去看待這件事。例如你可以把這些錢捐去災(zāi)區(qū)，捐給意外患重病的同學(xué)，捐去兒童福利院，諸如此類?！?p>　　“這筆錢并不臟。這是你的腦力智慧轉(zhuǎn)化得來的部分勞動果實(shí)。這是你應(yīng)得的補(bǔ)償！哪怕你不拿，他們也不會因此良心發(fā)現(xiàn)而內(nèi)疚的！盡管是不知名的幕后人，但是你私下里為母校做出了很大貢獻(xiàn)，拿點(diǎn)血汗錢又有什么不可以呢？！”

　　姚亞耀歪著腦袋，左思右想，覺得范老師說的，好象很有深刻的人生道理。半響之后，他才勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后不太情愿地拿起桌面上的那個牛皮紙信封，慢吞吞地裝進(jìn)了自己的口袋之中。

　　雖然很容易就拿到了這么多的錢，但是姚亞耀心頭毫無任何天降橫財?shù)男老残那椤?p>　　看到姚亞耀終于接受了自己的建議，范老師暗中松了一口氣。他一向關(guān)愛自己的學(xué)生，不希望他們做出錯誤的意氣用事選擇。他已經(jīng)在這個大學(xué)工作了好幾年，已經(jīng)充分見識了校園宇宙里一些來自暗物質(zhì)空間的暗能量勢力的巨大運(yùn)作威力。

　　如果強(qiáng)行硬碰硬的話，姚亞耀這一方，和以卵擊石并沒有什么區(qū)別。

　　暗物質(zhì)和暗能量才是統(tǒng)治廣緲宇宙的無上至高力量，它們無處不在。而類似太陽這樣的小恒星，它們發(fā)出的微弱正能量，也就只能照亮太陽系這樣的局部微小區(qū)域罷了。范老師的內(nèi)心也在自嘲著。

　　這個時候，姚亞耀看到，范老師從旁邊的書架上，又拿出了另外的兩個牛皮紙信封，然后放置在桌面上。

　　這又是怎么回事？

　　（待續(xù)）