不過后來我也沒去，原因還得從上個星期二說起。
“木雨荷，來一下辦公室?！毙瞧诙形绶艑W(xué)的時候，程老師把我叫到了辦公室。從高一開始，每當(dāng)我的數(shù)學(xué)出現(xiàn)或大或小的問題，程老師都會讓我去他的辦公室。我的數(shù)學(xué)可以說是程老師手把手教的。
雖然他的書確實(shí)教的好，但因?yàn)樗麌?yán)厲而且直接的話語和表情，常常傷了同學(xué)們的自尊心還不自知。所以哪怕是成績好的同學(xué)，也不太喜歡與他私下接觸。而我呢？倒不是我沒有自尊心，而是我與程老師在處世方面有一些莫名的相似，所以我很清楚他在說這些話時，是真正的實(shí)話實(shí)說，而非惡意中傷。
他為人坦蕩得近乎不懂人情，對所有的學(xué)生他都是一視同仁。他熱愛數(shù)學(xué)，所以他總是對真正喜愛這門學(xué)科的同學(xué)給予最大的幫助，而并非是看他們的成績。而我很幸運(yùn)的就是他眼中的那名真正喜愛數(shù)學(xué)的學(xué)生。而這也的確是事實(shí)。
數(shù)學(xué)里的運(yùn)用公式就能把問題解決，它的對錯永遠(yuǎn)是那么分明。許多人討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)橄铀爆嵡覠o用，但我卻不這么想。我享受每一個解題的過程，那些公式在我腦中就像武功秘籍一般，只要掌握了就可以稱霸武林。數(shù)學(xué)題目的千變?nèi)f化都逃不過我的火眼金睛，我總是能在一團(tuán)亂緒中理出自己的思路，從而掌握出敵致勝的法寶。有時我都會想，要是生活也像是數(shù)學(xué)題一樣就好了。
于是乎，我與程老師在數(shù)學(xué)上總是有那么多的共同話題，班上的同學(xué)都說我是程老師的“親傳弟子”。當(dāng)然也有人說得難聽一些，說是周瑜打黃蓋“一個愿打，一個愿挨?！?p> 不過我可從來不在乎這些人說什么，更何況每間辦公室都裝有攝像頭，隨時有人在查看。
跟著程老師到了辦公室之后，我便輕車熟路地找了張椅子坐下，程老師就坐在我的對面。
“這一次的美國H高交換生是你，你回家去準(zhǔn)備一下，最遲下個月學(xué)校就會派人專門送你。”程老師面無表情地說道。
“即使郭逸不去，也輪不到我吧?！蔽矣行┢婀?。
“這是學(xué)校的安排，我只是傳達(dá)一下。你回去告訴你的家人，讓他們準(zhǔn)備一下。”程老師喝了一口水之后，又繼續(xù)說“H高的數(shù)學(xué)很不錯，你過去之后要好好學(xué)習(xí)?！?p> “是，我知道了。準(zhǔn)把H高的秘籍死死記住，回來就給您說。”
聽到這句后，那張面無表情的臉才微微扯了一下嘴角，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，便放我去吃飯了。
晚上我便把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸聽了之后，很是高興，連夸：“我們木木就是厲害！”但媽媽的表情就有點(diǎn)勉強(qiáng)了，雖然在笑，但那笑卻不達(dá)眼底。
“媽媽，你怎么了？不舒服嗎？”那時的我被媽媽保護(hù)得太好，在人情世故上十分欠缺，竟大刺喇喇地戳開了媽媽的不自然卻毫不自知。
“沒事，媽媽能有什么事呢！倒是我們木木，實(shí)在是太厲害了！”雖然媽媽很快反應(yīng)過來，并且不動聲色地掩飾了過去，但作為與媽媽同床共枕這么多年的爸爸，當(dāng)下便明白是怎么一回事了。
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